Além do presencial: atividades remotas ajudam a garantir o avanço da aprendizagem

nas escolas públicas, NOVA ESCOLA conversou com quatro educadores de diferentes estados brasileiros – Roraima, São Paulo, Pernambuco e Rio de Janeiro –, cujas redes se encontram em momentos distintos. Eles compartilharam as suas principais experiências, estratégias e expectativas em relação ao ensino remoto nessa retomada. Dentro dessa perspectiva, há um ponto

Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem

para a concretização de uma política pública mais eficaz. Em entrevista ao Canal Futura, Ana Paula Abreu Moura, professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), falou sobre a história da EJA como direito a partir da Constituição de 1988: “Não existe idade própria para se educar e a legislação garante isso. Entretanto, a população não

Estado do 1º governador gay do Brasil, RS engatinha em ações para LGBTQIA+

de gênero até 3 de junho de 2021. Esse tipo de ocorrência é o segundo mais registrado na delegacia, atrás dos 154 casos de agressões por cor ou raça. Minas Gerais, Rio de Janeiro, São Paulo, Piauí e Distrito Federal possuem delegacias com atribuições semelhantes. A existência desses órgãos não supre a necessidade de acolhimento e atendimento adequado em casos

Prejudica crianças, diz mãe sobre falta de repasses federais para internet

reconhecer o trabalho da escola pública em Volta Redonda, no Rio de Janeiro, para garantir que os filhos façam as tarefas, mas ficou "preocupada" ao saber que o governo de Jair Bolsonaro (sem partido) tenta suspender uma lei que ajudaria alunos como seus filhos a acessarem a internet e, assim, terem melhores condições de aprender durante a pandemia. "Saber disso

Volta dos alunos às escolas ainda é gradual

é que 600 mil jovens, de um total de 1 milhão de matrículas, já tenham participado de alguma atividade presencial desde abril, mas não simultaneamente. No Rio de Janeiro, 18,2% das escolas da rede estadual (224 de 1.230 unidades) estão abertas para aulas presenciais, em 16 dos 92 municípios do Estado, como Niterói e São Gonçalo. Na capital fluminense, onde

Entendendo Bolsonaro - Boçalidade e incompetência: o raio-X de Paulo Guedes em reunião vazada

a consulta pública, não é, Daniel? Daniel Pereira: É... isso. Queiroga parece não ter entendido que a intervenção de Guedes se referia tão somente ao "fraseado" da minuta, e corre para justificar que não havia ali nenhuma "ação de intervenção do Ministério da Saúde" na ANS ou nos planos de saúde. Pereira só consegue confirmar com um gaguejante "É... isso". Marcelo

Novo mapa mostra como é a qualidade da internet que chega à escola pública

a lacuna digital na educação, não importa se você está no Rio de Janeiro, em São Paulo, Manaus, em Washington (nos Estados Unidos) ou no Quênia. Todos nós somos países em desenvolvimento, considerando a velocidade com que a sociedade está mudando." Diante da experiência em 2020 e 2021, que forçou a migração do modelo presencial de ensino para o online, Michael

O abre e fecha das escolas na Justiça em meio à pandemia de covid-19

, o Presidente do Tribunal de Justiça de São Paulo, O desembargador Geraldo Francisco Pinheiro Franco, suspendeu os efeitos da liminar concedida na Ação Civil Pública em 29 de janeiro, fazendo uso de uma competência prevista em lei (Lei n° 8.437/92) que permite que, em situações excepcionais, quando houver manifesto interesse público, ele possa, a requerimento do poder

Mulheres indígenas se preparam para o Enem: 'Quero obter conhecimento para defender minha aldeia'

Iniciativa da Associação Nacional de Ação Indigenista com a L'Oréal, curso pré-universitário vai receber alunas de 50 etnias diferentes e de todo o Brasil Em 2019, quando fez as provas do Enem pela última vez, Glicéria Tupinambá teve dificuldades para responder às questões dos cadernos de Linguagens e de Exatas e perdeu a oportunidade de entrar

A luta dos universitários indígenas para não desistir das aulas em ensino remoto nas aldeias durante a pandemia

. As dificuldades com o computador e com a internet tornaram tudo mais complicado", lamenta. Na semana passada, Penha iniciou um novo semestre. Segundo ela, as dificuldades continuam. "Mandei o meu notebook para o conserto (durante as férias de janeiro), mas ainda tá complicado porque ele voltou muito lento", diz. Na mesma aldeia dela há outros universitários que enfrentam

O ensaio de volta às aulas no Brasil durante a imunização

isso em conta, a Secretaria de Educação do Rio de Janeiro vai priorizar, na volta às aulas presenciais, os 70 mil alunos em situação de maior vulnerabilidade social, cerca de 10% da rede estadual. Um dos obstáculos ao plano de reabertura parcial é a ação dos sindicatos de professores, muitos deles já ameaçando entrar em greve. Nos Estados Unidos, não é muito diferente

Unicef: 5,5 milhões estavam sem atividades escolares em outubro

A pandemia de covid-19 agravou as desigualdades que afetam estudantes vulneráveis e se refletem na reprovação, distorção idade-série e abandono escolar. A conclusão é do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e do Instituto Claro, que divulgaram hoje (28), no Rio de Janeiro, pesquisa com dados indicando que chega a 5,5 milhões o número de crianças

5,5 milhões estavam sem atividades escolares em outubro, diz Unicef

A pandemia de covid-19 agravou as desigualdades que afetam estudantes vulneráveis e se refletem na reprovação, distorção idade-série e abandono escolar. A conclusão é do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e do Instituto Claro, que divulgaram hoje (28), no Rio de Janeiro, pesquisa com dados indicando que chega a 5,5 milhões o número

Seleção de diretores escolares no estado do Rio de Janeiro: hibernação da democracia na agenda política dos municípios

Neste artigo, analisou-se a participação da comunidade nos processos de seleção de diretores em municípios do Estado Rio de Janeiro considerados de baixa fidelidade normativa e problematizar o sentido de comunidade que circula no campo educacional e nas políticas. Sobre o processo de hibernação da gestão democrática, pondera-se acerca dos efeitos dessa

'Quero fazer parte, mas sendo negro': executivo de multinacional siderúrgica conta como busca combater o racismo estrutural

Sou filho de um pai negro, o Gilmar, do Rio de Janeiro. A minha mãe, Letice, é descendente direta de indígenas, veio do Pará. Minha bisavó, quando veio me conhecer no Rio de Janeiro, só se sentava no chão, como era o costume dela. Dessa ancestralidade, minha mãe herdou um conhecimento incrível sobre as ervas. Ela conhece o chá certo para todos os males

Bê-á-bá discrepante: a pandemia e a desigualdade educacional no Brasil

estadual em abril. Com o passar dos meses, o serviço foi ganhando novas funcionalidades e cursos extracurriculares, como aulas de programação. Na rede estadual do Rio de Janeiro, as aulas on-line também começaram em abril, mas até o mês de outubro 411 mil estudantes — 58% do total — não tinham acessado nenhuma atividade acadêmica. Algumas redes municipais

Encontro '2030: dez anos para mudar o futuro' aponta urgência de metas sustentáveis

. Esta foi uma das lições que ficou do debate on-line "2030: dez anos para mudar o futuro", uma realização do jornal O GLOBO e da revista Época, com apoio da L'Oréal Brasil e de seu compromisso de sustentabilidade "L’Oréal Para o Futuro". O encontro, realizado na última sexta-feira, com mediação da colunista Flávia Oliveira, discutiu, entre outros temas, a Agenda 2030, um plano

Maioria dos alunos que moram em favelas ficou sem estudar na pandemia, mostra pesquisa

RIO - Mais da metade (55%) dos estudantes de favelas do Brasil estão sem estudar durante a pandemia. Parte (34%) não consegue participar por falta de acesso à internet, e outra parcela (21%) não está recebendo as atividades da escola ou faculdade na qual está matriculada. A informação é de uma pesquisa obtida com exclusividade pelo GLOBO e realizada

Professores relatam censura em colégios militares

uma posição de ataque mais explícito. Antigamente, a perseguição era mais individual. Mas chegamos a esse nível em que há abertura para dizer em um salão: ‘Agora é assim’", analisa o professor. O relato de Rafael se soma a uma dezena de outras entrevistas que a Pública fez com professores civis do sistema de colégios militares em Recife, Rio de Janeiro, Distrito

Aprendendo a ensinar

e tomada de decisão para elaborar planos de ação. O sistema de modelagem identifica os melhores rendimentos, que passam a servir como referência para as turmas com rendimento insuficiente. Após as interferências, o sistema também é capaz de demonstrar claramente os resultados positivos, que podem ser observados com as medidas de desvio-padrão e coeficiente