[Coluna] A questão da hiperprodutividade em um ambiente escolar devastado

hostis e distantes da realidade da atuação dos docentes, suspendendo a formação de um ambiente de pensamento crítico e reflexivo em detrimento de uma esteira de produção. A educação tornou-se produto. Os resultados tornaram-se commodities. Os estudantes foram descaracterizados enquanto sujeitos ativos de seus respectivos processos de aprendizagem para figurarem

O Brasil tem quantos mestres e doutores? Busca por títulos cresceu em 20 anos

de competitividade, as empresas estão vendo que inovar só se dá aliando a uma universidade, uma formação específica", diz. Publicidade Mesmo assim, o presidente do Fórum Nacional de Pró-Reitoras e Pró-Reitores de Pesquisa de Pós-Graduação (FOPROP), Charles Morphy Santos, aponta que há um caminho longo a seguir até que o Brasil atinja patamares desejáveis. "Hoje, a gente

Mestrados e doutorados profissionais focam no mercado de trabalho e ganham espaço

A oportunidade de alinhar o estudo com a ação prática dentro da área de atuação de trabalho motiva a busca por mestrados e doutorados profissionais. Diferentemente dos acadêmicos que são direcionados para quem deseja seguir carreira em pesquisa ou docência universitária, os programas profissionais se concentram na aplicação do conhecimento para solucionar de...

Com mais mestres e doutores, nossa soberania será menos ameaçada, diz presidente da Capes

Foto: Valter Campanato/Agência Brasil Entrevista com Denise Pires de Carvalho presidente da Capes O Brasil precisa ampliar significativamente a formação de mestres e doutores para alcançar ou se aproximar dos padrões estabelecidos pelos países membros da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Em entrevista ao Estadão, Denise Pires

Educação para o mundo: colégio capixaba aposta em ensino quadrilingue

tradicional. Por isso, muitas escolas têm se dedicado a oferecer uma formação global, com foco no domínio de outros idiomas, conciliando o bom desempenho acadêmico com o desenvolvimento socioemocional dos estudantes. > Esse é o caso do Centro Educacional Primeiro Mundo, localizado em Vitória e Vila Velha. Com uma proposta pedagógica que atende da Educação Infantil

Escola bilíngue de alta performance expande atuação no país

para as famílias interessadas. As aulas acontecerão das 8h às 16h, em tempo integral. Com proposta pedagógica voltada à formação de cidadãos globais, a Ways une bilinguismo, alto desempenho acadêmico e desenvolvimento integral dos alunos. A nova unidade oferecerá turmas da Educação Infantil ao Ensino Fundamental Anos Iniciais, com jornada de 40 horas semanais e currículo

Dicas e materiais de apoio para atividades da educação infantil

que elas compreendam o que é o racismo, como ele se manifesta na sociedade e qual o papel de cada pessoa na construção de um mundo mais justo. Promover conversas abertas, mediadas por livros, filmes e situações do cotidiano, ajuda a desenvolver empatia, senso de justiça e consciência crítica. A educação antirracista precisa ser parte da formação de todas as crianças

Governo Zema treina professores da rede pública para bico como examinador de trânsito

de ensino. Outras 20 vagas foram oferecidas a servidores administrativos da CET. Com duração de 220 horas-aula, o curso tem previsão de conclusão em dezembro deste ano. "[Os professores] somente poderão atuar como examinadores após a conclusão bem-sucedida da formação, ou seja, não haverá substituição dos examinadores atuais, mas sim a inclusão de um novo grupo

Jurema e João Costa lideram índice de alfabetização infantil no Território Serra da Capivara com percentual superior a 97%

envolve os 224 municípios piauienses, alcançando mais de 2.700 escolas e cerca de 211 mil estudantes. A meta do Estado é atingir, progressivamente, 100% de crianças alfabetizadas na idade certa. Para isso, o Governo do Piauí segue investindo na formação de professores e gestores, infraestrutura, material didático, avaliações, premiações e monitoramento contínuo

PNE mobiliza debate nacional sobre os rumos da educação pública

o período de emendas, 76 deputados federais apresentaram, juntos, 3.070 emendas, um recorde histórico na Câmara dos Deputados. Essas contribuições refletem a intensa participação da sociedade civil, de especialistas, gestores e profissionais da educação que atuam diretamente na formação de professores e no fortalecimento da escola pública. Como resultado desse

Atualização profissional docente: um desafio constante

apenas as mudanças que já estão aí, mas se preparar para as que ainda estão por vir. Ou seja, temos que nos atualizar continuamente — e isso é um imperativo. Nós, professores, em contato com as novas gerações e "facilitadores" de sua formação, precisamos acompanhar continuamente o que surge tanto no conhecimento científico, como nas mudanças sociais, entendendo

Diretores escolares em meio à pandemia de covid-19: avaliação da exclusão digital

diretores de escolas municipais e estaduais de Fortaleza, Ceará, Brasil. A exclusão digital e a ausência de formação para o trabalho mediado com as tecnologias digitais da informação e comunicação foram destacadas como contradições a serem superadas no ensino remoto.

Prazo de inscrição do PND 2025 é adiado pelo MEC

das Licenciaturas). Entre os objetivos da prova, conhecida popularmente como "Enem dos Professores", estão: subsidiar a União, os estados, Distrito Federal e os municípios nos processo de seleção e ingresso no magistério da educação básica pública; conferir parâmetros para autoavaliação dos participantes da prova, com vistas à continuidade de sua formação e inserção

Estudantes aprendem sobre sustentabilidade e cidadania

Para atender à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), muitas escolas buscam maneiras de abordar os problemas sociais em sala de aula. O desafio é oferecer uma formação cidadã que valorize a empatia, o respeito à diversidade, a justiça social e o cuidado com o meio ambiente, mas que também mantenha o interesse dos estudantes. Foto: Divulgação Stella

Inscrição do PND é prorrogada e 'Enem dos professores' tem novo cronograma; confira

Estadual do Ministério da Saúde no CE abre estágio de nível superior; veja detalhes Papo Carreira Quando sai o gabarito do concurso da PF 2025? Veja data prevista pela Cebraspe Quem pode se inscrever? Podem realizar a PND todos os professores com formação em cursos de licenciatura que tenham interesse em participar de concursos ou processos seletivos promovidos

Colégio federal em MG tem a melhor nota entre instituições públicas no Enem há 18 anos

de aplicação, unidades do tipo são voltadas para a formação docente, recebendo, conforme Alessandra explica, estudantes das licenciaturas e dos programas de incentivo à docência. "Há o fato do corpo docente e técnico-administrativo serem servidores concursados e efetivos, com quadro de carreira, formação continuada e programa de qualificação. Esta condição garante

Ensino de Inteligência Artificial deve se tornar obrigatório no currículo para formação de professores

tirarem dúvidas. No Espírito Santo, a tecnologia utilizada corrige redações, inclusive utilizando os critérios do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) para ajudar os estudantes. Atualmente, o ponto com maior convergência nos debates do CNE é a obrigatoriedade do ensino da Inteligência Artificial na formação inicial dos professores, com a previsão de prazo

Enem 2024: rede pública do CE melhora médias e encurta distância para escolas privadas; veja notas

um alinhamento na formação didática dos professores de Matemática, desde os anos iniciais até o terceiro ano do ensino médio, não conseguiremos acabar com essa continuidade de a matemática estar entre as maiores dificuldades da rede pública", afirma a docente. Ela explica que, atualmente, os educadores buscam ensinar o conteúdo de matemática promovendo uma aproximação

RN tem o terceiro pior índice de alfabetização do Brasil, aponta MEC

abaixo da média nacional, que alcançou 59,2% em 2024. O índice brasileiro cresceu 3,2 pontos percentuais em relação a 2023, quando era de 56%, aproximando-se da meta para 2024 de 60% prevista pelo Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA). A coordenadora do programa de formação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada no RN, Elaine Sobral, defende

Educação escolar indígena: equidade no reavivar da educação escolar indígena – diversidade e inclusão nas políticas educacionais

à Produção de Material Didático e Literário Indígena (CAPEMA). Traz referências legais importantes e destaca as ações essenciais para fortalecer a infraestrutura escolar, a formação de professores e a produção de materiais didáticos específicos.