Seminário internacional debate os impactos do racismo na infância

(IFSP) – Campus Hortolândia e membra fundadora do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas do IFSP. Cristina Teodoro Doutora e mestre em Educação, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Graduada em Pedagogia. Professora da Adjunta Efetiva da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), responsável

Ensino híbrido: experiências inspiradoras de curadoria e cooperação docente

em Educação e ensino (UECE), especialista em Gestão Pública (UECE), graduado em Letras (UECE) e habilitado em Pedagogia (UVA). Integrante do Grupo de Pesquisa PragmaCult, do Programa Viva a Palavra e do Coletivo PerformATIVAS, constituindo-se como um professor pesquisador.

Filosofia da Educação - Ética e Educação

A videoaula sobre ética e educação tem como objetivos aproximar as discussões sobre ética do contexto da educação, os problemas éticos do cotidiano escolar; retomar e aprofundar a discussão sobre os direitos humanos - que é um eixo temático do curso, da formação educacional e da própria pedagogia; discutir sobre os desdobramentos contemporâneos da questão

“No início da pandemia, eu não me sentia professor. Parecia que a profissão tinha sido descaracterizada”

ano, lembro que gostava muito de Matemática e queria fazer Engenharia na Unesp, mas não passei. Aí teve o ProUni [Programa Universidade para Todos] e eu precisava indicar cinco opções. As quatro primeiras indicações foram em Engenharia. Adivinha qual foi a quinta opção? Escolhi a primeira que apareceu na frente: Pedagogia. Quando saiu o resultado

Desemparedando a Educação Infantil: reflexões sobre crianças e a natureza

". Que esse novo seja mais preenchido com essas reflexões que não são tão novas assim. Um abraço carinhoso e até breve! Evandro Evandro Tortora é professor de Educação Infantil há 7 anos na Prefeitura Municipal de Campinas, licenciado em Pedagogia e Matemática e doutor em Educação para Ciência pela Universidade Estadual Paulista (UNESP) de Bauru. Além da docência

Revista Com Censo

A Revista Com Censo (RCC) é um periódico científico, vinculado à Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, Brasil. A RCC convida autores a submeterem artigos que tratem de temas ligados aos campos da educação e da pedagogia – em particular, estudos originais sobre temas relevantes no âmbito da educação pública; a administração e estrutura

Conviver com o diferente

. Vamos pensar no lado da escola. A maioria dos professores não se sente preparada para trabalhar com esses alunos. Desde o curso de Pedagogia até a formação continuada que algumas escolas ofertam, há pouco conhecimento a respeito de como é possível mudar didáticas e adaptar metodologias para permitir que esses alunos desenvolvam o potencial que têm. Há também

Presidente do Inep, Alexandre Lopes é exonerado

Públicas do Governo do Distrito Federal. O que é o Inep O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) é uma autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação (MEC). A missão do Inep, criado em 1932 sob o nome de Instituto Nacional de Pedagogia, é subsidiar a formulação de políticas educacionais dos diferentes níveis de governo

Com empurrão dos pais, escolas de elite querem desnaturalizar o racismo

na docência e gestão. Segundo a diretora, já há contratação para o início deste ano. "Temos o Instituto Vera Cruz que tem graduação em pedagogia e outras, cursos de extensão e núcleo de pesquisa e nesse núcleo estamos desenhando projetos de como se dá essa interação entre crianças negras que vão chegar para a gente ir aprendendo por meio do olhar delas o que é racismo

Apenas 5% no 3º ano do médio têm o nível esperado em Matemática

se encontrou uma maneira de ensinar online. "Se não tiver o professor ao lado, estimulando, é muito difícil", diz o coordenador da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), Claudio Landim. Para ele, o problema no País, mesmo em tempos pré-pandemia, é a falta de formação do professor para ensinar Matemática em cursos de Pedagogia. "Os professores

Estudantes do AM comentam desafio de estudar a distância e lidar com mortes na pandemia: ‘Perdi alguns professores'

tentar uma vaga no curso de Pedagogia, contou que teve dificuldade em algumas questões, mas gostou do tema da redação. Ela disse, ainda, que foi uma das últimas sair da sala de aula. "A prova foi um pouco tensa, mas no fim deu certo. Hoje espero que seja bem melhor que ontem. Saí por volta das 17h. Apesar de longas horas de prova, me preparei, levei água

95% dos alunos da rede pública terminam a escola sem conhecimento adequado de Matemática

de Pedagogia. "Os professores passam a ensinar o que não sabem às crianças, se tenta transmitir regras, algoritmos, sem saber o que aquilo representa", diz. Ao longo dos anos, completa, o problema vai se acumulando e chegam ao fim da escola sabendo muito pouco de Matemática. Os dados do Saeb mostram que no 5º ano do ensino fundamental, 47% sabem o que é adequado

A luta dos universitários indígenas para não desistir das aulas em ensino remoto nas aldeias durante a pandemia

prejudicar ninguém. Estamos isolados", relata ele, que trabalha na aldeia como professor da língua materna do povo munduruku. Dionísio cursa pedagogia. Ele afirma que, apesar das dificuldades, não pensou em desistir da faculdade. "Quero estudar mais porque não quero ficar para trás, quero avançar e ter mais conhecimento até onde der", diz. Ele comenta que também quer

Brasileiro cria projeto de aulas presenciais para alunos carentes na Bolívia

para as universidades. "Temos planos de nos associarmos a universidades para trabalhar com estudantes dos centros de pedagogia e psicopedagogia das universidades e dos centros de formação de professores da Bolívia." Apoio das comunidades O apoio de moradores das comunidades também é fundamental. São eles que literalmente abrem os pátios e quintais de suas casas, explica João

Transgressão e Neoparadigmas: a escola como espaço aberto para o novo!

e ressignificar tudo o que for necessário. Referências e Sugestões de Leitura: BROWN, Brené. A coragem de ser imperfeito. Editora Sextante: Rio de Janeiro, 2013. DE MASI, Domenico. O Ócio Criativo. Rio de Janeiro: Sextante, 2001. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1997. HERNANDEZ, Fernando

O ensino domiciliar é inconstitucional

doméstica é própria de Estados Totalitários Ora, a educação é um processo de reconstrução da experiência é um atributo da pessoa humana, como já dizia Anísio Teixeira(A pedagogia de Dewey, in John Dewey, Vida e Educação, 5ª ed., páginas 8 a 31). É por isso que ela deve ser comum a todos. Essa a linha a seguir da Constituição que assim determina nos artigos 205 a 214

Com empurrão dos pais, escolas de elite querem desnaturalizar o racismo

para esse fundo também virá de ex-alunos e empresas. Aliás, outro compromisso do projeto é ampliar o quadro de profissionais negros na docência e gestão. Segundo a diretora, já há contratação para o início deste ano. "Temos o Instituto Vera Cruz que tem graduação em pedagogia e outras, cursos de extensão e núcleo de pesquisa e nesse núcleo estamos desenhando projetos

Educação, pandemia e desenvolvimento sustentável: Pedagogia Cuba 2021

companheiros. O Congresso Pedagogia 2021, ocorrido de 1° a 3 de fevereiro em Havana (de forma remota), tornou-se uma oportunidade ímpar de reflexão e conhecimento sobre as experiências educacionais cubanas no contexto da pandemia. Cabe considerar que, entre os objetivos desta edição, estava avaliar o estado de cumprimento da Agenda 2030, em particular do Objetivo

Professora diversifica aulas remotas de biologia para discutir clima

em que os mesmos passam a construir seus conhecimentos de forma significativa e contextualizada. As novas metodologias propõem atender a individualidade de cada aluno, onde o professor adotará uma postura de mediador e não de transmissor de conhecimentos. Joelma Maria Ruano Graduada em licenciatura e bacharelado em ciências biológicas, pedagogia e especialista em gestão

Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou

com condicões financeiras não passa (no vestibular)? Ele faz cursinho até ingressar. É importante que o setor público ofereça essa oportunidade também aos que não têm essa possibilidade, e que, por conta da pandemia, sequer fez o Enem ou foi muito mal — sugere Gois. Pedagogia com Tecnologia Os especialistas também apontam para a importância da inclusão definitiva