Nosso ensino médio tem futuro?

médio de Pernambuco e em 339 escolas da rede estadual de São Paulo (neste caso, implementado pela secretaria estadual e por uma rede de parceiros). Sua ampliação para outros dez estados da União está em andamento, capitaneada pelo ICE com o apoio de outras instituições, como o Instituto Sonho Grande e o Instituto Natura. A segunda iniciativa está em seu quarto

Chama o Hartung

a todos. O presidente eleito deveria convidar Paulo Hartung, governador do Espírito Santo, para um papo. E para ouvi-lo; talvez o mais competente homem público em atividade no país. Certamente, entre os políticos na ativa, o melhor gestor; também reconhecido como hábil operador da política. O Espírito Santo é um estado pequeno, de pouco peso econômico, daí

‘Quem define gênero é a natureza’, diz futuro ministro da Educação

particular em Londrina, no norte do Paraná, onde trabalha. Ele mora na cidade com a família. Rodríguez foi anunciado como ministro da Educação pelo presidente eleito na última quinta-feira (22). Nascido na Colômbia e naturalizado brasileiro em 1997, o futuro ministro é autor de mais de 30 obras e, atualmente, é professor emérito da Escola de Comando do Estado Maior

Mais ciência, menos ideologia

é a gravidez precoce, daí ser péssima a ideia de negar aos jovens (não estamos falando de crianças pequenas) o direito a uma educação sexual. Também é farta a evidência de que a reprovação não leva ao aprendizado e aumenta as chances de evasão, fatos que mostram que proibir a partir de uma lei vinda de Brasília os municípios e Estados de adotarem políticas de ciclo

Educação, grande desafio para Bolsonaro

e continuada dos professores. É preciso erradicar a cultura de cumplicidade e ineficiência plantada desde 2002, segundo a qual o Estado pode tudo e basta ter mais recursos e vontade política que tudo se revolve. Não é verdade. Há que romper o corporativismo, exigir produtividade e compromisso de todos, elaborar bons projetos e ter boa gestão, com acompanhamento

Quais são os reais gargalos da educação para o governo federal

. Em 2025, o conteúdo da Base Nacional Comum Curricular voltará a ser discutido. Segundo Faria, também seria importante haver um discussão sobre a necessidade de um novo Sistema Nacional de Educação que abordasse, entre outros pontos, a divisão de atribuições entre o governo federal, estados e municípios. Apenas em 2016, mais de 1 milhão de estudantes abandonaram

‘A juventude é a vitrine das tensões sociais’, diz pesquisadora

formal, conservador e com a socialização da política e a emergência de muitos movimentos sociais, o que a gente vai identificar é que houve uma perspectiva de conexão: os movimentos meio que se apropriaram ao seu próprio modo. Há a possibilidade de eu botar o pé no Estado, mas não perder a minha identidade: é quando eu acho que potencializa o movimento

Futuro ministro da Educação diz que provas do Enem são entendidas como 'instrumento de ideologização'

fincados na realidade dos conglomerados urbanos onde os cidadãos realmente moram. Essa proposta de uma educação construída de baixo para cima foi simplesmente ignorada pela política estatizante com que Getúlio Vargas, ao ensejo do Estado Novo, pensou as instituições republicanas, incluída nela a educação, no contexto de uma proposta tecnocrática formulada de cima

Autor de livro contra PT, futuro ministro já criticou "educação de gênero"

e o Patrimonialismo Petista", publicado em 2015 pela Vide Editorial, diz que o PT "conseguiu potencializar as raízes da violência", que "já estavam presentes na formação patrimonialista do nosso Estado e que se reforçaram com o narcotráfico, mediante a disseminação ao longo dos últimos treze anos, de uma perniciosa ideologia que já vinha inspirando a ação política do Partido

Educadores criticam indicação para ministério por critério ideológico

defensores do Escola sem Partido. Izalci é, inclusive, autor de um dos projetos sobre o tema. “É errado usar doutrina ideológica como guia da política pública. Isso é mais perverso ainda na educação porque pode estragar gerações”, diz a a diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV, Claudia Costin. Ela ressalta que é preciso um quadro

Bolsonaro estuda indicar procurador para o MEC após crise com bancada evangélica

conversei no passado com a Viviane Senna, com outras pessoas”, disse o presidente eleito. PRINCIPAIS DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO Base Nacional Comum Curricular (BNCC)  O documento que indica o que as escolas públicas e privadas devem ensinar da educação infantil ao ensino fundamental está em fase de implantação nos estados e municípios. Ainda falta a parte referente

Grupo lança mobilização pela transformação da escola

, tecnologia e formação docente. É rever todo o processo porque implica a participação dos vários atores: da sociedade, da família e, principalmente, dos estudantes”. José Moran – Professor de Novas Tecnologias na USP (Universidade de São Paulo) “Eu escolhi transformar a escola porque ela não pode ficar do jeito que está, com os mesmos métodos e políticas de anos atrás

Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste

que tenha se aproximado do presidente eleito Jair Bolsonaro (PSL). Os governadores (re)eleitos que apoiaram seu adversário, o candidato derrotado Fernando Haddad (PT), estão todos no Nordeste, que foi a única região onde o petista venceu em todos os Estados, com votações que variaram de 59,9% a 77% no segundo turno das eleições de outubro. Diante de incertezas políticas, a BBC

Bolsonaro anuncia Ricardo Vélez Rodríguez como ministro da Educação

de Comando e Estado Maior do Exército, para o cargo de ministro da Educação", disse Bolsonaro. "Vélez é professor de filosofia, mestre em pensamento brasileiro pela Pontifícia Universidade Católica (PUC) do Rio de Janeiro, doutor em pensamento luso-brasileiro pela Universidade Gama Filho, pós-doutor pelo Centro de Pesquisas Políticas Raymond Aron, Paris, com ampla

Votação do Escola Sem Partido é adiada pela quinta vez na Câmara

entre o deputado delegado Eder Mauro (PSD-PA), que se desentendeu com a deputada Alice Portugal (PCdoB-BA), também foi motivo de suspensão. Ele chegou a perguntar à parlamentar se ela, que é farmacêutica, precisaria de um remédio para se acalmar. O texto que será votado pela comissão foi alterado em relação ao parecer anterior. O documento diz que o estado não vai

Novo marco permite que aluno com deficiência estude em escola especial

O texto preliminar do novo marco regulatório da educação especial permite que estudantes com deficiência estudem em escolas e classes especiais. Segundo a nova Política Nacional de Educação Especial, que está em consulta pública, a escola especial é indicada “quando as barreiras na escola comum não forem eliminadas para a garantia de efetiva aprendizagem

'Quem não gostaria de ver excelência de escolas militares em todo o ensino?', diz Mário Sérgio Cortella

para a comunidade e para a coletividade. O que eu sou avesso é a aprovação de algo que instala uma tornozeleira eletrônica no magistério. Afinal de contas, quando se sugere às alunas e alunos, a partir da fixação de um cartaz, que eles fiquem em estado de vigilância permanente e sejam capazes de filmar e dizer aos seus pais e para a comunidade que o professor, ou professora

Periferia das cidades concentra 87% das bibliotecas comunitárias

foi coordenado pelos Grupo de Pesquisa Bibliotecas Públicas do Brasil, da Universidade Federal do Estado do Rio (Unirio), o Centro de Estudos de Educação e Linguagem da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e o Centro de Cultura Luiz Freire (PE). Outro dado revelado foi que 66,5% das bibliotecas foram criadas por coletivos – grupos de pessoas do território

STF deterá a onda obscurantista do Escola sem Partido?

, a proposta visa acabar com a “doutrinação política e ideológica” supostamente praticada por professores de esquerda nas salas de aula. O projeto original, apresentado pelo deputado Erivelton Santana, do Patriota, pretende alterar o 3º artigo da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, ao incluir entre os princípios educacionais “o respeito às convicções

Quais valores e ideias são vistos como doutrinação pelo movimento Escola Sem Partido?

os brasileiros e não são monopólio de uma determinada corrente política. Nossa escola se posiciona frontalmente contra os ataques empreendidos pelo movimento Escola Sem Partido aos valores expressos em nossa Constituição Federal, que afirma, no artigo 205, que “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração