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331 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Caderno 3: Unidades Curriculares Eletivas e Projeto de Vida
- 2022
- CEDOC
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O Caderno 4 do Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio denominado Eletivas e Projeto de Vida, busca apoiar o trabalho dos docentes, contribuir com a sua formação e com o planejamento de ensino, com vistas ao desenvolvimento das práticas sociais, da formação cognitiva, humana e cidadã dos estudantes. Neste Caderno os recursos
Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Caderno 2: Ciências da Natureza e suas Tecnologias
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Documento Curricular do Território do Tocantins para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta
Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Caderno 2: Linguagens e suas Tecnologias
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Documento Curricular do Território do Tocantins para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta
Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Caderno 1: Disposições Gerais
- 2022
- CEDOC
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O Caderno 1 - Disposições Gerais do Documento Curricular do Território do Tocantins, Etapa Ensino Médio, apresenta de maneira consolidada as novas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e as propostas pedagógicas para essa etapa, fundamentadas na Base Nacional Comum Curricular e nas alterações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Documento Curricular do Território Maranhense: Ensino Médio (volume II)
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Documento Curricular do Território Maranhense: Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta curricular
Documento Curricular Referencial da Bahia para Educação Infantil e Ensino Fundamental
- 2022
- CEDOC
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O Documento Curricular Referencial da Bahia para Educação Infantil e Ensino Fundamental é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime. Para a Educação Infantil, este referencial apresenta aspectos que norteiam e subsidiam as instituições de educação coletiva
Currículo Referencial do Estado do Rio de Janeiro - Ensino Médio
- 2022
- CEDOC
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curricular constitui o instrumento pedagógico que deverá orientar os processos de ensino e aprendizagem na etapa do Ensino Médio, explicitando as competências e habilidades, tanto para a Formação Geral Básica, quanto para os Itinerários Formativos.
Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Anexo do Caderno 2: Matemática e suas Tecnologias
- 2022
- CEDOC
- Texto
O Documento Curricular do Território do Tocantins para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta
Apesar de tudo, a educação avançou
- 28/12/2021
- Radar de Imprensa
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, financiamento e avaliação. Em 2009, o Sistema Nacional de Educação foi inserido na Constituição para articular a cooperação federativa com vistas ao alcance das metas do Plano Nacional de Educação. Mas as atuais comissões intergovernamentais ou têm caráter protocolar, como a que discute os parâmetros do Fundo Nacional da Educação Básica (Fundeb), ou não contam
Como a escola lida com o trauma e constrói perspectivas de futuro com os jovens
- 17/12/2021
- Radar de Imprensa
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: o que os educadores devem saber", da Editora Artmed, e coordenador científico do Instituto Ame Sua Mente, que tem o objetivo de promover uma nova cultura de saúde mental no Brasil. TAGS base nacional comum curricular, competências para o século 21, socioemocionais Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar
Disciplinas eletivas ganham espaço nos currículos de ensino médio
- 28/10/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Que tal aulas de vivência urbana? Ou, pensando bem, será que conteúdos de gastronomia não podem também acrescentar ao repertório dos adolescentes? Pois é, faz alguns anos que as disciplinas eletivas ganharam espaço nos currículos de ensino médio. Mas, com os itinerários formativos, alargam presença e expandem também em diversidade. Sem parâmetros
Depois de tanto ensino remoto, quanto do virtual deve continuar?
- 28/10/2021
- Radar de Imprensa
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– já estão fora de cogitação. Por outro lado, é preciso achar um equilíbrio para que o uso dos recursos tecnológicos favoreça o trabalho pedagógico e o desenvolvimento cognitivo e socioemocional. A pergunta é: o que deve ser mantido no uso de recursos digitais na educação básica? A resposta está na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O documento
O papel da literatura na compreensão do mundo e de si mesmo
- 21/10/2021
- Radar de Imprensa
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. De que forma a reforma do novo ensino médio pode contribuir (positiva ou negativamente) neste contexto de incentivo à leitura, interpretação da realidade e lida com sentimentos na juventude? A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) do ensino médio prevê que a literatura seja explorada possibilitando a ampliação de visão de mundo e de repertório, considerando
Emergência climática é emergência educacional
- 22/09/2021
- Radar de Imprensa
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na transformação do presente, estimulando os jovens a assumirem protagonismo em ações que ajudam a mudar a realidade ao seu redor. Vale lembrar que a educação ambiental já é prevista pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular), que coloca a consciência socioambiental e o consumo responsável entre as dez competências gerais da educação básica. A tarefa principal é definir
Reforma do ensino médio: a quem interessa?
- 13/08/2021
- Radar de Imprensa
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dos quais foram amadurecidos Parâmetros, Diretrizes e Base Comum Curricular. Leia Também Defasagem escolar: como vencer este obstáculo em escala Decorrido tanto tempo, a legislação em vigor estabelece como último prazo para a implementação do Novo Ensino Médio o ano letivo de 2022. Já não era sem tempo: a revolução midiática e as aceleradas transformações na sociedade tornam inviável
Qual o impacto do homeschooling para todos os estudantes e, em especial, os com deficiência?
- 06/08/2021
- Radar de Imprensa
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competentes, e que a educação domiciliar siga os parâmetros curriculares da BNCC. É uma tentativa que não resolve a vala para onde a nossa educação será levada caso esse projeto de lei seja aprovado. CR: Por que a regulamentação do ensino domiciliar prejudicaria a educação como um todo? RHM: Cada vez mais a lógica de funcionamento de uma sala de aula se distancia
Com a participação de cientistas políticos do Legis-Ativo, é lançado o livro "Ciência Política e Políticas de Educação", que pode ser acessado gratuitamente
- 02/08/2021
- Radar de Imprensa
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a aprender e educar sobre política, um tema que permeia direta ou indiretamente todas as disciplinas escolares, como mostram as Leis de Diretrizes e Bases da Educação e os Parâmetros Curriculares Nacionais. O intuito é mostrar a interface dos dois temas: a educação da política, tanto quanto a política da educação. A união desses dois universos é essencial
Provas externas têm de mudar sala de aula, afirmam especialistas
- 18/07/2021
- Radar de Imprensa
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a necessidade de repensar o Saeb sob os parâmetros da Base Nacional Comum Curricular, documento que orienta o que os alunos devem aprender em cada etapa. "Se já era importante antes, agora se torna ainda mais urgente."
Precisamos de um Sistema Nacional de Educação?
- 30/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
participativa e pactuação na educação brasileira foi a elaboração do Plano Nacional de Educação de 2014, que se transformou em uma agregação das demandas de todos os participantes, todas fixadas em lei, sem que trouxessem benefícios para a educação do país. O mesmo se pode dizer da experiência mais recente da Base Nacional Curricular Comum, também desenvolvida
Ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração de jovens, diz estudo
- 01/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de todo o país. Liderado pelo economista Ricardo Paes de Barros, o estudo traça um modelo, a partir de parâmetros nacionais e internacionais de aprendizagem tradicional versus remota e a partir do engajamento dos alunos com o ensino, para estimar o quanto os estudantes brasileiros perderam (e seguem perdendo) em conhecimento e renda futura, por conta