Vélez indica para secretarias do MEC ex-alunos de filosofia sem experiência de gestão

para Vélez Rodríguez. O novo ministro não tem experiência anterior em gestão educacional e, em seu discurso de posse, exaltou a igreja, a família e o combate ao que ele chamou de marxismo cultural nas escolas. O perfil dos escolhidos causou preocupação sobre possíveis dificuldades em manter as ações do MEC. A preocupação é compartilhada, segundo a Folha apurou, tanto

Educação quilombola: como as escolas incorporam os saberes do território?

Grioto significa “biblioteca viva” para muitas comunidade quilombolas. É assim que eles designam os mais velhos, guardiões dos saberes culturais, responsáveis por ensinar os mais novos a viver segundo suas tradições, a cultivar plantas, a ler a natureza, a entender os sinais da terra, e a manter vivos os antepassados que fundaram a comunidade e os seres

Patrimônio Afro-Brasileiro no contexto da Educação Escolar Quilombola

Este artigo propõe reflexões sobre infâncias quilombolas, no plural. Parte da concepção de quilombo para discutir valores que fundamentam relações de cuidado e de educação da infância e afirmam a identidade negra. A partir dos marcos legais no campo da educação, esta pesquisa problematiza desafios colocados à implementação das Diretrizes Curriculares Nacion...

Um mergulho nos rios do esquecimento: a invisibilidade do estudante quilombola no estado do Pará

possuem estrutura adequada para atender essa população e que aspectos culturais e sociais para a sua formação ainda estão muito aquém do esperado.

OPARÁ: Etnicidades, Movimentos Sociais e Educação

OPARÁ: Etnicidades, Movimentos Sociais e Educação é um periódico voltado à publicização de artigos científico-culturais em variadas áreas do conhecimento relacionado às Humanidades, bem como a divulgação de produções artísiticas e literárias. Objetiva-se a elaboração de edições temáticas visando contribuir com análises e estudos nas reas de educação

Educação & Realidade

para o conhecimento e as pesquisas já consolidadas, mas, também, para perspectivas inovadoras. Este número traz a seção temática "Estudos Culturais".

O ensino da computação para as meninas: uma trajetória de silêncios e transgressões

O objetivo da pesquisa foi o de investigar alguns aspectos que evidenciam a presença feminina na constituição da própria história da computação. Também iremos refletir sobre questões sociais, culturais e econômicas da atuação da mulher na ciência da computação e como ficou o papel da escola em relação ao ensino da ciência da computação para as meninas.

Aplicabilidade da Lei 10.639/2003: relatos de experiências do Curso Uniafro/UFRGS - Volume 2

O livro é resultado do primeiro Curso de Aperfeiçoamento Uniafro – Política de Promoção da Igualdade Racial na Escola, ofertado pelo Centro de Formação de Professores da UFRGS. Dividido em duas partes inter-relacionadas, este volume apresenta artigos selecionados dentre os 212 trabalhos de conclusão do curso, além das reflexões de tutores presenciais e tuto...

Pedagogias culturais em vídeos de youtubers negras brasileiras que abordam a temática do racismo

de ativismo digital, possibilitando mudar o discurso de poder nas relações raciais que sustenta a desigualdade econômica, social e cultural.

Juventude e educação: identidades e direitos

A Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (Flacso Brasil) e o Instituto Unibanco apresentam os resultados dos debates do curso Juventude e Educação: identidades e direitos. Este livro organizado por Renata Montechiare e Gabriel Medina reúne vários autores, que produziram artigos, relatos de experiência, depoimentos e análises sobre o histórico da part...

O Partido da Escola Sem Partido

é possível atender, por exemplo, as convicções religiosas de cada família dentro da escola, mas é possível, ensinar que há grande diversidade de religiões e crenças que devem ser respeitadas sem que seja permitido a imposição de qualquer doutrina religiosa que possa ferir as crenças de qualquer aluno. Falar de gênero e educação sexual em sala de aula é outro exemplo

Educação de jovens e adultos na Comunidade Quilombola do Cafundó

Neste artigo, objetiva-se discutir a educação e indicar sua precarização na Comunidade Quilombola do Cafundó, localizada em Salto de Pirapora, na região de Sorocaba (SP), Brasil. Observa-se na comunidade a busca pela manutenção de costumes e tradições, oriundos de seus ancestrais. Verifica-se também a necessidade de implantação de novas políticas educaciona...

Religião & Sociedade

Religião & Sociedade é uma revista quadrimestral dedicada ao tema da religião em todas as suas possibilidades de relações com a sociedade. Publica resultados de pesquisa e de reflexões conceituais e metodológicas, além de revisões de trabalhos recentes sobre o tema. Esta edição conta com o dossiê Religião, Arte e Cultura.

Macaé Evaristo e a luta por diversidade na educação

Por onde passa, Macaé Evaristo encampa a batalha por uma educação pública de qualidade para todos. Para atingir esse objetivo, ela considera indispensável a atenção à diversidade e inclusão, ao protagonismo dos estudantes em seu processo de ensino-aprendizagem e a abertura da escola para o território. O Especial Educadores, do Centro de Referências

Autor de livro contra PT, futuro ministro já criticou "educação de gênero"

, tornando os brasileiros reféns de um sistema de ensino alheio às suas vidas e afinado com a tentativa de impor, à sociedade, uma doutrinação de índole cientificista e enquistada na ideologia marxista, travestida de "revolução cultural gramsciana", com toda a coorte de invenções deletérias em matéria pedagógica como a educação de gênero, a dialética do "nós contra

Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste

de Licenciatura em Física. A região Nordeste tem peculiaridades como essa e grandes desafios em comum, apesar de sua diversidade e de seus contrastes. Suas questões fundamentais atualmente, como violência, desemprego, saúde, educação e renda, vão além de seu potencial e para sua resolução dependem diretamente do governo federal. Mas essa não é uma parte do Brasil

Quais valores e ideias são vistos como doutrinação pelo movimento Escola Sem Partido?

esquerdista, como dá a entender Miguel Nagib, que afirma, em uma crítica ao ENEM, que as expressões “cidadania, solidariedade e diversidade cultural” contidas na prova são “expressões que remetem de forma inequívoca ao discurso da esquerda”. É de se espantar que a expressão “cidadania”, expressa como princípio fundamental da Constituição, seja lida como um valor

A guerra ideológica da “Escola sem partido”

prática e os desafios do presente, que não seduz nem convida a maior dedicação escolar. Escolas não são máquinas de trituração de cérebros, acionadas por professores que querem fazer com que suas opções ideológicas, culturais ou comportamentais prevaleçam no ensino que ministram. Há algo de verdade na acusação de que se faz “doutrinação” nas escolas? Pode ser

Bandeira de Bolsonaro, veto a abordagem de gênero sofre derrotas em série na Justiça

construções culturais e sociais". Segundo o TJ, a lei feriu a Constituição estadual, que dispõe que não pode haver "qualquer tratamento desigual por motivo de convicção filosófica, política ou religiosa, bem como quaisquer preconceitos de classe, raça ou sexo". Autor do projeto de lei, o vereador Genésio Valensio (PRB) afirmou que deve recorrer ao STF e que não

Por que aprender um segundo idioma e quando começar?

as barreiras e ampliar os horizontes para a diversidade cultural do mundo. *Claudia Ayres Paschoalin é Coordenadora de Educação Infantil e Fundamental – Anos Iniciais, no Colégio Marista Glória *Regina Ap. Ianzini Pinheiro é Professora de Inglês para o Ensino Fundamental e Médio – Anos Finais e Ensino Médio, no Colégio Marista Glória