'Escolas precisam ficar abertas o maior tempo possível', diz educador Dirk Van Damme

. As escolas voltarão a fechar à medida que novos surtos de Covid-19 emergirem localmente? O que experimentamos na Europa, com uma segunda onda da Covid-19, foi um consenso geral de que não deveríamos fechar as escolas de novo, mas nos movermos para formas mais híbridas de ensino e aprendizagem, combinando educação à distância e home-schooling com educação presencial

Proposta do governo pode aumentar 5 vezes matrículas na rede privada custeadas por Fundeb

públicas A maior parte dos 806,6 mil estudantes hoje atendidos nestas instituições via Fundeb estão na creche (567,6 mil matrículas) e na pré-escola (131,4 mil). Depois vem a educação especial, com 99,8 mil alunos, e, de forma bastante residual, outras modalidades, como escolas rurais e quilombolas. As escolas privadas sem fins lucrativos computadas no fundo

Proposta do governo pode aumentar em 5 vezes matrículas na rede privada custeadas pelo Fundeb

públicas A maior parte dos 806,6 mil estudantes hoje atendidos nestas instituições via Fundeb estão na creche (567,6 mil matrículas) e na pré-escola (131,4 mil). Depois vem a educação especial, com 99,8 mil alunos, e, de forma bastante residual, outras modalidades, como escolas rurais e quilombolas. As escolas privadas sem fins lucrativos computadas no fundo

Professores relatam censura em colégios militares

com o encontro para divulgar normas até então implícitas. A situação anormal fez parte dos professores enviar uma carta de repúdio ao comandante duas semanas após o episódio. "As coisas se tornaram mais abertas, como, por exemplo, fazer uma reunião com todos os profissionais de ensino para falar uma coisa que sempre se praticou de forma velada. Isso me pareceu

Ensino híbrido: a nova caixa de Pandora?

Durante o período de fechamento de escolas para garantir o isolamento social em meio à pandemia de Covid-19, a tecnologia foi utilizada de diferentes formas para oferecer aprendizagem remota a milhares de estudantes. O que aprendemos com essas experiências? É preciso ter cautela para não transformar a tecnologia em mais uma caixa de Pandora na educação

Na pandemia, tempo de estudo de adolescentes das classes mais altas é 64% maior do que dos pobres

dos pais dos alunos com melhores condições financeiras, que em muitos casos puderam fazer teletrabalho durante o isolamento, é um dos fatores que podem ter contribuído para esses dados, além do maior acesso a recursos que facilitam o aprendizado. 90 dias:A três meses de um Enem como nenhum outro, veja as novas formas de se preparar para a prova — Para o estudante

Na pandemia, tempo de estudo de adolescentes das classes mais altas é 64% maior do que dos pobres

e supervisão dos pais dos alunos com melhores condições financeiras, que em muitos casos puderam fazer teletrabalho durante o isolamento, é um dos fatores que podem ter contribuído para esses dados, além do maior acesso a recursos que facilitam o aprendizado. 90 dias:A três meses de um Enem como nenhum outro, veja as novas formas de se preparar para a prova

MEC discute novas formas de avaliar ensino superior

© Fabio Rodrigues Pozzebom/Agência Brasil Educação MEC discute novas formas de avaliar ensino superior Indicadores foram divulgados hoje pelo Inep Share on WhatsApp Share on Facebook Share on Twitter Share on Linkedin Publicado em 20/10/2020 - 15:58 Por Mariana Tokarnia - Repórter da Agência Brasil - Rio de Janeiro O Ministério da Educação (MEC) discute

MEC divulga resultado prévio da avaliação de livros didáticos

. A execução do PNLD é realizada de forma alternada. São atendidos, em ciclos diferentes, educação infantil; anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º); anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º); e ensino médio. Os segmentos não atendidos em um determinado ciclo recebem livros de forma complementar, correspondentes a novas matrículas registradas ou à reposição

Enade: 80% das universidades com maior desempenho são públicas

da Educação (MEC). 90 dias:A três meses de um Enem como nenhum outro, veja as novas formas de se preparar para a prova Segundo as estatísticas, a maior parte dos cursos de graduação avaliados, 58,5% deles, pontuam nas faixas 3 e 4. A cada ano o Inep avalia cursos de determinadas áreas. Na última edição, as áreas avaliadas foram Engenharia, Arquitetura e Urbanismo

Às vésperas da pandemia, 40% dos cursos de enfermagem e 13% dos de medicina foram 'reprovados' no Enade 2019

% com média 2 e 6,75% com nota 1. 90 dias:A três meses de um Enem como nenhum outro, veja as novas formas de se preparar para a prova Em Medicina, 12% dos 232 cursos obtiveram nota 5; além disso, 38,8% dos cursos alcançaram conceito 4; No conceito 3, foram 35,77% do total; com nota 2, 7,75% do total ; e 5,6% com média 1. De acordo com o Inep, 38.426 estudantes

É hora de territorializar a escola pública brasileira

Diante da imprevisibilidade do fim da pandemia nos vemos perante o desafio de nos adaptarmos a tempos que nos exigirão criar novas formas de viver e coexistir. E, nesse contexto, se o isolamento já não parece ser mais a resposta, a "volta ao normal" tampouco parece razoável. Leia + Direito à Educação no contexto de reabertura das escolas: propostas

Inclusão Social e os desafios para os surdos no ensino superior

Pitágoras, Patrícia Crosara. Oportunidades Principal forma de ingresso no ensino superior público, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020 recebeu mais de 5,1 milhões de inscrições. Do total de inscritos, 2.487 têm alguma deficiência auditiva, 1.353 são surdos e 134 possuem surdocegueira, pessoas que puderam solicitar recursos de acessibilidade

Governo Bolsonaro quer acabar com aumento real de piso salarial de professor

que a alta se explica, em grande parte, pelo decréscimo de 13% do rendimento dos demais profissionais. "Precisamos de um formato que assegure a continuidade da valorização dos professores de forma sustentável", diz Lucas Hoogerbrugge, do Todos Pela Educação. A lei do piso foi sancionada pelo governo Lula (PT) em 2008. A própria gestão petista encaminhou, no mesmo ano

Redes estaduais criam simulados e até programas de TV para a preparação para o Enem

professores para formular estratégias de preparação para o exame. Por conta da pandemia, os conteúdos estão sendo distribuídos exclusivamente de forma on-line, pelos sites da Seduc e do Pré-Enem, além de envios por Whatsapp. Além disso, todos os sábados, a partir das 13 horas, há uma atividade chamada Sala de Aula On-line Pré-Enem Seduc na qual os alunos realizam

A três meses de um Enem como nenhum outro, veja as novas formas de se preparar pra prova

para o exame, cuja primeira prova será aplicada em 17 de janeiro, a menos de 90 dias. Pesquisa:Brasil registra primeiro caso confirmado de gato com Covid-19 Para especialistas, os professores esforçam-se para garantir alguma forma de aprendizagem remota. Ainda assim, todos os setores de ensino foram afetados — e a disparidade entre eles aumentou, o que pode fazer

A três meses do Enem, educadores criam novas formas de preparação para o exame

para o exame, cuja primeira prova será aplicada em 17 de janeiro, a menos de 90 dias. — Esse Enem será muito prejudicado — analisa Claudia Costin, diretora do Centro de Políticas Educacionais da FGV/RJ. — Lógico que houve um esforço enorme de professores e das redes para garantir alguma forma de aprendizagem remota. Mas, com o enorme período longe das salas, há

Pesquisa mostra aumento da confiança de professores para ensino online

se iniciaram em março, como forma de evitar a disseminação do vírus. Com relação ao tempo de preparo das aulas, 96,6% dos professores relataram impacto, o que certamente contribuiu para o desgaste físico e emocional, enquanto 3,4% disseram que não tiveram prejuízos. Já com relação à duração de tempo de aula, 76.6% afirmaram que o tempo de preparação sofreu impacto

Renata Abreu - Direito de estudar sem segregação!

escolar de qualidade. Todos têm o direito de viver de forma plural. Esse é o verdadeiro sentido da vida em sociedade. E todos nós ganhamos quando um jovem com deficiência aprende a ler, escrever e passa a exercer sua vida dignamente, sem discriminação nem preconceito. *Renata Abreu é presidente nacional do Podemos e deputada federal por São Paulo

Professor precisa de espaço para inovação

Ninguém estava preparado para a pandemia, mas os professores não tiveram escolha: precisaram encontrar formas de continuar seu trabalho. Além de dificuldades de conexão e de equipamentos, a falta de prática em inovar parece ter sido uma barreira importante. Quase dois meses após o fechamento das escolas, em maio, uma pesquisa do Instituto Península mostrou