Metas na educação: veja comparativo das 7 prioridades do MEC com ações obrigatórias previstas na lei do PNE

de 2018, ambas no governo Temer. O G1 perguntou ao ministro se sua gestão pretende revisar, mudar ou revogar as bases do ensino básico. Ele respondeu que "a BNCC está homologada". No Senado, ele afirmou que "para este ano de 2019 está prevista a formação de professores e a revisão dos projetos pedagógicos das escolas, conforme os novos currículos da educação

Novo presidente quer tornar FNDE referência em gestão financeira da educação brasileira

preparada. Sobre as estratégias que pretende implementar na gestão financeira da educação do Brasil, o novo presidente ressalta a criação de três núcleos fundamentais para o primeiro ano. O primeiro deles vai validar os resultados alcançados pela instituição, por meio de metas quantitativas e qualitativas. A segunda ação será investir na criação de um escritório

Ensino médio e gestão da educação

No dia 15 de junho de 2019, acontecerá em São Paulo/SP o encontro regional sudeste para o debate sobre Ensino médio e gestão da educação. Na oportunidade o enfoque recairá no papel tanto das equipes gestoras das instituições de ensino médio quanto das redes de ensino, bem como no relacionamento democrático com jovens e demais interlocutores da sociedade

Veja perguntas e respostas sobre o homeschooling, ou educação domiciliar

dos seus cem primeiros dias de gestão. Respondemos às principais dúvidas sobre homeschooling. 1) O que é o homeschooling (educação domiciliar)? É a prática de educação que não acontece na escola, mas em casa. Pelo modelo, as crianças e jovens são ensinados em domicílio com o apoio de um ou mais adultos que assumem a responsabilidade pela aprendizagem. 2

Escolas esperam reformas

os estudantes. Também afirma que as quatro unidades que terão gestão compartilhada com a Polícia Militar e o Corpo de Bombeiros funcionam a partir de segunda no novo modelo. “É um aporte de R$ 200 mil (para o ano todo) que a secretaria vai ganhar (por meio de convênio com a Secretaria de Segurança Pública) e que não podemos recusar”, ressalta Parente. Quanto à situação

Em protesto por salários, professores municipais ocupam gabinete na Prefeitura de Montes Claros

a prefeitura justificou dificuldades financeiras pelo não repasse de recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), mas arcou com os custos, via recursos do Tesouro Municipal, após grande reivindicação da classe, que contou inclusive com greve. No início de 2019 os professores voltaram

Como superar 10 desafios da escola na volta às aulas

desmotivados e avaliações que apenas testam o nível de memorização. Pelo lado do gestor, a crise financeira enfrentada por muitas redes coloca à prova a capacidade de fazer mais com menos. Neste cenário, o Porvir separou 10 dicas para escolas saberem lidar com velhos problemas e novas questões que surgem por demanda da sociedade e pela necessidade de garantir um melhor

X Encontro Estadual da ANPAE-ES / IV Reunião Estadual da ANFOPE

O X Encontro Estadual da ANPAE-ES acontecerá nos dias 18 e 19 de fevereiro de 2019 na cidade de Vitória simultaneamente à IV Reunião Estadual da ANFOPE . Com o tema "Gestão, formação e currículo: por uma agenda democrática" o evento tem com objetivos criar um espaço de discussão e reflexão sobre as políticas de educação nacional e suas implicações

Gestão Escolar

(BC), a Semana da Educação Financeira ensina os alunos a organizarem a vida financeira desde pequenos – e os pais também participam de oficinas para aprender a fazer a gestão financeira melhor em casa. Outra parceria que deu certo foi com o Sebrae, dando vida à Feira Empreendedora da escola. A instituição promove formação para os professores, que estendem

Inep completa 82 anos de fundação

no desenvolvimento de sistemas e projetos de avaliação educacional; - Desenvolver e implementar sistemas de informação e documentação com estatísticas, avaliações educacionais, práticas pedagógicas e gestão das políticas educacionais; - Subsidiar a formulação de políticas por meio da elaboração de diagnósticos e recomendações decorrentes da avaliação da educação básica

V Seminário Nacional de Gestão e Avaliação em Educação

O V Seminário Nacional de Gestão e Avaliação em Educação do PPGP/CAEd será realizado na Universidade Federal de Juiz de Fora entre os dias 17 a 18 de janeiro de 2019. O evento tem como objetivo promover espaços de articulação e discussão de pesquisas e práticas profissionais afins à área educacional, além de estimular a produção acadêmica de alunos

Grupo que reúne escolas da Bahema critica ministro em carta

, a Bahema não possui participação, mas um contrato de consultoria em gestão e um empréstimo financeiro com opção de aquisição. No início de dezembro, a Bahema divulgou comunicado no qual afirmava estar em negociação com três escolas premium que juntas somam um quadro com mais de 2 mil alunos matriculados e receita anual esperada de R$ 43 milhões. Desde novembro

Nova Escola

faculdades particulares. No New York Institute of Finance, criou o curso “Gestão Financeira Corporativa”, em parceria com a FGV-IDE Management, e é sócio administrador de uma empresa de consultoria chamada “COPAS Treinamento e Consultoria”. O FNDE é o órgão responsável pela execução da maioria das ações e dos programas da Educação Básica, principalmente ligados

A gestão financeira na escola pública do Distrito Federal : avanços ou contradições?

Nesta pesquisa, aborda-se as inconsistências e contradições presentes na política de descentralização financeira da educação. Analisa-se os impactos para a organização do trabalho pedagógico nas escolas do sistema público de ensino do Distrito Federal no ano de 2018, em razão da gestão financeira do Programa de Descentralização Administrativa e Financeira

Mecanismos redistributivos na assistência financeira da União no âmbito da Educação Básica

O artigo analisa a influência de condicionantes técnicos, redistributivos e político-partidários na assistência financeira da União no âmbito da educação básica, levando em consideração os mecanismos de indução do governo federal nos programas de assistência legal e voluntária. A análise foi realizada com base nos dados de transferência da União

Impacto financeiro da implantação do CAQI no Brasil

Este estudo discute a implantação do Custo Aluno-Qualidade Inicial (CAQi) que tornou-se uma obrigação legal, com a implementação do Plano Nacional de Educação. Com o término da validade do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) em 2020, discutir sua revisão é debater a implantação do ...

Consórcios públicos: estratégias e mecanismos de gestão para a continuidade das políticas públicas

O texto a seguir constitui o relatório final da pesquisa “Consórcios públicos: estratégias e mecanismos de gestão para a sustentabilidade”. A pesquisa, realizada com apoio da Fundação Itaú Social, no âmbito do Programa Melhoria, buscou identificar, a partir de revisão bibliográfica, levantamento de informações acerca dos consórcios existentes no Brasil

Financiamento da Educação Básica Guia de Cobertura

O objetivo deste guia,é dar subsídios técnicos e conceituais para reportagens sobre o financiamento da Educação Básica no Brasil. Esse conjunto de informações também é relevante para outros debates educacionais, pois permite entender a demanda de recursos e a viabilidade financeira das diferentes propostas para o setor.

O Piso salarial nacional no contexto do financiamento da educação no Brasil: limites e possibilidades do seu cumprimento

sustentação, pois, desde a sua promulgação, as justificativas dadas pelos entes federados para o seu não cumprimento esbarram na impossibilidade financeira.

Gestão e financiamento: repercussões do programa Brasil profissionalizado na rede estadual de educação profissional no Pará

Neste texto, analisou-se a Gestão e o Financiamento da Educação Profissional no Estado do Pará, por meio do Programa Brasil Profissionalizado – PBP. O cenário mostra que a parceria com o governo federal permitiu a ampliação de vagas. Consequentemente, um retardamento no uso do dinheiro público, o que implica na ausência da ampliação dos recursos para dar