O que todo professor precisa saber para trabalhar na EJA?

de Paulo Freire. Entre elas, está "Pedagogia da Autonomia, saberes necessários à prática educativa". No capítulo 1, Freire enfatiza que não há docência sem discência, reiterando a importância do professor e do estudante. No capítulo 2, Freire afirma que ensinar não é transferir conhecimento. "O educador ou educadora que incorporar esses saberes terá as condições

Inteligência artificial ‘ensina’ a escrever redação

Redações podem ser uma dor de cabeça para estudantes que não gostam de escrever ou professores sem tempo para comentar os textos. Mas uma tecnologia desenvolvida pela startup brasileira Letrus pode ajudar a ambos. Baseado em inteligência artificial (IA), o software já despertou o interesse do prestigiado Instituto de Tecnologia de Massachusetts, o MIT; receb...

Letrus quer usar inteligência artificial para ensinar mais de 350 mil alunos a escrever

Redações podem ser uma dor de cabeça para estudantes que não gostam de escrever ou professores sem tempo para comentar os textos. Mas uma tecnologia desenvolvida pela startup brasileira Letrus pode ajudar a ambos. Baseado em inteligência artificial (IA), o software já despertou o interesse do prestigiado Instituto de Tecnologia de Massachussetts, o MIT; rece...

Lei que inclui cultura afro-brasileira nas escolas completa 20 anos

dos Santos. No livro Construindo uma Educação Antirracista: Reflexões, Afetos e Experiências, organizado por Neli, os educadores encontram uma coletânea de diversos autores sobre o racismo estrutural no ambiente escolar e estratégias de resistência. A obra traz práticas educativas bem-sucedidas, além de relatos, poemas e artigos científicos. No âmbito do edital, Neli

O futebol pode ajudar as escolas? Essa é a missão do Instituto Vini Jr.

de uma escola-modelo do Instituto Vini Jr., perto de onde o craque nasceu, "para oferecer o melhor que a gente puder em termos de boas práticas pedagógicas para as crianças menos favorecidas da região". Relacionadas Professora usa dados de erros e acertos de Messi para ensinar matemática ACESSAR Educação na Copa: 32 professores inspiradores ao redor do mundo ACESSAR

A importância da formação de valores desde os ciclos iniciais de aprendizagem

. Por isso, busca-se que as crianças compreendam os valores por meio de ações reais que façam sentido para elas na prática. Os estudantes que temos hoje em nossas escolas são desapegados das fronteiras geográficas, independentes, possuem poder de adaptação acelerado, são movidos por estímulos sensoriais, consomem informação pelos smartphones, são autodidatas e possuem

Educação Integral, escola e o universo de saberes das comunidades

a Educação Básica, tenham orgulho e reconhecimento pelas contribuições e oportunidades geradas pelas equipes escolares. Quando desejamos uma escola com a função social descrita acima, almejamos a Educação Integral. Tereza Perez é diretora-presidente da Comunidade Educativa CEDAC, lidera diversas iniciativas voltadas para a melhoria das condições de ensino

Alfabetização como um direito humano fundamental na agenda da reconstrução do Brasil: para não esquecer Magda Soares

, na qual o processo de alfabetização disputa espaço com outras dezenas de - legítimas - preocupações e se perde na transmissão de informações teóricas e sociológicas genéricas, sem alcançar o necessário lastro na prática pedagógica que deverá ser realizada na sala de aula e d) uma leniência criminosa com as crianças que demonstram maior dificuldade nos seus esforços iniciais

Sequências didáticas para professores de Matemática

O material elaborado para o professor do Ensino Médio é composto por ferramentas que têm por objetivo trabalhar a recomposição das aprendizagens durante as aulas. Nele se encontram exemplos de sequências didáticas, com atividades que consideram aspectos importantes para o Ensino Médio, como: o acolhimento dos estudantes, ao mesmo tempo em que desenvolvem ha...

Educação Antirracista: O que é e como colocar em prática

Coletânea reúne práticas, conceitos e glossário, a partir de pluralidade de vozes e de referências, para contribuir com entendimento, reflexão e lutar contra o racismo na educação.

Diversidade Étnico-racial, Cultura e Cidadania: Diálogos com as Ciências da Natureza

Produzida pelo Coletivo de Intelectuais Negros e Negras (CDINN), em parceria com o Instituto Unibanco, esta publicação analisa a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) com a finalidade de estabelecer relações entre os Temas Contemporâneos Transversais (TCTs) e a temática étnico-racial nas Ciências da Natureza e suas Tecnologias. Observa-se que no documento ...

Encontro Inovação em Avaliação Educacional

Relatório apresenta um resumo das apresentações realizadas em evento promovido pelo Instituto Unibanco, que reuniu parceiros e especialistas para discutirem os desafios e as possibilidades para inovar avaliações educacionais, especialmente no contexto brasileiro. O evento foi realizado com participação da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econ...

A educação popular como contraponto das políticas neoliberais para educação

de sociedade enquanto uma realidade muito fluente nos dias atuais, que compromete uma educação de qualidade e demonstra aversão a uma prática educativa que defenda a pauta da prática social.

Infraestrutura para inovar as avaliações | James Pellegrino | Inovação em Avaliação Educacional

Neste episódio, James Pellegrino, professor de psicologia e educação na universidade de Illinois em Chicago e pesquisador da OCDE, fala sobre a infraestrutura necessária para inovar em avaliações educacionais, a importância do capital intelectual, da tecnologia e do ambiente para novas maneiras de mensurar aprendizagem. A série Inovação em Avaliação Educaci...

Edital para cadastramento de instituições e atores formadores em Gestão Educacional e Gestão Escolar

O edital tem como objetivo a criação de um banco de dados de instituições e atores formadores em gestão educacional e gestão escolar que tenham interesse em contribuir (como contratado, colaborador/parceiro e/ ou como beneficiário de fomento), oportunamente, com o desenvolvimento de ementas formativas, conteúdos, metodologias, e/ou para a organização e ofer...

Impacto da educação técnica sobre a empregabilidade e a remuneração

Este trabalho constitui-se numa revisão sistematizada da literatura nacional e internacional das estimativas disponíveis do impacto privado da Educação Profissional e Tecnológica de Nível Médio no Brasil sobre a empregabilidade e a remuneração do trabalho. Apresenta-se o universo de análise do estudo e a metodologia empregada, expõe as principais caracterís...

Planejar e agir a partir de dados educacionais

Obra reúne relatos produzidos por gestores e gestoras educacionais de escolas, secretarias e regionais de diferentes regiões do Brasil que participaram do curso "Gestão para as aprendizagens: trabalhando os dados na prática". Desenvolvido pelo Instituto Singularidades, em parceria com o Instituto Unibanco, a inicitiava teve objetivo de contribuir

Sequências didáticas para professores de Língua Portuguesa

O material elaborado para o professor do Ensino Médio é composto por ferramentas que têm por objetivo trabalhar a recomposição das aprendizagens durante as aulas. Nele se encontram exemplos de sequências didáticas, com atividades que consideram aspectos importantes para o Ensino Médio, como: o acolhimento dos estudantes, ao mesmo tempo em que desenvolvem ha...

Avaliação formativa da compreensão de textos - one page

As avaliações da competência leitora no Brasil precisam de um novo ciclo de inovação, de modo a incorporar as novas referências conceituais desenvolvidas nos últimos anos. O documento do qual deriva este material desenvolve uma metodologia de avaliação formativa da compreensão de textos, viável de ser incorporada nas escolas brasileiras.

Processos educacionais não presenciais: perspectivas das formas de ensinar e de aprender na atualidade

O artigo tem por objetivo debater diferentes propostas metodológicas que podem ser empregadas no processo de ensino-aprendizagem não presencial, suas principais características e qualidades potenciais, buscando contribuir para um melhor entendimento da viabilidade de implantação, uso e adequação dessas estratégias pedagógicas a variados contextos educaciona...