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5785 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Avaliação
- Equidade
- Modalidades e níveis de ensino
- Práticas educativas
- Currículo
- Clima e ambiente escolar
- Fatores extraescolares
- Finanças
- Formação
- Juventudes
- Diversidade
- Recursos humanos
- Relações étnico-raciais
- Deficiência
- educação especial
- Ensino privado
Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano - Volume 17; Número 2
- CEDOC
- Texto
Divulga conhecimentos científicos originais que contribuam para o avanço da ciência do movimento humano, com ênfase na cineantropometria nas suas vertentes morfológica e funcional, bem como os fatores condicionantes do desempenho físico.
Expansão e interiorização da Educação Superior: o caso singular do município de Jataí-GO
- CEDOC
- Texto
O trabalho busca compreender as especificidades e a singularidade do processo de expansão e a interiorização da Educação Superior no município de Jataí, do Estado de Goiás. Adotou-se como recorte temporal o período de 1985 a 2010, momento marcado pelas políticas de expansão e interiorização da Educação Superior brasileira, de Goiás e de Jataí.
Não apenas o exército islâmico apedreja LGBTs: relatos do cotidiano escolar de uma travesti apedrejada em uma escola do interior do Estado de São Paulo
- CEDOC
- Texto
Este artigo é uma análise parcial da dissertação de mestrado em desenvolvimento a respeito da formação escolar e identitária dos travestis da região de Sorocaba, a partir de uma entrevista com duração total de 1h20, que consiste em um relato sobre a sua infância, família, cotidiano escolar e realidade atual.
Fractal: Revista de Psicologia - Volume 26; Número 1
- CEDOC
- Texto
se relacionem aos estudos da subjetividade. É publicada pelo Departamento de Psicologia da Universidade Federal Fluminense - UFF.
Educación Química
- CEDOC
- Texto
Com o objetivo de incentivar a comunicação entre professores e pesquisadores de Ciências Naturais e Educação Química, a revista Educación Química, publicação do Departamento de Química da Universidade Nacional Autônoma do México (UNAM), vem constituindo um fórum de orientação, análise e melhoria do processo de ensino-aprendizagem de Química que possa