Tempo para aprender

pedagógica, professores dedicados à escola, estratégias adequadas de formação continuada e alunos engajados a partir de uma proposta equitativa — que leve em conta os aspectos cognitivos, sociais e emocionais — são elementos-chave para a mudança desejada e parecem se realizar com maior potência na educação integral. A efetividade da agenda requer equilíbrio

Com relato de Emicida, defesa de educação antirracista e transformadora abre Festival LED

. Dentro dessas práticas, também cabem novos temas e propostas pedagógicas que dialogam com a realidade dos estudantes. "A escola era completamente alienada em relação às questões de diversidade que a gente tanto trata hoje. Não dá para reproduzir e ajustar uma escola que é pensada em um contexto muito diferenciado. É preciso pensar em uma escola capaz de trazer

Jogo incentiva reflexão sobre Projeto de Vida no ensino fundamental e médio

eles estão e incentivá-los a descobrir para onde querem ir. Escolas interessadas em aplicá-lo devem entrar em contato com o Movimento Futuro. Para que pensem sobre os desafios de suas comunidades e possíveis trajetos para resolvê-los, é necessário, primeiro, que conheçam essas problemáticas. "Olhar o entorno como uma proposta pedagógica, intencionalmente planejada

Educação infantil: prática pedagógica ainda é desafio

, recém-divulgada? Constatamos que, geralmente, temos uma infraestrutura predial melhor em relação a resultados referentes às práticas pedagógicas. Esse é um ponto que chama bastante atenção, e é muito semelhante ao levantamento de 2009. Esperávamos encontrar mais avanços nas questões pedagógicas no contexto da educação infantil, já que, neste tempo, tivemos dois

‘Minha luta por uma EJA transformadora nunca vai acabar’, diz Dona Eda Luiz

(Crédito: Marina Lopes) Inovações à frente do seu tempo Sem portas fechadas, câmeras de segurança ou sinal de intervalo, o CIEJA Campo Limpo se destaca pela proposta pedagógica inovadora marcada pela gestão de Dona Eda, continuada agora por Diego Duarte. Com um currículo interdisciplinar, organizado em áreas de conhecimento, a escola estimula o protagonismo

Pinos de tomada, voto impresso e homeschooling

- o acompanhamento do desenvolvimento do estudante por docente tutor da instituição de ensino em que estiver matriculado; 2 - a realização de encontros semestrais com as famílias para intercâmbio de experiências e atividades pedagógicas que promovam a formação integral do aluno e contemplem seu desenvolvimento intelectual, emocional, físico, social e cultural; 3

Câmara de SP discute projeto que autoriza 3º setor a gerir escolas municipais

A Câmara Municipal de São Paulo discute um projeto de lei que autoriza a prefeitura a entregar a gestão de suas escolas municipais de ensino fundamental e médio para organizações sociais sem fins lucrativos, as OSs. A proposta apresentada pela vereadora Cris Monteiro (Novo) justifica a transferência de responsabilidade como forma de melhorar a qualidade

15 atividades para promover a participação dos estudantes na escola

15 atividades para promover a participação dos estudantes na escola Caixas de sugestões Disponibilizar caixas de sugestões em espaços estratégicos da escola para que os estudantes possam depositar bilhetes com suas dificuldades e propostas para melhoria da escola 01 Organizar pesquisas temáticas para os estudantes apresentarem sua opinião sobre diferentes

Arranjos de Desenvolvimento da Educação apoiam municípios durante a pandemia

e pesquisadora do Instituto Positivo (IP), organização da sociedade civil que acompanha de perto o trabalho dos ADEs brasileiros desde 2015. A proposta dos Arranjos, que foi homologada pelo Ministério da Educação (MEC) em 2011 e incluída como uma opção para o alcance das metas previstas no Plano Nacional de Educação (PNE), é um modelo de trabalho entre redes educacionais

Na educação infantil, 55% das turmas não separam tempo para leitura de histórias para crianças

urgente." Para Domingues, o que parece ter mais espaço de melhora é a atuação pedagógica. "É a interação entre adultos e crianças, esse papel de mediação dos professores", avalia. Dentro dessas práticas pedagógicas, o que mais chama a atenção do pesquisador, de forma negativa, é que ainda há muitas turmas onde, em 3h30 de observação direta, não houve contação

Na educação infantil, 45% das turmas não separam tempo para leitura de histórias para crianças

." Para Domingues, o que parece ter mais espaço de melhora é a atuação pedagógica. "É a interação entre adultos e crianças, esse papel de mediação dos professores", avalia. Dentro dessas práticas pedagógicas, o que mais chama a atenção do pesquisador, de forma negativa, é que ainda há muitas turmas onde, em 3h30 de observação direta, não houve contação de histórias

Programa convida estudantes a criar bichos fictícios para preservar o meio ambiente

e protagonismo. Essa é a proposta da experiência didática Bichos Esquisitos, que integra a Maratona Ação Criativa, programa homônimo criado pelo UNICEF (Fundo das Nações Unidas para a Infância) com parceria técnica da RBAC (Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa) e Fundação Lemann. A atividade, que trabalha diretamente pelo menos cinco ODS (Objetivos de Desenvolvimento

Intencionalidade Educativa

A intencionalidade educativa é definida, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), como intervenções pedagógicas planejadas e implementadas a fim de promover aprendizagens e desenvolvimento integral. É essa intenção que dá sentido a toda ação, fala, decisão, organização dos espaços e propostas, permitindo que o educador ou educadora saiba

Como as escolas ensinam criatividade para as crianças? Pisa avalia isso pela 1ª vez

. LEIA TAMBÉM O ano sem escola O ano sem escola O teste do Pisa, aplicado até o último dia 31 no Brasil, dura 1 hora e a aferição de resultados se dá em relação a adequação, flexibilidade e/ou originalidade das soluções propostas. O aluno também responde a questionários sobre facilitadores e impulsionadores do pensamento criativo, para entender como os ambientes

"É preciso acreditar na escola pública, democrática e inclusiva"

do 4º ano. Tanto que, em 2021, tivemos 17 premiações na OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas). Porvir – Foi uma ousadia inscrever a proposta pedagógica da escola, não? Joice Lamb – É, eu acho que sim. Acho que era um momento de virada para que a gente pudesse dizer: "Nossa, o que estamos fazendo aqui na escola é diferente, sim

Comunidade escolar na prevenção e resposta às violências contra crianças e adolescentes

. Também são propostas ações de prevenção articuladas à Base Nacional Comum Curricular, de uma perspectiva intersetorial, para a construção de um trabalho coletivo de prevenção e resposta às violências.

Educação Infantil: desafios e oportunidades no retorno das crianças à escola

intencionalidade pedagógica", explica Carla Virginia Oliveira Costa, educadora no CMEI Castro Alves, em Salvador (BA). A fim de lidar com esse conflito, que pode ocorrer entre escolas e famílias, Edna costuma convidar os adultos para pensar as propostas pedagógicas coletivamente e experimentar as vivências junto com as crianças. "Eles passam a entender melhor

Como reforçar a educação para a democracia em sala de aula?

a simulação de como se vota uma lei na cidade. Foi uma experiência de imersão. Os estudantes também visitaram o Congresso Nacional, vivendo um dia de "deputados" mirins. "Eles analisaram um um projeto de lei que a gente havia estudado na escola, fizeram argumentos para defender a proposta e participaram depois da votação no plenário Ulysses Guimarães", conta

Conheça três experiências de educação integral na Bahia

Nascimento, Secretária Municipal de Educação. O currículo é atrelado ao território, os professores fazem uso de diversos espaços da cidade para promover o ensino e aprendizagem e oferecem atividades que integram lazer, cultura, esporte, dança e artes, propostas que têm sido muito bem recebidas pelas famílias e estudantes. Para a implementação do programa, a rede

O custo da pandemia para a educação brasileira

que estão com a base defasada de dois anos? Difícil dilema. Pandemia agravou problemas A maioria até tenta encontrar a política pedagógica mais democrática e trabalhar da melhor forma com os dois grupos, mas é especialmente difícil quando precisam dar aulas em várias turmas, cada uma com uma quantidade muito maior de estudantes do que seria o ideal. Além disso