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ITENS DO OBSERVATÓRIO
'Apagão educacional': especialistas avaliam perdas no ensino médio do RS com a pandemia
- 10/08/2021
- Radar de Imprensa
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Eles estão no terceiro ano do ensino médio, mas é como se estivessem parados em 2019. Jovens que ingressaram este ano na última etapa da educação básica sabem menos do que deveriam saber em português e matemática. É o que aponta um estudo conduzido pelo Instituto Unibanco, que avalia os prejuízos das escolas fechadas para os jovens desta faixa etária. Pela e...
Como preparar as atividades dos primeiros dias de aula
- 20/01/2021
- Radar de Imprensa
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Uma retomada das aulas em plena pandemia fortalece necessidade de que as atividades iniciais do ano considerem o acolhimento da comunidade escolar e estimulem o diálogo Um tapete vermelho aguarda os alunos do Ensino Médio na Escola Estadual Milton da Silva Rodrigues, em São Paulo (SP). No primeiro dia de aula, os estudantes atravessarão o portão até o pátio ...
Crise econômica faz milhares de alunos migrarem da rede privada para a pública
- 03/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A crise econômica causada pela pandemia do novo coronavírus está provocando a migração de alunos da rede particular para a pública. Só no Paraná o fenômeno já atingiu 7.763 estudantes nos últimos dois meses, de acordo com a secretaria de educação do estado. Em nível nacional, o cenário ainda é desconhecido, já que muitos estados ainda estão coletando os dado...
Há um mês em casa, alunos do país vão das classes virtuais ao ócio total
- 20/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Há quase um mês com escolas fechadas por causa da pandemia, alunos das redes pública e particular pelo país vivem diferentes realidades, que vão desde assistir aulas virtuais pela TV ou internet, com o esforço individual de professores em atualizar as turmas, até crianças totalmente paradas em casa, sem nenhum tipo de estudo. No Rio de Janeiro, os alunos da ...
Canoas é o primeiro município a incluir Libras em currículo escolar no Rio Grande do Sul
- 15/03/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
A cidade de Canoas, na Região Metropolitana de Porto Alegre, é a primeira no Rio Grande do Sul a incluir aulas de Língua Brasileira de Sinais (Libras) no currículo escolar. A implementação da nova base curricular acontece a partir do ano que vem, nas escolas que têm alunos surdos e mudos. As competências e habilidades que devem ser adotadas pelas escolas est...
Professor agredido há 5 anos em Porto Alegre ainda faz tratamento: 'A gente nunca mais é o mesmo'
- 08/11/2018
- Radar de Imprensa
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Professor da rede pública, Elton Dornelles Castro sofreu agressão há cinco anos na escola em que trabalha, em Porto Alegre. Passado esse tempo, ele ainda precisa de tratamento psicológico. "A gente nunca mais é o mesmo. A gente carrega aquela coisa difícil que é ter passado por aquela situação que mexe muito com o emocional, a gente fica fragilizado", resume...
Quarta agressão a professores é registrada em duas semanas em Porto Alegre
- 07/11/2018
- Radar de Imprensa
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Uma professora foi agredida na tarde desta quarta-feira (7), na Escola Municipal de Ensino Fundamental Saint Hilaire, em Porto Alegre. Esse é o quarto caso registrado nas duas últimas semanas de agressão no ambiente escolar. Segundo a Polícia Civil, a agressora é mãe de uma aluna da escola que foi impedida de participar de um passeio da turma por não ter pag...
Comunidade escolar protesta após agressão a professora em Porto Alegre
- 02/11/2018
- Radar de Imprensa
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Alunos, pais e professores saíram em caminhada pelas ruas do bairro Rubem Berta, na Zona Norte de Porto Alegre, na tarde desta quinta-feira (1), para protestar contra a agressão sofrida por uma professora em uma escola pública da capital e pedir mais proteção. "Isso aqui é um apelo pela segurança perto da escola. É um absurdo o que aconteceu com a nossa cole...
Políticas públicas de educação ao sul do continente sul-americano: um estudo de caso no município de Porto Alegre, Brasil
- 2007
- CEDOC
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O artigo aborda as políticas educacionais implementadas pela Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre entre 1993 e 2004. Tais políticas podem ser tidas como espaços de empoderamento de novos atores sociais. Ao valorizar-se a diversidade de saberes e de subjetividades sociais, constitui-se uma iniciativa ímpar, por servir a uma realidade específica, e...