Uma outra escola

, por exemplo. No Dante, os alunos da educação infantil e do fundamental 1 terão atividades envolvendo a rotina de biossegurança, oficinas de arte, hora da história e reforço para alfabetização e matemática. Já os estudantes do 3º ano do ensino médio terão atividades de reforço para o vestibular. O acolhimento será o foco principal da primeira semana de retorno na Major

Faculdade de Educação da UFRJ promove live “Ensino de arte e trabalho remoto na pandemia”

Na terça-feira, 6 de outubro, às 19h, a Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro realizará a live “Ensino da arte e trabalho remoto na pandemia”. Participarão da discussão: Pablo das Oliveiras (SME-RJ); CELENA Machado (CAP-UFRJ); Diego Marinho (SEEDUC-RJ); com mediação de Andrea Penteado (CEPP-UFRN) e Giovanna Rita (Escola de Belas

Educação 360: Do 'chão da escola' ao 'novo normal', educadores compartilham experiências para aliar tecnologia e ensino

360, realizado então na Cidade das Artes, no Rio, depois de ter recebido ameaças contra a sua vida. Nesta edição, a primeira completamente online por conta da pandemia do novo coronavírus, ele falou sobre oportunidades e riscos associados às mídias sociais. Para ele, a internet veio para mostrar que educação, afinal, não é coisa só para os alunos em idade

Inep selecionará professores para elaboração de questões do Enem

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Como ajudar nossos filhos no desafio de estudar longe da escola?

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Saberes emergenciais e desafios para a docência é tema de webinário da UFRJ

Na terça-feira, 22 de setembro, às 19h, a Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro realizará webinário “As artes em tempos de pandemia e necropolítica: saberes emergenciais e desafios para a docência”. Participarão da discussão: Cristina Miranda (CAP – UFRJ); Dione Souza Lins (SEPE / ARTE, Mudança Já); Vanessa Raquel Lambert de Souza

Voz e ação de professoras e professores é tema de live da Fundação Santillana

No dia 17 de setembro, quinta-feira, às 11h, a Fundação Santillana realizará a live “Educação na pandemia: voz e ação de professoras e professores”. Participarão da discussão: Lilia Melo (professora); Jayse Ferreira (arte educador); André Lázaro (diretor de políticas públicas na Fundação santillana); Miguel Thompson (diretor acadêmico da Fundação

Como a família e a escola podem dividir-se para conseguirem multiplicar os benefícios aos alunos em tempos tão desafiadores?

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Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

% das escolas estão em funcionamento. Contudo, há questionamentos de entidades de trabalhadores em educação em função do crescimento dos casos de covid-19, depois da retomada das aulas presenciais. De acordo com a Fundação de Vigilância em Saúde do estado, até agora 342 trabalhadores da categoria testaram positivo. Mas de acordo com o órgão, 70% estavam fora do período

Para poucos, escolas reabrem a partir desta terça-feira no interior de São Paulo

situações do dia a dia para ensinar alguma coisa que está no contexto deles. Meu marido é professor, eu também sou formada em Artes, então acabamos aproveitando esse conhecimento", diz Fábia. Nesta terça, os filhos de Fábia devem fazer uma das primeiras incursões fora da quarentena para ir ao colégio. A Escola Chácara Viva a Vida, uma unidade particular de educação

Educação não é um fim em si mesma e deve se aproximar do mercado de trabalho

[resumo] Autor defende maior interação entre escolas e mercado de trabalho, uma mudança, benéfica sobretudo para alunos de baixa renda, que pode ser estimulada pelas novas regras do ensino médio e pela valorização da educação profissionalizante. * A despeito de como será o retorno às aulas presenciais, é seguro afirmar que as gerações em idade escolar terão

Professora de Manaus é única representante do Norte na final do Prêmio Arte na Escola Cidadã

A professora Clijes Ramos Aragão, de 30 anos, é a única finalista da Região Norte na 21ª edição do Prêmio Arte na Escola Cidadã. Servidora da rede municipal de ensino de Manaus, ela é finalista na categoria infantil, com o projeto "Autorretrato na Educação Infantil", desenvolvido no Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) Doutor Fernando Trigueiro

Isabela Villas Boas - Você está pronto para uma mudança de paradigma na avaliação?

que consigam trabalhar em grupos para buscar soluções para novos problemas, que pensem criticamente e com criatividade e que dominem a arte da comunicação efetiva. Com isso, as tradicionais provas de múltipla escolha e mesmo as que têm alguma produção, como preenchimento de lacunas ou respostas a perguntas específicas, estão dando lugar a outras maneiras de avaliar

Educação e Laicidade: Qual o papel da Religião?

em um verdadeiro movimento religioso e político, com uma agenda de inserção no debate público, defendendo políticas no campo das artes, dos direitos reprodutivos, dos direitos humanos e da educação. O que é então o fundamentalismo religioso nos dias de hoje? A professora Andréa Silveira de Souza nos responde: O fundamentalismo religioso é um movimento religioso

Rodrigo Ratier - A escola deveria rasgar o currículo de 2020 e refletir sobre a pandemia

-los como sintomas sociais do momento que estamos vivendo - e a encontrar caminhos para seguir adiante. Mesma coisa para o luto: falar sobre as 100 mil mortes é o caminho para aceitar a dor, entender suas causas e evitar que um desastre como esse se repita no futuro. Disciplinas pouco prestigiadas, como Artes e Educação Física, têm papel importante na reflexão

Artigo: Mas afinal, empatia se aprende?

de tomar ou reconhecer a sentimento de outra pessoa, com isenção de julgamentos. (Brown, Brené) Mas afinal, essa habilidade pode ser aprendida? Como desenvolver a empatia em crianças? Qual é o papel da família? Qual é o papel da escola? Sim, a empatia se aprende! Adriana Simionato, orientadora da Educação Infantil ao 2° ano do Ensino Fundamental do Colégio Rio

Teste: Professor, como anda a sua saúde mental?

Teste: Professor, como anda a sua saúde mental? Cuidar do equilíbrio mental dos professores é cuidar também da Educação, por isso é importante estar atento aos sinais de angústia, ansiedade e exaustão antes que se tornem um sofrimento maior "Cada um sabe a dor e a delícia de ser o que é." A frase conhecida pela música Dom de Iludir, de Caetano Veloso, cabe

Rodrigo Hübner - A criatividade como catalisadora da inclusão escolar

do engajamento dos jovens, quando convidados a formular propostas relacionadas a causas sociais, como a inclusão de pessoas com deficiência. Cabe lembrar que uma das dez competências gerais estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular, documento concebido para nortear a criação dos currículos adotados pelas redes de ensino da Educação Básica no Brasil, refere

Criança na cozinha: aprender com sabor é para toda a vida!

Mundial de Saúde) sistematizou o Guia Alimentar para a população Brasileira, que trata dos princípios e das recomendações de uma alimentação adequada e saudável para a população brasileira, servindo como instrumento de apoio às ações de educação alimentar e nutricional no país. Já na obra "Educação Infantil: Práticas Pedagógicas de Ensino e Aprendizagem", a autora

Malala defende Fundeb e diz que não há meritocracia no Brasil sem igualdade na educação

com suas comunidades de várias formas diferentes por meio de organização, tecnologia, arte, educação e outros". Ela encerra a entrevista com um recado. "Meu único conselho é que vocês saibam que não precisam esperar ficarem adultas para se tornarem líderes." Já assistiu aos nossos novos vídeos no YouTube? Inscreva-se no nosso canal! https://www.youtube.com/watch?v=Kj1O8vg3d_g