Formação de alunos monitores

de ensino. Foram reorganizados também os horários das aulas para oferecer oficinas de Língua Portuguesa e Matemática, sem prejuízo de carga horária para as demais disciplinas. Sob supervisão dos professores, os monitores surpreenderam com propostas de metodologias inovadoras. Houve um engajamento expressivo dos estudantes monitores com o projeto, focado nos alunos

Sala de aula invertida

de aprendizagem. Depoimento completo: Em uma reunião no início do ano letivo, nossa gestora fez uma explanação sobre a prática da sala de aula invertida, em que o foco principal do processo ensino-aprendizagem é no estudante. A metodologia consiste em criar condições para que os estudantes aprendam os conteúdos em casa, por meio de materiais didáticos

Rodas de conversa para rever metodologias

. Acreditamos que essa comunicação contribuiria para que os estudantes e os professores se sentissem corresponsáveis na busca de um ensino de qualidade, criando uma relação harmoniosa e parceira. Partimos então para a criação da Roda de conversa e reflexão, a fim de detectar os reais motivos do baixo rendimento dos estudantes e os motivos da ineficácia das metodologias

Pesquisa de satisfação com estudantes

Carolina dos Santos, gestora da E. E. E. F. M. Maria de Novaes Pinheiro (Viana-ES), descreve umA estratégia adotada na escola para elevar os índices de aprendizagem. Foi feita uma pesquisa de satisfação junto aos estudantes, para saber qual o melhor tipo/modelo de aula. As respostas levaram à realização de um seminário e à revisão da metodologia de ensino

Para um novo momento da educação, especialistas defendem outras avaliações

sobre o formato – com testes de múltipla escolha – e a finalidade das avaliações em larga escala. No Brasil, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) é o responsável pela aplicação do Saeb, direcionado aos alunos do fundamental, e também do Enem, que avalia os estudantes ao fim do ensino médio. "A avaliação pode ser

Ensino Médio: evento vai debater práticas pedagógicas e articulação das Áreas do Conhecimento

do ACESSE. O evento também marca o lançamento da plataforma do Programa ACESSE, que traz referências e instrumentos teóricos e práticos para a inovação no Ensino Médio. A fim de promover aprendizagens significativas, contextualizadas e o desenvolvimento integral dos sujeitos, se utiliza de metodologias ativas, articulação entre as áreas do conhecimento, apropriação

Mudanças em práticas pedagógicas e núcleo de Busca Ativa

Na E. E. M. Elza Gomes Martins (Pedra Branca-CE) , o diagnóstico principal da equipe gestora para a baixa aprendizagem estava ligado à maneira como eram ministradas as aulas, pois os professores trabalhavam conteúdos de forma automática e desalinhada, com metodologias distintas. O trabalho pedagógico foi modificado a partir de três eixos: formação

Mais de 70% dos alunos brasileiros têm aula de inglês com professor sem formação adequada

para melhorar a qualidade do ensino de inglês no país, o MEC (Ministério da Educação) não respondeu. Já a Secretaria de Educação de São Paulo, estado com o menor percentual de professores com formação adequada, diz não comentar "estudos cuja metodologia desconhece", ainda que os dados tenham sido fornecidos pelas próprias escolas. A pasta informou ter "mais de 13 mil

Compromisso coletivo com a melhoria da escola

caso, é muito importante firmar parcerias, além de fortalecer o ensino-aprendizagem com metodologias ativas e o vínculo entre os estudantes, seus pais e a comunidade escolar.

Ensino híbrido: saiba mais sobre o laboratório rotacional e o modelo virtual aprimorado

Ensino híbrido: saiba mais sobre o laboratório rotacional e o modelo virtual aprimorado Professores de escolas públicas e especialistas mostram como aplicar essas metodologias ativas em sala de aula e a sua importância neste momento repleto de mudanças e desafios na Educação POR: Victor Santos 22 de Setembro | 2021 Consultoria: Fernando Trevisani Crédito

Paulo Freire era um defensor da tecnologia nas escolas, diz Mario Sergio Cortella

Freire mais influenciou a educação brasileira na ponta? A força maior do pensamento de Freire, não só no Brasil, mas também fora, é a noção de diálogo como sendo um movimento de aprendizagem e ensino recíproco. Diálogo não no sentido socrático em que o mestre já sabe e ao dialogar ele faz com que o discípulo seja iluminado. No diálogo freireano há uma suposição

Professora adota WhatsApp para trabalhar biografia como gênero literário

com a professora Soraya de Cassia Costa Pereira, pensei no projeto intitulado "Do contexto crio uma biografia", que vem sendo realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Olga Benário, localizada em Belém (PA), com os alunos do 2º ao 5º ano. O projeto tem como objetivo evidenciar a importância do gênero biográfico como estratégia de ensino na valorização

Criticado por Bolsonaro, método Paulo Freire revolucionou cidade no sertão

na cidade parou a construção de uma obra. Acredita-se que eles teriam sido inspirados pelo ensino dos direitos trabalhistas em sala de aula, com a metodologia freiriana. "Os trabalhadores disseram ao dono da empresa que sabiam que tinham direitos. Eles pediam carteira assinada, repouso semanal remunerado e férias. E o patrão disse: 'eu não dou isso não, ninguém

‘Paulo Freire não queria ser imitado, mas reinventado’

. A experiência dialogou com a sua metodologia no sentido de incluir a comunidade, propor a gestão democrática, em que as decisões não eram tomadas apenas pelo diretor escolar, mas por todos os segmentos escolares, que é outra tecnologia social. Propôs um orçamento participativo em que a comunidade era convidada para apresentar os problemas e participar das soluções

Educação de hoje e amanhã

. Inelutável. As mudanças sempre são traumáticas. E assim caminha a humanidade. Em passos lentos e burocráticos. A juventude, sempre inquieta, responde com evasão. Ela não chega a ser surpreendente: o Ensino Médio é o atestado mais eloquente de que a escola não atrai o jovem. Até porque eles são nativos digitais, millenials, e as classes continuam – em sua imensa

Paulo Freire, 100 anos: como o legado do educador brasileiro é visto no exterior

Esta reportagem foi publicada originalmente no dia 12 de janeiro de 2019 e republicada em 19 de setembro de 2021, data do aniversário de cem anos do nascimento de Paulo Freire. Tratada pelo governo Bolsonaro como bode expiatório da má qualidade do ensino público brasileiro, a obra do educador Paulo Freire (1921-1997) pode ser controversa. Mas o trabalho

Por que Paulo Freire, aos 100 anos, permanece atual?

do educador pernambucano Paulo Reglus Neves Freire, que completaria 100 anos neste 19 de setembro de 2021, sobrevive ao tempo. Democrática, dialógica e popular, focada no ensino atrelado à conscientização política, sua pedagogia lhe rendeu 29 títulos de Doutor Honoris Causa concedidos por universidades na Europa e nas Américas. Além disso, ele é o terceiro pensador

Base curricular deve ajudar a recuperar atrasos na aprendizagem

dos Dirigentes Municipais de Educação. Após mais de um ano de pandemia, os gestores discutem, no evento, os impactos nas escolas, além de estratégias para retomar um ensino de qualidade. "Tivemos plataformas diferentes, metodologias diferentes para enfrentar a pandemia e, se não tivesse a BNCC, quando terminasse a pandemia, não teríamos nenhum nexo no trabalho feito

Educação 360 analisa impactos da pandemia

'Devemos deixar para trás o ensino que é igual para todo mundo', diz educador finlandês Por Do Globo — São Paulo 15/09/2021 19h02 · Atualizado O tema da incerteza foi destaque na abertura do Educação 360 Internacional, evento que coloca em debate questões urgentes da Educação realizado nos dias 14 e 15 de setembro, em versão on-line e gratuita. Segundo

Educação 360 debate uso de novas tecnologias por professores

. Para isso, educadores apontam que é preciso cautela antes de apostar em soluções tecnológicas mágicas e indicam a necessidade de se promover infraestrutura das redes de ensino e investir na assistência aos professores. O assunto foi debatido na mesa "A hora e a vez da tecnologia na educação?", no primeiro dia do Educação 360 Internacional, evento que coloca em debate questões