Educar para construir um mundo civilizado

ficar na retórica. Educação deve ser uma política permanente do Estado e não de governos que às vezes promovem pequenas melhorias visando à publicidade e a dividendos para as campanhas eleitorais. A atual educação no Brasil é precária em todos os seus níveis. Como aponta Gustavo Ioschpe, as avaliações nacionais e internacionais mostram que a única igualdade

Publicada a portaria do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB)

consideradas amostras de escolas privadas, localizadas em zonas urbanas e rurais, com estudantes matriculados em turmas regulares de 5º e 9º anos (4ª e 8ª séries) do Ensino Fundamental e na 3ª série do Ensino Médio. A amostra vai contemplar o Distrito Federal e os 26 estados brasileiros. Resultado por Escola – A partir de 2018, todas as escolas que participarem

Crescimento constante: taxa de suicídio entre jovens sobe 10% desde 2002

da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), com a presença de estudantes e professores. Segundo especialistas ouvidos pela BBC Brasil, o problema é normalmente associado a fatores como depressão, abuso de drogas e álcool, além das chamadas questões interpessoais - violência sexual, abusos, violência doméstica e bullying. A cientista política Dayse Miranda

A violência como parte da rotina de escolas do Rio

do assassinato da adolescente dentro do colégio onde estudava, mas hoje, no Rio de Janeiro, o fechamento de escolas é comum em meio à violência nas comunidades mais pobres. Sem a presença do estado e diante dos enfrentamentos cada vez mais frequentes entre policiais e traficantes, a solução, muitas vezes, tem sido simplesmente fechar as portas das escolas e deixar

II Seminário Integração de Surdos

Acontece entre os dias 24 e 26 de abril, a segunda edição do seminário Educação de Surdos de Mato Grosso, com o tema “Educação de/para Surdos”. O evento, com participação de 160 pessoas, entre ouvintes e deficientes auditivos, ocorre no Auditório da Secretaria do Estado de Educação, Esporte e Lazer (Seduc) a partir das 8h. A atividade é promovida

TJ-RJ julga inconstitucional lei que proibia discussão sobre gênero nas escolas

Quarta-feira, 19 de abril de 2017 A lei municipal 5165/16, que proibia a chamada “ideologia de gênero” nas escolas de Volta Redonda, no Rio de Janeiro, foi julgada inconstitucional pelo Tribunal de Justiça do Estado, após uma representação feita pelo Ministério Público Federal (MPF). Decisão ocorreu na última segunda-feira (17), por maioria. O relator

Inclusão, igualdade e equidade

Erik Hörner, coordenador pedagógico do Ensino Médio do Colégio Humboldt Erik Hörner[1] inclusão • substantivo feminino ato ou efeito de incluir(-se) 1 estado daquilo ou de quem está incluso, inserido, metido, compreendido dentro de algo, ou envolvido, implicado em; introdução de uma coisa em outra, de alguém em um grupo etc. Nem sempre paramos para pensar

MEC divulga 3ª versão da Base Nacional Comum Curricular

mandatos e deve ser encarada como política de Estado e não de governo. É um documento fundamental porque enuncia os direitos básicos e comuns de aprendizagem, passo importante para que o Brasil garanta uma Educação de qualidade equânime para todas as crianças e jovens. É importante frisar que a Base não é um currículo. Assim que a Base for homologada, cada rede

2º Seminário do Laboratório de Investigação, Ensino e Extensão em Educação de Jovens e Adultos

A UFRJ recebe, nos dias 19 e 20 de maio, o 2º Seminário do Laboratório de Investigação, Ensino e Extensão em Educação de Jovens e Adultos (SELIEJA), que tem como principal objetivo propiciar a articulação de pesquisas e debates em torno da Educação de Jovens e Adultos no estado do Rio de Janeiro. Com o intuito de expressar o momento político

Acesso à banda larga cresce, mas escolas ainda enfrentam desafios para incluir tecnologia no dia a dia

, revela uma falta de planejamento do Estado e não é fornecida igualmente para todos os estudantes do ensino fundamental e médio. Um sintoma do que acontece na educação pública em geral. Em locais onde há Wi-Fi, faltam dispositivos móveis. Onde há laboratório de informática, faltam professores com treinamento e manutenção nos computadores. —Para desenvolver

Escola, lugar de pensamento plural

Social Marista Ir. Lourenço, Centro Social Marista Itaquera e Centro Social Marista Robru. O evento teve apoio da FTD Educação e da Derc (Diretoria de Colégios da Rede Marista) e contou com a presença de cerca de 500 participantes, entre educadores Maristas e de outras instituições públicas e privadas de outros estados do Brasil, representantes do Conselho

Renan Antônio da Silva: ‘Não é possível estudar sendo humilhado’

. Se analisarmos bem, por exemplo, a questão política, teríamos, já com a quantidade de pessoas que se declaram homossexuais ou simpatizantes, mais e bons representantes na esfera política. Em 2015, uma pesquisa realizada nos Estados Unidos mostrou que há homossexuais que tendem a ter comportamento homofóbico, por não aceitarem afeminados ou homens que se vestem de mulher

Aluno com deficiência avança menos

principalmente pela falta de formação docente e de infraestrutura. "É importante que no Brasil haja debate mais aprofundado sobre formação docente para educação inclusiva", diz Priscila Cruz, do Todos pela Educação. Para ela, houve avanço no País desde a implementação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - quando as redes

Jovens fora das escolas

É assustador o número de crianças e jovens, a maioria deles adolescentes, fora da escola, no país, e a sociedade tem de cobrar das autoridades uma política mais efetiva de inclusão escolar. Apesar de avanços na universalização do ensino, atualmente 2,5 milhões não frequentam as salas de aula, não tendo acesso à escola brasileiros de 4 a 17 anos

A sociedade perde ao não discutir gênero na escola

” de artigos que tratam das competências e habilidades requeridas dos estudantes. A referência à igualdade de gênero também foi retirada de algumas políticas educacionais estaduais e municipais. Estados como Acre, Bahia, Ceará, Espírito Santo, Goiás, Pernambuco, Piauí, Paraná, Santa Catarina, São Paulo, Sergipe, Tocantins sancionaram seu planos sem a menção, segundo

Fernando Holiday e a Escola Invisível

como o estado de São Paulo? Assim, a impressão é que tais atitudes buscam promover a intensificação do maniqueísmo político e reforçar a imagem pública-eleitoral do vereador como combatente contumaz do “esquerdismo”. Araré Carvalho é presidente do Núcleo Buscando Soluções, Professor de Ciência Política do UNIFEB, Doutorando em Ciências Sociais pela Unesp e articulista

UMA BREVE REFLEXÃO DA LDB 9394/96 APÓS 20 ANOS

, como direito fundamental de todo cidadão, tendo por finalidade o desenvolvimento pleno do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Os fatos mencionados são justificados por políticas públicas de acesso que foram efetivadas no decorrer deste período como forma de diminuir os distanciamentos históricos da falta de igualdade

Um terço das cidades do RS não adota metas definidas pelo Plano Nacional de Educação, diz TCE

Uma pesquisa analisou a situação dos planos municipais de educação no Rio Grande do Sul. O levantamento, realizado pelo Tribunal de Contas do Estado (TCE-RS), verificou a implantação nos municípios gaúchos de cinco das 20 metas definidas pelo Plano Nacional de Educação (PNE), instituído em 2014. O Tribunal solicitou às prefeituras dos 497 municípios gaúchos

Enem: a redação nota mil de um jovem com deficiência auditiva

, todas as outras religiões são consideradas inferiores e acabam sofrendo um total desrespeito, sendo vítimas de violência. Além disso, é necessário analisar o choque entre o Estado laico e o conservadorismo social. Apesar de o cidadão ser constitucionalmente livre para escolher sua religião, os conservadores (muitos deles políticos, padres e pastores) obrigam

Ângela Maria Costa: "Presente de grego?!"

e com quem deixarão seus filhos nas outras quatro horas, tendo em vista que os que estão empregados precisam cumprir oito horas de trabalho e os desempregados precisam procurar emprego?! Para garantir os direitos da criança, o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90) organizou um Sistema de Garantia de Direitos, afirmando que todos os atores que compõema política