Indicação de Decotelli para o MEC foi vitória de ala militar do governo

. — Quem foi ofendido pelo Weintraub foi o Brasil. O Brasil foi ofendido por ter um ministro tão sem condições, para não usar uma palavra mais dura, durante esse período no ministério. Parece que o currículo do novo ministro é um bom currículo. Vamos torcer para que ele cuide das nossas crianças e não cuide do Olavo (de Carvalho) na Virgínia (nos Estados Unidos, onde mora

'Não tenho nem preparação para fazer discussão ideológica, minha função é técnica', diz novo ministro da Educação

da Educação (FNDE) afirmou que pretende estabelecer relacionamento estreito com estados e municípios para traçar a retomada das aulas e irá conversar com o Congresso na articulação do Fundeb. Oficial da reserva da Marinha, Decotelli é professor da área de finanças na Fundação Getúlio Vargas (FGV) e atuou junto ao governo desde a transição, quando participou do plano

O papel da escola no enfrentamento do racismo

Durante o mês de junho, foram iniciadas ao redor do mundo, bem como no Brasil, diversas manifestações e protestos denunciando o racismo contra pessoas negras praticado reiteradamente tanto pelos diferentes governos e suas instituições quanto pela sociedade. Essas ações políticas, organizadas principalmente pelos movimentos negros e antirracistas, buscam

Análise de Imprensa - Junho de 2020

, sem que houvesse prevalência de uma fonte ou outra. Diversidade e financiamento Por fim, guardando relação ainda com a agenda política, o tema da igualdade racial se fez presente na cobertura ora em notícias sobre equidade na educação (“Pretos no Enem e Amplia: campanhas mobilizam voluntários para pagar inscrições de negros”, em O Estado de S.Paulo), ora sobre o regime de cotas

Quais séries retomam aulas primeiro em setembro? Tire dúvidas sobre plano para escolas em SP

O governo de São Paulo anunciou nesta quarta-feira, 24, que as escolas poderão retomar as aulas no dia 8 de setembro desde que o Estado inteiro se encontre há 28 dias consecutivos na fase 3 (amarela) do Plano São Paulo. Ou seja, se apenas uma das 17 regiões do Estado estiver na fase 1 (vermelha) ou 2 (laranja) depois do dia 25 de agosto, o retorno não

Cotado para assumir o MEC, Renato Feder tem perfil oposto ao de Weintraub

. O senhor pretende replicar esse tipo de programa, caso seja confirmado no MEC? Pretendo e é perfeitamente possível replicar. Mas o papel do MEC é elaborar as políticas públicas e oferecer às redes de estados e municípios. Elas têm de aderir, porque a maior parte dos alunos está nas escolas estaduais e municipais. Nosso papel é construir pontes com eles para ajudar

Pesquisa aponta que 28% dos jovens pensam em não voltar às aulas após pandemia

no sistema educacional, na economia, no mercado de trabalho. O secretário geral da Fundação Roberto Marinho, Wilson Risolia, avaliou que embora o Brasil tenha um Terceiro Setor forte, o Estado é vazio de políticas públicas para os jovens. Essa falta de apoio leva o país a perder muitos jovens para o crime. "Isso gera um vazio social para o país imensamente grande

Folha na Sala - "MEC tem ausência no que importa e onipresença no que não importa"

Vivendo uma sequência de crises desde o início da gestão Bolsonaro, o Ministério da Educação troca novamente de comando, após a demissão de Abraham Weintraub. Para Alexandre Schneider, desde 2019 o MEC tem estado presente em assuntos sem relevância para a educação e faltado nos que são prioritários. Especialistas comentam os projetos anunciados

Pesquisa destaca pedido de alunos por apoio emocional e risco de evasão

/ estudante na UFPE) e Thais Duarte (jovem participante da Oficina Perguntação / Coletivo MJPOP Ousadia Juvenil de Mossoró – RN), mediados por Ana Paula Brandão, da Fundação Roberto Marinho. Todos lembraram que a resposta de políticas públicas para este momento precisa ser rápida. Wilson Risolia lembra que "Muito do que os jovens de hoje chamam de sonho, na verdade

Três em cada dez jovens pensam em largar escola após pandemia do coronavírus, diz pesquisa

da pesquisa trazem aspectos preocupantes. Sete em cada dez jovens relataram piora no estado emocional durante a pandemia, 28% pensam em não voltar à escola quando acabar o distanciamento social e metade cogita desistir do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Ansiedade e depressão duplicaram em um mês de quarentena no Brasil, sugere pesquisa Entre os pontos positivos

Saída de Weintraub do Brasil mostra que 'estamos em uma nau à deriva', diz advogado - Rede Brasil Atual

São Paulo – "Uma fuga de cinema", assim o advogado criminalista José Carlos Portela Junior, define a ida às pressas do ex-ministro da Educação Abraham Weintraub para os Estados Unidos, no último sábado (20). Segundo o integrante do coletivo Advogadas e Advogados pela Democracia, o episódio é mais uma evidência de que o governo Bolsonaro se tornou um "morto

Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas

a quarentena poderão mesmo ser contabilizadas no calendário escolar. (Veja discussão em vídeo entre especialistas sobre o impacto da decisão do CNE). Fique de olho: Mapa dos Territórios detalha estrutura das escolas de ensino médio Como a pandemia avança de maneira diferente dependendo da região do país e até mesmo dentro de um mesmo estado, é razoável pensar, diante

Reação a efeitos da pandemia na educação é principal desafio de próximo ministro

e articulação precária com Congresso e universidades, além de alto teor ideológico na condução de políticas públicas. Andressa Pellanda, da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, ressalta o entrave estrutural relacionado ao orçamento para a área. A entidade projeta perdas de até R$ 52,4 bilhões dos recursos destinados à educação de estados e municípios como reflexo

Artigo | A terceira chance de Bolsonaro na Educação

e famílias que estudar é o melhor investimento para o futuro. O ditado popular só dá três chances. Há muita sabedoria na voz popular. * Felipe Michel Braga é servidor público do Estado de Minas Gerais, economista, administrador público e mestre em análise e administração de políticas educacionais internacionais pela Universidade de Stanford (EUA). Guilherme Lichand

Mais cotados para o MEC seguem 'política educacional' olavista

estava guardado da família presidencial, diz cientista política Extermínio Estado brasileiro se omite de proteger indígenas da covid-19 Crise em Brasília Queiroz leva crimes comuns para o colo de Bolsonaro, diz deputado Improbidade PGR acusa deputados do PSL de usar verba oficial para divulgar ato antidemocrático Cerco fechando Marco Aurélio vota contra, e STF mantém

STF julgará mais uma ação contra lei que proíbe gênero em escolas

se pronunciado pela inconstitucionalidade de leis similares (veja abaixo). No último julgamento, sobre lei municipal de Ipatinga (MG), o STF foi além: estabeleceu que abordar gênero e sexualidade nas escolas é dever do Estado. Para organizações e redes de educação e direitos humanos, os resultados são mais uma vitória na defesa de uma educação de qualidade e dos direitos

Substituto de Weintraub deve seguir linha ideológica; veja cotados

Teich. Vogel, portanto, pode ter um destino parecido. Dentre outros nomes vistos como possibilidades, estão Ilona Becskeházy, secretária de Educação Básica do MEC desde abril de 2020. Ela é ex-diretora executiva da Fundação Lemann, entre 2001 e 2011, e surpreendeu alguns dos pares ao defender a gestão de Weintraub à frente do MEC ao longo de 2019. As políticas

Opinião - Claudia Costin: Escuridão e Luz, ou o combate ao ódio em tempos de crise

os que, em diferentes campos de atuação, se mobilizam para defender nossas frágeis instituições e assegurar direitos, inclusive o direito à educação de qualidade para todos, o que demanda financiamento adequado —leia-se um novo Fundeb— e pressupõe a formulação de políticas públicas competentes, e não bravatas ou palavras de ordem. A saudar, neste sentido, o protagonismo

De saída do MEC, Weintraub decide dificultar acesso a cotas sociais em pós-graduação

à Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj). O grupo analisou 49 políticas públicas criadas no período de 2002 ao início de 2017, e concluiu que mais da metade delas decorreram de iniciativas dos próprios programas de pós-graduação (61,22%). Outras (16,33%) por decisão do colegiado do instituto e (10,20%) por resolução da universidade. Enquanto apenas (6,12

MPF abre inquérito sobre portaria do MEC

a necessidade de criação, naquele ano, de políticas afirmativas nos cursos de pós-graduação. A portaria de 2016 estabelecia, que, em um prazo de 90 dias, as instituições federais de ensino superior deveriam apresentar propostas sobre inclusão de negros, indígenas e pessoas com deficiência em seus programas de pós-graduação (mestrado, mestrado profissional e doutorado