Na rede pública, ensino a distância enfrenta problemas com lição pela TV e apostila impressa

Não tem aula em zoom ou qualquer outro encontro virtual para ver os amigos de sala, como se tornou comum nas escolas particulares durante a pandemia de coronavírus. Na rede pública de São Paulo, o ensino a distância é com aulões padronizados por série, apostilas impressas e lições pela televisão. O Estado acompanhou seis famílias na semana passada

MEC corta R$ 10 milhões do Instituto Nacional de Educação dos Surdos

Escola e da TV INES cresce 4.000% MEC promete liberdade à TV INES Ação do MEC pode acabar com a única TV para surdos do Brasil Para receber nossas notícias direto em seu smartphone, basta incluir o número (11) 97611-6558 nos contatos e mandar a frase ‘VencerLimites’ pelo Whatsapp. VencerLimites.com.br é um espaço de notícias sobre o universo das pessoas

Professores e pais acionam Justiça contra ensino remoto

da rede estadual de SP, já havia procurado o Ministério Público contra a medida. No dia 20, o Ministério Público de Sergipe emitiu recomendação para que escolas públicas e particulares antecipem férias de funcionários e professores. No estado, o ensino remoto está se dando por meio de plataforma online e transmissão de aulas pela TV. Em Pernambuco, o Sindicato

"O bom livro didático é aquele usado por um bom professor"

) e da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) Mesmo com muito tempo de vida - ele surgiu no Brasil no século 19 - e com tantas novas fontes de informação cada vez mais comuns na vida de educadores e alunos, como a TV e a internet, o livro didático não perde o posto de material pedagógico mais utilizado na história da Educação. Além de ser um objeto usado

Enem: CNE recomenda que avaliações devem considerar calendário das redes para fixar datas de prova

suspensas devido à disseminação do novo coronavírus. No início de abril, o governo publicou ua Medida Provisória que dispensou as escolas de educação básica de cumprir o mínimo de 200 dias letivos previstos, mas manteve a determinação de que cumpram a carga horária mínima anual determinada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). Atualmente, a legislação

TV Escola estreia 200 horas de programação inédita

A partir desta segunda-feira (27), a TV Escola exibirá mais de mil horas de conteúdo educativo. Desse total, 200 horas são de vídeos e documentários inéditos. Estarão disponíveis no âmbito da iniciativa Seguimos Conectados, programas para o ensino fundamental e ensino médio, e de formação para professores e outros educadores - com destaque para o programa

#Nem1praTrás: mobilização propõe debate sobre educação e oferece atividades gratuitas pela internet

A mobilização #Nem1praTrás ganha mais reforços para o debate sobre a importância da educação na próxima terça-feira (28), quando é comemorado o Dia da Educação. Várias atividades gratuitas serão transmitidas pela internet ou pela TV, já que o evento será online por causa da pandemia do novo coronavírus. Os internautas podem acompanhar as "lives" sobre

Artigo: Impactos da COVID-19 na agenda de políticas educacionais

extraescolares e oportunidades educacionais. A conclusão básica é que a escola tende a converter desvantagens socioeconômicas, socioespaciais, raciais e de gênero em desigualdades de acesso, permanência e desempenho acadêmico. Essa denúncia explicitou a importância de estratégias pró-equidade no desenho das políticas educacionais mas, num cenário de desigualdades tão

SP convoca youtubers de educação para tentar engajar alunos no ensino a distância

em meio à pandemia, tem cinco estúdios, sendo um na TV Cultura, no bairro da Água Branca, e quatro na Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação (Efape), que é um braço da secretaria e fica em Perdizes. A gestora do Centro de Mídias, contratada há um mês com essa missão relâmpago, é Julci Rocha, 40, mestre em educação com especialização

Rodrigo Mendes: Recomendações da Unesco para o ensino a distância

a suas demandas específicas. Resumidamente, as diretrizes são: 1. Escolher as melhores ferramentas É preciso entender quais são as tecnologias disponíveis em cada escola e seu entorno para selecionar as que poderão ser utilizadas regularmente. Isso pode incluir acesso à internet, aulas gravadas em vídeo e transmissões por emissoras de rádio e TV locais. 2. Assegurar

Coronavírus: sem merenda nem assistência, ensino público remoto frustra estudantes e deixa famílias desamparadas

A pandemia do novo coronavírus levou à suspensão das aulas presenciais em todo o Brasil. Para os 38,7 milhões de estudantes da rede pública, porém, as escolas não têm oferecido uma estrutura remota para prover a assistência diária de costume, como alimentação, assistência aos estudantes com deficiência e aulas preparatórias para o vestibular. A função

Voluntários ajudam a capacitar professor para ensino digital

para a capacitação no uso de uma plataforma de colaboração e videoconferência da Cisco. "O objetivo é ajudar alunos e professores de escolas públicas e privadas a continuarem suas aulas regulares", afirma Claudia Romanelli, líder de cidadania da IBM para a América Latina. Os voluntários darão aulas particulares sobre o uso da ferramenta, mas também poderão ajudar remotamente

Apostila, TV, app: como SP retoma aulas e tenta acabar em 2020 o ano letivo

, os dias são para o planejamento para as escolas e também de treinamento para que os professores conheçam as ferramentas que serão utilizadas. TV, app e apostilas A adoção de "multiestratégias", segundo Soares, aumentarão as possibilidades de alunos sem computador ou internet em casa acompanharem as aulas. Na televisão aberta, a TV Cultura irá transmitir dez horas

Há um mês em casa, alunos do país vão das classes virtuais ao ócio total

Há quase um mês com escolas fechadas por causa da pandemia, alunos das redes pública e particular pelo país vivem diferentes realidades, que vão desde assistir aulas virtuais pela TV ou internet, com o esforço individual de professores em atualizar as turmas, até crianças totalmente paradas em casa, sem nenhum tipo de estudo. No Rio de Janeiro, os alunos

Pais e educadores discutem estratégia de ensino infantil em casa

Não. Essa é a resposta categórica da pequena Júlia, de 6 anos, quando questionada se a mãe está sendo boa professora. A menina se divide e diz que gosta de conversar com a professora da escola por vídeo, mas que prefere fazer as atividades impressas pela mãe do que as disponíveis na plataforma online. Essa situação é vivida por muitas crianças dos anos

Editorial: Educação na pandemia

Segundo a Unesco, 1,6 bilhão de estudantes (mais de 90% dos estudantes de todo o mundo) foram afetados com o fechamento de escolas e universidades. Na educação básica, além dos problemas colaterais – como repor refeições nutritivas, aliviar a carga dos pais, dar suporte emocional às crianças –, há os desafios pedagógicos. Para enfrentá-los, o Todos

Doria anuncia ensino a distância na rede estadual a partir de 27 de abril

as aulas presenciais. O pacote contará com apostilas de português e matemática, livros didáticos, gibis da Turma da Mônica, um livro literário e outros materiais de apoio. O investimento será de R$ 19,5 milhões. Os kits precisarão ser retirados nas escolas e o governo fará um escalonamento para evitar aglomerações. A distribuição para cerca de 10% dos alunos

Alexandre Schneider: A educação pós-coronavirus

A Escola Municipal Olimpíadas 2016, uma das 48 escolas municipais presentes na Comunidade da Maré, na cidade do Rio de Janeiro, desenvolveu "anticorpos" para enfrentar o período de inatividade. Localizada na "Faixa de Gaza", uma área assim denominada por dividir o território entre facções rivais, sofre com constantes fechamentos ocasionados pelas incursões

Começam as aulas pela televisão para os alunos da rede pública do ES

do programa EscoLAR e procurar pela opção "Grade de Programação da TV". Página da "Programação da TV" no site da Secretaria estadual de Educação — Foto: Reprodução/TV Gazeta O secretário estadual de Educação, Vitor de Angeli, indica também que os estudantes, assim como suas famílias, sintonizem novamente suas TVs para que possam ter acesso aos canais

O ensino de ciências precisa ser pop

apenas no seu canal no YouTube. Desde março, já esteve no centro do Roda Viva, da TV Cultura, realizou uma live com o apresentador Luciano Huck e concedeu inúmeras entrevistas para veículos de comunicação sobre os efeitos da pandemia em território nacional. Sua popularidade é um reflexo óbvio da busca frenética de informações acessíveis sobre a doença para além