SP ainda tem baixos resultados educacionais após 28 anos de PSDB

As quase três décadas de governo do PSDB em São Paulo permitiram uma continuidade ímpar para o desenvolvimento de uma política educacional de longo prazo, mas essa oportunidade não fez com que as escolas públicas paulistas alcançassem a qualidade esperada para o estado mais rico do país. Após 28 anos de gestão dos tucanos, a rede de ensino estadual continua

Ataques a escolas: as recomendações de educadores a Lula para enfrentar a violência extremista

, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim matinal exclusivo Assinar Inscreva-se Em 50 páginas, os educadores contextualizam o cenário de violências às escolas, descrevem os métodos utilizados pelos grupos extremistas para cooptar crianças e adolescentes e, por fim, tecem orientações ao futuro governo com ações que podem ser

Âncora fiscal

semestre. Na área de serviços socioassistenciais, a verba despencou 96%, comprometendo o atendimento nos Centros de Referência em Assistência Social (Cras), em abrigos de crianças e idosos e em centros de acolhimento para mulheres vítimas de violência, entre outros equipamentos essenciais. Não fosse a liberação de despesas sociais acima do teto, o colapso da rede

Quem é Camilo Santana, ministro da Educação do novo governo Lula

governador reeleito do Ceará, o Estado que é imbatível no critério de reconhecimento de escola pública de sucesso. Continuou com êxito uma política começada pelo PDT no Estado há 20 anos, que levou os cearenses ao topo do ranking das avaliações nacionais. Não sem ressalvas de uma parte dos educadores, que alegam se tratar de um currículo voltado para performance

'Por minha irmã e as mais de 115 mi de pessoas negras no Brasil', diz Anielle Franco ao aceitar Ministério da Igualdade Racial

temporariamente pela equipe de gestão e apoiado pelo conselho e a família até a transição completa", declarou. Anielle nasceu na Maré, conjunto de comunidades na Zona Norte do Rio de Janeiro. É bacharel em Jornalismo e em Inglês pela Universidade Central da Carolina do Norte, bacharel-licenciada em Inglês/Literaturas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj

Camilo Santana no MEC: desafio é levar sucesso da educação do Ceará para o Brasil

governador reeleito do Ceará, o Estado que é imbatível no critério de reconhecimento de escola pública de sucesso. Continuou com êxito uma política começada pelo PDT no Estado há 20 anos, que levou os cearenses ao topo do ranking das avaliações nacionais. Não sem ressalvas de uma parte dos educadores, que alegam se tratar de um currículo voltado para performance

Porvir realiza pesquisa sobre a importância da educação no Brasil

o conceito de educação, situa o estado da arte da área no Brasil, traz dados educacionais e identifica como se encontra o campo em termos de infraestrutura, o Porvir também foi em busca de práticas inovadoras que mostram o poder transformador da educação. Dividida em três capítulos e realizada a partir de uma revisão bibliográfica, o relatório traz os porquês

Governo Camilo Santana teve crise na segurança pública e bons indicadores na educação

descontentamento em parte da militância petista. Em seu governo, conseguiu manter os bons indicadores da educação básica registrados desde a gestão de Cid Gomes e ampliou a cobertura de escolas em tempo integral na rede estadual. Por outro lado, enfrentou crises no campo da segurança pública. Nos dois mandatos do petista, o Ceará enfrentou uma escalada de violência

Jovem de 22 anos invade escola e ataca três professores no interior de SP

e um simulacro foram apreendidos para perícia. O indiciado foi preso em flagrante e permaneceu à disposição do Poder Judiciário. O caso foi registrado como tentativa de homicídio e ameaça no plantão da Delegacia de Ourinhos", explicou, em nota. A Seduc-SP (Secretaria da Educação do Estado de São Paulo) lamentou o ocorrido e repudiou toda forma de violência dentro

Escola, lugar de proteção

e que exijam a adoção das medidas previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente. É, portanto, um assunto que pode – e deve! – ser tema de discussões, em especial, naqueles estados que não conseguem atingir metas de qualidade de ensino ou apresentam elevadas taxas de violência nas escolas. Definitivamente a escola precisa ocupar lugar central no debate político

Escolas cívico-militares têm meta, eficácia e desempenho desconhecidos; veja 6 pontos sobre a bandeira de Bolsonaro na educação

com o objetivo de diminuir a evasão escolar e inibir casos de violência escolar a partir da disciplina militar. Segundo os defensores do modelo no governo, a presença da força militar nas escolas públicas pode resolver os principais problemas da comunidade escolar. 3 - Número de escolas Até 2021, 127 escolas municipais e estaduais por todo o Brasil haviam adotado

Professora vítima de racismo em escola de SP registra ocorrência na polícia contra funcionária e alunos por difamação e ameaça

acompanha o caso de Ana. "A violência estrutural do racismo atinge todos os setores da sociedade. Precisamos de uma ação conjunta e efetiva de toda comunidade escolar para que isso não se repita", disse Marcio Berhing Silva, articulador da rede na Zona Sul. Na esfera administrativa, a Secretaria da Justiça do governo estadual, por meio da Coordenação de Políticas

Meritocracia às avessas

por maus-tratos, violência e até mesmo assédio sexual em adolescentes. Adepto do projeto bolsonarista, Feder multiplicou as escolas cívico-militares no estado. São mais de 200 O governo não reconhece que os resultados da militarização ficaram muito aquém do esperado. Há uma insatisfação crescente por parte de pais, inclusive porque o desempenho de parcela

'A comunidade não vai aceitar': os planos do governo Lula de encerrar programa de escolas cívico-militares

de uma premissa equivocada: a de que a disciplina militar seria responsável por melhorar o desempenho dos alunos. Outro fator que faria com que as comunidades fossem favoráveis à adoção do modelo é o temor em relação à violência dentro e nas proximidades das escolas, especialmente nas áreas periféricas das cidades. "O problema é que as pessoas olham para o desempenho

Como deter os ataques neonazistas nas escolas e nas universidades?

de envolvimento de outras instituições, como família e segurança pública. "A violência e a intolerância não começam na escola, e não terminarão ali", alerta. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Pelos direitos femininos

, falando e exercitando nossas atividades, é porque feministas, no passado, lutaram e batalharam para que nós pudéssemos fazer curso superior, ter liberdade de expressão", ressalta. "É um direito da mulher viver sem violência e é dever do Estado e da sociedade participarem desse trabalho de conscientização de combate ao machismo, que é a raiz da violência", afirma

Interdisciplinar, Fuvest tem tom crítico

A primeira fase do vestibular da Fundação Universitária para o Vestibular (Fuvest) trouxe questões interdisciplinares e com temas contemporâneos, como meio ambiente, gênero e violência. Professores ouvidos pelo Estadão consideraram a dificuldade "mediana", com a cobrança de que o candidato tenha conhecimentos previstos no currículo do ensino médio

Fuvest traz questões sobre milícia e participação da mulher na política

política das mulheres na atualidade. Outra questão tratou das desigualdades salariais entre mulheres e homens e brancos e negros. Uma das perguntas também relacionou um texto do sociólogo alemão Max Weber sobre o monopólio da violência física pelo estado com a atuação das milícias em comunidades do Rio de Janeiro. Para o professor de português José Ferreira Lima

Por que o neonazismo tem aparecido em escolas e universidades? E o que fazer?

neonazistas no Brasil e, neste ano, 1.117. Para especialistas, os ataques ao ambiente escolar são reflexo desse crescimento, de forma geral, mas também pelo fato de as instituições de ensino serem, historicamente, espaços de disputa de ideologias. Gestores educacionais relatam ser difícil prever até que ponto mensagens rabiscadas podem crescer para uma violência

Parceria entre universidades e escolas apoia na efetivação do direito à educação integral

superior, um trabalho colaborativo que pode enriquecer ambas as instâncias. Leia + Como a Educação Integral apoia o enfrentamento à violência nas escolas Para discutir quais são os caminhos para efetivar essa cooperação de maneira significativa, o "1° Seminário Nacional de Educação Integral - Por uma agenda de direitos e políticas intersetoriais na reconstrução