Alunos de escola pública têm acesso grátis a ferramenta de estudos para vestibular

Como parte do plano de colaborar com os estudantes brasileiros nesse período de suspensão das aulas, o negócio de impacto social Geekie anuncia a gratuidade do Geekie Games para 20 mil alunos de escolas públicas, a partir desta segunda-feira (30). Plataforma intuitiva, que conta com plano de estudos personalizado, a ferramenta traz um diagnóstico e gera um p...

Antônio Gois: Nossa Apollo 13

da Educação exige um mínimo de 200 dias letivos, totalizando 800 horas de aula por ano. Em primeiro lugar, há dúvidas sobre se os dias em atividades virtuais poderão legalmente contar para esse cálculo. E, mais importante, há também a preocupação com os prejuízos com a aprendizagem, pois, ao menos na educação básica, o ensino a distância ainda não se mostrou capaz

Os desafios da quarentena para crianças e jovens em regiões vulneráreis

aqui todos juntos durante a noite", conta. Diante do avanço do novo coronavírus no Brasil, tendo São Paulo como foco principal do contágio, famílias de todos os níveis de renda têm vivido as dificuldades de conciliar o teletrabalho e os cuidados com as crianças e a casa. Mas a situação se agrava em regiões mais carentes e periféricas, onde - em um momento

Pandemia de coronavírus no país dá impulso e novo fôlego à TV Escola

Expulsa do Ministério da Educação no ano passado, achincalhada por seu ministro e hostes bolsonaristas fanáticas, a TV Escola vive um momento de renascimento e de "boom" na procura por seu conteúdo. Infelizmente o motivo não é a mudança de paradigma do atual governo, avesso ao ensino, e sim devido à pandemia de coronavírus. Comandada pela fundação Roquete

Competências híbridas: o que são criatividade e pensamento crítico

em dois níveis. O primeiro é a avaliação no âmbito da escola, que tem como objetivo promover um processo de acompanhamento do estudante para sua aprendizagem e desenvolvimento e que já vem recebendo muita discussão para não ser um instrumento de barganha de nota, de punição. Quando a gente fala em avaliação em âmbito de políticas públicas isso também precisa ser

Usar desafios de games tira cérebro do conforto e melhora aulas virtuais

. "É importante ter muita clareza quanto a sua intencionalidade pedagógica. Somente após definir o objetivo que o professor deve pensar na tecnologia em si e avaliar se é adequado ou não usar determinada tecnologia no processo de ensino e aprendizagem", diz. Isso quer dizer que é preciso também qualificar os professores. "Não adianta ter salas equipadas e usar métodos

Professores lançam movimento para ajudar colegas no uso de tecnologia

dúvidas pelo Instagram, montou um grupo no Telegram e passou produzir conteúdos sobre diferentes metodologias e ferramentas. Entre as postagens, estão reflexões sobre gamificação, ensino híbrido, flexibilização curricular, metodologias ativas. A professora também dá dicas para quem precisa criar uma sala de aula digital, está em dúvida com o uso de plataformas

Coleção propõe reflexões sobre Educação Inclusiva

Rodrigo Mendes mostra necessidade de aumento da produção sobre gestão.

Secretaria Estadual de Educação do Rio adia volta às aulas e anuncia atividades online para estudantes

tiverem a própria plataforma. A Seeduc também afirma que fornecerá o conteúdo didático para os colégios privados, caso necessário. As escolas da rede pública estadual com cursos técnicos articulados ao Ensino Médio; no modelo de educação integral; que ofertam Curso Normal (Formação de Professores) e vocacionadas ao Ensino Cívico-Militar terão inicialmente as disciplinas

Guia destaca direito à educação e proteção de crianças e jovens na pandemia

A Campanha Nacional pelo Direito à Educação e a plataforma Cada Criança lançaram, nesta segunda-feira (23), guias para garantir a educação e proteção de crianças e adolescentes em meio à pandemia de coronavírus no país. A obra, dividida em dois volumes, traz orientações à toda a comunidade escolar quanto aos direitos sociais deste grupo, e cobra do poder pú...

Tecnologia auxilia a manter a forma e os estudos em dia em tempos de coronavírus

Respira, inspira, não pira! Essa expressão nunca fez tanto sentido quanto agora, no período de quarentena em combate ao coronavírus. Com suas rotinas alteradas, famílias e instituições vão se ajustando para minimizar os impactos do isolamento social, que deve durar mais do que os 15 dias inicialmente previstos. Para quem foi liberado do trabalho ou está faz...

Coronavírus: 95% dos estudantes da América Latina e Caribe estão sem aulas, diz Unicef

Mais de 95% dos estudantes da América Latina e do Caribe - cerca de 154 milhões - estão sem aulas por causa do coronavírus. É o que indica o Fundo das Nações Unidas Para a Infância (Unicef). Em um comunicado, a Unicef informou que cerca de 90% dos centros educativos da região voltados para a primeira infância e de nível primário e secundário estão fechados

Secretário diz que prioridade é levar aula virtual à rede pública de SP

O secretário de Educação do Estado de São Paulo, Rossieli Soares, disse hoje, em entrevista ao Bom Dia SP da TV Globo, que a prioridade de sua pasta durante a pandemia de novo coronavírus será disponibilizar aulas virtuais aos estudantes da rede pública de ensino. Segundo o secretário, o principal desafio é garantir acesso à internet a todos os alunos

Fechamento generalizado de escolas impõe desafio inédito à educação

) Stefania Giannini, diretora-geral assistente da Unesco para a Educação. "Escolas, ainda que imperfeitas, cumprem um papel de equalização na sociedade e, quando elas fecham, as desigualdades se tornam muito maiores." Não é só entre grupos sociais que o efeito da paralisação escolar pode ser diferente. Entre níveis de ensino também. A fase de alfabetização é vista

Secretarias criam plano para entregar aula a distância em pandemia do coronavírus

pela Resolução nº 30/2020, homologada pelo Conselho Estadual de Educação do Amazonas. "A partir de segunda-feira, vamos transmitir em TV aberta conteúdos pedagógicos para alunos do sexto ao nono ano do ensino fundamental e do primeiro ao terceiro ano do ensino médio. Nós temos uma acervo de aulas do Centro de Mídias que já estão produzidas e que serão utilizadas nesse

Coronavírus: estratégias que as escolas encontraram para o ensino online

Escolas particulares de São Paulo contam que plataformas utilizam e de que forma estão montando o dia a dia escolar domiciliar dos alunos Laura Rachid, O coronavírus quebrou o modelo tradicional de ensino na educação básica que perdurava há anos, o presencial. As escolas estão sendo forçadas a criarem estratégias para que a aprendizagem continue acontecendo

Educação a distância para alunos de escolas públicas deve ser feita por meio de celulares

Secretários de educação e entidades da sociedade civil articulam-se para oferecer educação a distância para alunos de escolas públicas do País por meio de celulares. A ideia é fazer um acordo com as operadoras de celular para que os dados usados em plataformas de ensino não sejam cobrados. Todos os Estados fecharam suas escolas nesta semana ou finalizam

Na quarentena, colégios recorrem ao ensino a distância para manter atividades

de coronavírus e buscam alternativas para continuar a ofertar atividades que os alunos possam fazer em casa. Escolas particulares com mensalidades mais altas conseguiram rapidamente se organizar para ofertar atividades a distância em todas as etapas, da educação infantil ao ensino médio. Enquanto colégios com menos recursos financeiros, especialmente os da rede pública

Quarentena: escolas buscam saídas tecnológicas, mas equidade é desafio

adequados para ensinar à distância. É importante que o professor faça seleção para tipos de conteúdos e materiais. Uma boa dica é usar plataformas digitais educacionais já existentes. Como não tivemos tempo de fazer a transição entre o ensino presencial e o ensino remoto, é importante que os professores usem recursos educacionais digitais que já foram pré

Conselho aprova substituição de aulas presenciais por EAD durante quarentena

aulas a distância na educação infantil e no ensino fundamental (do 1.º ao 9.º ano). A modalidade é permitida apenas para até 30% da carga horária do ensino médio em cursos noturnos e 20% nos diurnos. Também é liberada em 40% da carga horária de cursos presenciais de ensino superior. A minuta aprovada pelos conselheiros libera a modalidade para todo o ensino