As belezas e as dores do ensino a distância

pelo MEC (Ministério da Educação). Naquele ano, o país registrou, pela primeira vez, mais matrículas em graduações a distância que nas presenciais. Se considerarmos apenas instituições privadas, isso já acontece dede 2019. "Se for apenas para conteúdo expositivo, o EAD é muito melhor", afirma Lemes. O professor explica que o tempo em uma sala da aula presencial

A cada dez professores formados no país, seis fizeram graduação a distância

horas (o equivalente a um ano da graduação) focadas na prática pedagógica —a mesma distribuição vale para as graduações presenciais. "A diferença é que, em um curso presencial, o aluno debate com seus colegas, simula situações de uma sala de aula real. Na modalidade a distância, ele não tem essa troca, fica focado apenas na teoria", diz Côrrea. Estudos nacionais

Programa de ensino médio integral reduz morte de jovens

de ensino: revisão do currículo, dos materiais didáticos, da formação dos professores e das atribuições da equipe escolar, que é incentivada, por exemplo, a tratar questões para além da sala de aula, envolvendo as famílias e a comunidade. Assim, nasce uma nova escola, um território sem muros, em que o jovem se enxerga pertencente, cocriador e fortalecido

90% dos brasileiros aprovam gênero e educação sexual na escola

relacionados à igualdade de gênero e educação sexual sejam abordados nas salas de aula. De acordo com o levantamento Educação, Valores e Direitos, 70% dos brasileiros acreditam que a escola é mais preparada do que os pais para falar de temas como puberdade e sexualidade. A maioria, – 91% –, também avalia que a educação sexual ajuda a crianças e adolescentes identificar

O futuro em pauta

. Essas foram algumas das conclusões apresentadas pelos palestrantes da 1ª edição do Festival LED - Luz na Educação, iniciativa do Movimento LED, que tem como objetivo estimular práticas inovadoras na educação brasileira. O evento aconteceu nos dias 8 e 9, no Museu do Amanhã e Museu de Arte do Rio, e levou uma centena de convidados para debates, workshops, exposições e oficinas

‘Futuro do Brasil será decidido nas salas de aula do país’, afirma Eduardo Giannetti

Nem nos gabinetes ministeriais, nas reuniões do Copom (Comitê de Política Monetária do Banco Central) ou nos debates sobre as reservas de pré-sal. Para o economista Eduardo Giannetti, o futuro do Brasil vai ser decidido nas "milhares de salas de aula espalhadas pelo nosso imenso país". Ao encerrar as palestras do Festival LED – Luz na Educação, promovido

Professores devem ser valorizados com salários melhores e treinamento

A valorização dos professores, por meio de melhores salários e treinamento, é fundamental para o avanço na educação no Brasil, de acordo com o economista Eduardo Giannetti, que participou do encerramento, no sábado, do Festival LED - Luz na Educação. Ele defendeu que o futuro do país será decidido em sala de aula. Para isso, Giannetti diz que o Brasil

Falta de acesso a creches e pré-escolas amplia desigualdade no Brasil

, Paulo participou do debate que buscou refletir sobre a importância dos primeiros anos de vida para a formação cidadã das crianças. Para Paulo, pensar no acesso à educação infantil é cumprir uma dívida histórica do direito das crianças, expresso na Constituição Federal de 1988. "Só para vocês terem um parâmetro temporal: a gente passou por um entendimento

Cine debate reúne estudantes para discutir os impactos da Covid-19 na geração pós-pandemia

Às 8h do sábado ensolarado, o Teatro Casa Grande, no Leblon, já estava lotado de estudantes e leitores. Todos acordaram cedo ontem para o evento "Geração pós-pandemia: o impacto na vida, na educação e no futuro dos jovens", cine debate promovido pelo Colégio e Curso AZ, em parceria com O GLOBO. No encontro, debatedores de diferentes áreas e experiências

Desigualdade está na raiz dos problemas do país, analisam participantes do Festival LED

a tecnologia digital no processo de formação. Os dois anos longe da sala de aula ajudaram a impulsionar o debate de que a tecnologia favorece tanto o professor quanto o aluno, que cria mais interesse e aprende com outras dinâmicas — explicou Helena Singer, líder da Estratégia de Juventude América Latina na Ashoka. Crianças pobres são foco Uma das vozes

Festival LED debate como recursos inovadores e diversidade vão transformar salas de aula

do Museu de Arte do Rio (MAR), Patrícia Dias, destacou o papel da arte, que tem o poder de "bagunçar coisas", na educação. Para ela, a produção artística é um instrumento potente de aprendizagem. Em outro debate, foi apontado que o funk, por exemplo, pode levar alunos a aprenderem a partir de temas que os mobilizam. Primeira edição do Festival Led realizada

'Ter computador em casa hoje ainda é um privilégio que não chega a muitos alunos da escola pública', diz Kelly Baptista, criadora do AprendiZap

que um longo caminho precisa ser percorrido para que o acesso seja democrático. - Há um grande desafio enquanto professores para pensar na tecnologia digital enquanto processo de formação. Os dois anos longe da sala de aula ajudaram a iniciar o debate de que a tecnologia favorece tanto o professor quanto o aluno, que cria mais interesse e aprende com outras dinâmicas

Festival LED debate como recursos inovadores e diversidade vão transformar salas de aula

do Rio (MAR), Patrícia Dias, destacou o papel da arte, que tem o poder de "bagunçar coisas", na educação. Para ela, a produção artística é um instrumento potente de aprendizagem. Em outro debate, foi apontado que o funk, por exemplo, pode levar alunos a aprenderem a partir de temas que os mobilizam. Inovação é plural Questões éticas, de diversidade e instrumentos

Jogo incentiva reflexão sobre Projeto de Vida no ensino fundamental e médio

, faz com que eles enxerguem belezas e problemas que, no cotidiano, passam sem reflexão", conta Isabella. Nessas saídas de observação, são promovidos diálogos com a comunidade e pessoas que estão circulando no entorno da escola, o que traz concretude para os debates de sala de aula. "Se chegarmos apenas perguntando qual o sonho [daquele estudante] para o mundo

Alunos trans lutam para ter identidade social reconhecida na escola

do Rio de Janeiro, não teria problemas no colégio. O que sua mãe relatou ter ouvido na sala da direção, porém, deixou-a estarrecida. Propósito de vida para internas: Presas ganham direto à guarda compartilhada dos filhos: 'Serei lembrada pela minha filha' Luta por Justiça: Quiosque Moïse é inaugurado no Parque Madureira — A diretora me disse que a Coordenadoria

Datafolha: Para 73%, educação sexual deve estar no currículo escolar

Para 73% dos brasileiros, a educação sexual deve estar presente nas escolas. Além disso, 9 entre 10 pessoas concordam que discutir o assunto em sala de aula pode ajudar crianças e adolescentes a se prevenirem contra o abuso sexual, tema que ganhou centralidade após o caso de uma criança de 11 anos vítima de estupro vir a público. Os números, resultados

Datafolha: Maioria diz que professor deve evitar falar sobre política

de uma diretora vetando debates sobre a ditadura militar. Em nota, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo disse que temas relacionados à política fazem parte do currículo, seguindo diretrizes da Base Nacional Comum Curricular. "O trabalho realizado em sala não tem foco político-partidário e os alunos são livres para dar opiniões."

Comunidades se unem em busca da construção de uma educação inclusiva

Debate sobre inclusão precisa ir além e engajar pais, educadores, alunos e toda a comunidade. Foto: Pixabay A pergunta que educadores, profissionais de saúde mental e sociedade ainda não conseguem responder é: como fazer a real inclusão escolar de alunos com alguma deficiência, física ou mental? Leia também: Inclusão eleva ganhos de alunos

Como a escola pode acolher melhor crianças migrantes e refugiadas?

. Que o tema da mobilidade humana faça parte do conteúdo de debates e aprendizado de toda escola. Ainda que o número de imigrantes seja pouco expressivo [dentro da escola], porque a gente sabe que hoje, num contexto mundial, são mais de 280 milhões de migrantes internacionais em todo o mundo", comenta Tatiana. Para ela, não existe melhor forma de fazer

Empreendedorismo deve ser incentivado no ambiente escolar, propõe comitê do 4º fórum do Amazônia Que eu Quero

e superior, por área de ensino (ex: engenharias, saúde, educação), para que eles possam aplicar a disciplina em sala de aula. Investir em programas de incentivo ao empreendedor universitário, trazendo às empresas para a academia possibilitando suporte aos novos negócios. Criar um programa de educação empreendedora, para estudantes do nível médio, com conteúdo voltado