Presidenciáveis propõem mais cotas e combate ao racismo, mas sem detalhes

Combate ao racismo estrutural e à violência policial contra jovens negros; ampliação do acesso às universidades públicas via sistema de cotas; mais espaços para negros no governo; proteção dos territórios dos povos quilombolas e incentivo ao uso de recursos naturais em suas terras. Estas são algumas das propostas relacionadas à população negra apresentadas

WISE Awards divulga 6 projetos globais que têm mudado a educação em seus territórios

, onde vive mais de 60% da população urbana, as mães tomam uma decisão difícil sobre onde deixar seus filhos, com idade de 0 a 5 anos, quando vão trabalhar. As crianças podem ficar com os irmãos mais velhos, geralmente meninas adolescentes que, por isso, precisam deixar a escola. Ou elas optam pela creche informal, na qual um cuidador oferece supervisão básica

Quais as propostas de Lula para combate à fome, emprego e outras 5 áreas

ao usuário - O Estado brasileiro deve assegurar a proteção integral da dignidade humana das mulheres, assim como desenvolver políticas públicas de prevenção contra a violência e para garantir suas vidas - Investir em programas para proteger vítimas, seus filhos e filhas, e assegurar que não haja a impunidade de agressões e feminicídios Pesquisas eleitorais Confira

Por que população brasileira fica mais feminina e idosa ? e como isso molda futuro do país

proporcionalmente mais atingidos pela violência urbana e tendem a cuidar menos da saúde. Mas, na América Latina em geral, Brasil incluído, o fenômeno é mais acentuado. Um exemplo disso é o fato de que 90% das vítimas de homicídio e latrocínio do país em 2021 foram do sexo masculino, de acordo com o mais recente Anuário Brasileiro de Segurança Pública. Homens também são

As periferias no centro do Brasil: soluções para problemas do país também vêm das margens

para problemas de saneamento básico, transporte, segurança, educação, alimentação. As periferias já são o centro das soluções. O rapper, que ficou conhecido justamente pela interpretação tão realista quanto propositiva das "quebradas" — como os locais se referem às periferias da Grande São Paulo— enfatiza que o caráter inventivo dessas zonas urbanas ocorre por razões

Como a rede pública pode transformar o Brasil

alimentar e a precariedade na formação escolar (o que inclui problemas na sociabilidade, além da educação) nos alertam sobre o impacto desses fatores nesta geração e no futuro da nação. No centro dessas questões está a . Isso inclui ter direito a moradia segura, acesso a uma renda mínima, à mobilidade urbana, à saúde e ao saneamento, mas não só. Também há aspectos

Como a escola pode salvar a Amazônia

os alunos com segurança", diz. A pandemia ainda piorou a situação. No Pará, a maioria dos estudantes ficou sem ir à escola por dois anos e, com pouco acesso à conectividade, o ensino remoto não foi eficiente. Mesmo nas escolas urbanas de Moju, há crianças do 6º ano que não estão alfabetizadas. Marcos Henrique, de 13 anos, conseguia ler apenas a palavra "covid-19

Pais relatam que agentes da GCM jogaram spray de pimenta em alunos de escola municipal de SP

nos olhos, na boca e na pele, além de sensação de sufocamento. Segundo pais de alunos, os agentes, armados, fazem rondas dentro da unidade, no pátio e no corredor das salas diariamente. Desde a volta às aulas presenciais, o colégio vem registrando seguidos casos de violência entre os próprios estudantes e agressões aos professores. Sem conseguir lidar

Educação infantil: prática pedagógica ainda é desafio

os direitos das crianças. Infelizmente, algumas turmas de escolas que visitamos nos relataram casos de violência verbal e física. Isso não deveria acontecer. As pessoas devem ser punidas. Elas violam a lei dentro da escola, dentro da própria sala de aula, na presença de um observador externo. Esse tipo de comportamento do adulto é naturalizado de alguma maneira

Priorizar as crianças e os adolescentes é garantir um futuro justo, inclusivo e sustentável

em creche, escolas novas, quilômetros de estrada, de ruas asfaltadas, leitos de hospital, passam a ter mais relevância que a saúde das cidades e das pessoas, o aprendizado das crianças e adolescentes, a mobilidade urbana. Evidentemente não se trata de deixar de medir e planejar obras e serviços públicos setorialmente, mas seria importante que os governos

Estudos indicam aumento do trabalho infantil no Brasil

infantil, inclusive doméstico, suspensão das aulas e atividades e pela violência e acidentes nos ambientes domésticos e comunitários." Em 2002, a Organização Internacional do Trabalho (OIT) instituiu o 12 de junho como Dia Mundial Contra o Trabalho Infantil. Cinco anos mais tarde, por lei federal, o Brasil firmou a mesma data como Dia Nacional Contra o Trabalho

Estudos indicam aumento do trabalho infantil no Brasil durante a pandemia

e atividades e pela violência e acidentes nos ambientes domésticos e comunitários." Em 2002, a Organização Internacional do Trabalho (OIT) instituiu o 12 de junho como Dia Mundial Contra o Trabalho Infantil. Cinco anos mais tarde, por lei federal, o Brasil firmou a mesma data como Dia Nacional Contra o Trabalho Infantil. Descaso governamental Um levantamento realizado

Violência e conflito como elementos centrais para a deterioração do contexto educacional do Ensino Básico e Secundário nas instituições públicas de ensino

Nesta pesquisa, analisou-se os fatores de violência e de conflito nas instituições de ensino para determinar os elementos centrais que permitem a deterioração do contexto educacional e identificar esses fatores, de modo a apontar possíveis soluções para o problema. Os resultados estatísticos não mostram diferença quanto à percepção que os entrevistados

Fernando Dantas - Pobre que mora bem estuda melhor

da violência ao incluir toda sorte de insegurança e carência de serviços públicos, num coquetel de subcidadania que se reflete negativamente na educação das novas gerações – perpetuando a armadilha intergeracional da pobreza. Recente estudo do National Bureau of Economic Research (NBER) dos Estados Unidos, pelos economistas Adriana Camacho, Valentina Duque, Michael

'Não existe uma agenda inovadora para o País que atraia a juventude'

está conseguindo visualizar o futuro, porque ele não o pertence mais. Violência urbana, crise climática, desemprego, falta de perspectiva… os jovens chegam ao Ensino Médio, sem saber o que fazer. Agora, com dois anos de pandemia, também temos questões de saúde mental, jovens dentro de casa, sem a convivência no espaço público. São elementos que pesam sobre esse cenário

Embaixadores da mudança do Brasil, universitários assumem protagonismo

cair, levantar e ser uma potência de favela, porque hoje na grande mídia só se fala da favela como violência, e eu sou uma prova viva que na favela existem muitos sonhos, existem muitos projetos, e através dessa educação empreendedora, do trabalho do voluntariado, do trabalho extracurricular eu quis fazer diferente. Estou numa ONG chamada Junior Achievement

O futuro se Equilibra #011 – Direito à educação e à cidade

, Apoxode e Airtone. Links Úteis Pesquisa mostra que violência afetou a saúde mental de 31% dos moradores da Favela da Maré – Projeto Colabora O que é direito à Cidade? – Instituto Polis [início do episódio] [Tatiana Klix] As coisas estão interligadas. Talvez você já tenha ouvido aquela história do efeito borboleta, de que o bater de asas do inseto pode provocar

O Brasil precisa de boas práticas em políticas públicas

Em cada canto do nosso país, existem questões importantes que merecem um olhar cuidadoso e ações urgentes: a desigualdade, as mudanças climáticas, a segurança e a violência, a moradia precária, a ausência de serviços básicos, a educação fragilizada, além da pandemia – que vem deixando um rastro de graves problemas e efeitos colaterais que necessitam ser

Sucesso na Educação é ter excelência, equidade e engajamento

as intenções que direcionam as escolhas das estratégias avaliativas, do o que e do como ensinar e os resultados da aprendizagem. saiba mais sobre o curso Pensando em relações sociais, questões de saúde mental e até risco de violência doméstica, quais são as maiores perdas que vieram com o fechamento das escolas devido à pandemia? Quando as escolas fecharam

O que as escolas privadas da periferia contam sobre desigualdade em SP

por instituições privadas por acreditarem que era a melhor opção disponível. A crença atravessou gerações - e impactou o próprio pensamento de Adriana enquanto era estudante: escola boa é a particular, sem indisciplina, greve e violência. A pública ficaria para quem não pode pagar para estudar. Para Adriana, a dicotomia entre público e privado é o principal indicador