Fausto Macedo - Como a pandemia está ressignificando a avaliação nas escolas

Vinícius Freaza. FOTO: FERNANDA COLVALSKI Dentre as inúmeras mudanças sociais que surgiram por conta do distanciamento de prevenção a COVID-19, estão os novos horizontes na educação, e consequentemente as mudanças nos métodos e objetivos das avaliações escolares. Como avaliar o aprendizado de um aluno sem estar frente a frente com ele? À que deve servir

Racismo impede que crianças e jovens negros concluam os estudos

em escolas municipais da cidade de São Paulo, Marília Pinto Carvalho constatou que crianças negras apresentavam maior frequência nas salas de reforço escolar, e, consequentemente, os maiores índices de repetência. Os dados levantados pela pesquisadora corroboram com a recente pesquisa feita pela Fundação Tide Setubal. Tendo como objeto de análise as notas

Estados elaboram prova para medir lacunas no aprendizado dos estudantes durante a pandemia

RIO E SÃO PAULO — O retorno às salas de aula em tempos de pandemia passa pela superação de diversos desafios como a estruturação física das escolas, a preparação dos professores para lidar com a nova realidade e a readaptação dos alunos à rotina escolar. Há, entretanto, um outro ponto a ser tratado: como saber o que os alunos aprenderam — ou não — durante

Por uma advocacia capaz de promover a superação de desigualdades desde a infância

com que mais da metade das crianças até 5 anos que morrem por causas evitáveis sejam pardas e pretas[4]. Também a desigualdade de gênero impõe consequência nefastas a um contingente majoritário de meninas violentadas por abuso e exploração sexuais[5]. Ainda, LGBTfobia, na forma de bullying, empurra para a evasão escolar[6], ao mesmo tempo em que crianças com deficiência

Reabrir escolas é decisão da saúde, não dos pais

à Covid, devem iniciar o ano letivo em setembro com um rígido protocolo sanitário e a presença de no máximo dez pessoas por sala. Haverá um rodízio de estudantes, que alternarão atividades presenciais e remotas integradas. A secretaria de educação local promete revisar e investir na melhoria da circulação de ar das escolas, ampliar a frequência da limpeza

Conselho Nacional de Educação recomenda que pais escolham sobre retorno à escola

O Conselho Nacional de Educação (CNE) recomendou aos sistemas de ensino de todo o país a flexibilização do controle de frequência escolar no retorno às aulas presenciais e a garantia aos pais para decidir sobre a volta dos filhos à escola. Segundo o documento do órgão, que ainda precisa ser homologado pelo MEC (Ministério da Educação), os sistemas devem

Pesquisa mostra que ações na primeira infância impactam positivamente a aprendizagem

dos estudantes. Uma das conclusões da pesquisa é que o desenvolvimento cognitivo está fortemente associado ao motor e socioemocional das crianças durante a pré-escola e que a frequência escolar nessa faixa etária de 4 e 5 anos em Sobral tem impacto positivo na aptidão física e coordenação motora. Outro achado interessante foi que as meninas apresentam desenvolvimento

Claudia Costin - Leitura e Fundeb

Cresci no meio de livros. Meus pais eram ávidos leitores e via-os, com frequência, com obras nas mãos, comentando um com o outro o que haviam lido ou prontos para ler para nós, os três filhos. Hoje, em meio à pandemia, continuo por eles cercada, lendo três ou quatro ao mesmo tempo, em diferentes formatos: ao correr na esteira pela manhã, escuto

"Muitas vezes não me sinto aprendendo nada", diz estudante sobre ensino remoto

em sala, dadas as questões que cada um leva para a escola. Agora, certamente piorou", avalia. O professor teme que, abalados por um sentimento de frustração, muitos estudantes desistam de retornar à escola, e entende que as instituições deveriam atuar de maneira mais propositiva durante a pandemia. "Não dentro dessa lógica de produtivismo escolar, fazendo

Pandemia evidenciou desigualdades educacionais no Brasil, dizem especialistas

em sala, dadas as questões que cada um leva para a escola. Agora, certamente piorou", avalia. O professor teme que, abalados por um sentimento de frustração, muitos estudantes desistam de retornar à escola, e entende que as instituições deveriam atuar de maneira mais propositiva durante a pandemia. "Não dentro dessa lógica de produtivismo escolar, fazendo

29% dos professores de rede pública consideram que a maioria dos alunos participa das atividades a distância, diz pesquisa

." A Secretaria Estadual da Educação disse em nota que o governo do estado disponibilizou internet gratuita para alunos e professores da rede pública de ensino e que a iniciativa foi viabilizada em tempo recorde. Lembrou ainda que as aulas estão sendo transmitidas pela televisão e que a previsão é que volte a aula presencial em setembro Sobre o controle de frequência

Educação domiciliar em pauta

do Brasil é muito conteudista, mas a educação domiciliar ensina a aprender, a estudar e a ser um autônomo do conhecimento", avalia. Ele afirma que os filhos saíram de um estágio em que estavam se sentindo desestimulados no ambiente escolar para uma realidade em que conseguiram conhecer e ampliar as próprias capacidades. "Às vezes, o modelo tradicional mata

Claudio Fonseca - Em defesa da vida: retorno de aulas presenciais não deve acontecer neste ano

e adultos matriculados na rede escolar e para os profissionais de educação e familiares, este segundo semestre deve ser um período para estruturar as escolas, reorganizar o currículo, repensar os ciclos de aprendizagem, tratar da formação, da saúde e da segurança dos profissionais, realizar ampla testagem, dialogar com a família e alunos, providenciar as adaptações

Mais de 10 milhões de jovens de 14 a 29 anos não concluíram ensino médio, 70% deles pretos ou pardos

da Coordenação de Trabalho e Rendimento do IBGE. As taxas ajustadas de frequência escolar líquida - que mostram as pessoas em idade escolar que cursam a etapa adequada de ensino para a respectiva idade – evidenciam que o atraso e a evasão afetam mais a população negra ao longo do progresso da vida escolar. "O desequilíbrio, as desigualdades, o início dos gargalos já

Mais de 70% dos jovens de 14 a 29 anos que abandonam a escola são pretos ou pardos

de frequência líquida das pessoas de 15 a 17 anos cresceu 2,1 p.p em relação a 2018, com mais de 70% dessa faixa etária na etapa escolar adequada. Entre as pessoas de 15 a 17 anos de idade, ou seja, em idade escolar obrigatória, 78,8% se dedicavam exclusivamente ao estudo. No entanto, considerando as 46,9 milhões de pessoas de 15 a 29 anos de idade, 22,1% não

Parceria das famílias nas aulas de Matemática

Parceria das famílias nas aulas de Matemática Vamos refletir e buscar caminhos para enfrentar esse grande desafio de envolver os responsáveis no processo de aprendizagem POR: Selene Coletti 13 de Julho | 2020 Foto: Getty Image Estabelecer uma boa parceria entre a escola e as famílias é um grande desafio para as equipes escolares em todos os tempos: antes

Guedes quer destinar recursos do Fundeb para o Renda Brasil

de ampliar os repasses para as crianças atendidas pelo programa. Incentivo a frequência escolar O Fundeb responde por 40% do financiamento do investimento público em educação básica no país. Embora o fundo tenha sido criado para financiar custos relacionados à manutenção da educação, a equipe de Guedes avalia que o dinheiro pode ser usado na redução da pobreza

Coleção propõe reflexões sobre equidade de gênero

no espaço escolar. Para contextualizar tais desigualdades, o Observatório de Educação desenvolveu, na sessão Educação em Números, uma análise integrada sobre desigualdade de gênero que traz estatísticas sobre as diferenças entre meninas e meninos quanto ao acesso e frequência à escola, trajetória escolar ao longo do Ensino Médio e evasão escolar, além de um vídeo

Pandemia demanda ação intersetorial para conter exclusão e evasão escolar

No Brasil, 1,7 milhão de crianças e adolescentes não estão matriculados em escolas, e 6,4 milhões têm 2 ou mais anos de atraso escolar, segundo dados do UNICEF (Fundo das Nações Unidas para a Infância). Essa realidade, já desafiadora, pode ser agravada por causa do fechamento das escolas, em decorrência da pandemia de Coronavírus, e dependendo

Comunicação escolar: as melhores ferramentas e estratégias para se comunicar bem com alunos e famílias

Comunicação escolar: as melhores ferramentas e estratégias para se comunicar bem com alunos e famílias NOVA ESCOLA foi ouvir os educadores em busca das melhores práticas para comunicação com alunos e famílias, num diálogo que agora é mediado por aplicativos e mídias sociais POR: Victor Santos 06 de Julho | 2020 Aproveitar ferramentas de comunicação