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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Modalidades e níveis de ensino
- Equidade
- Currículo
- Práticas educativas
- Finanças
- Recursos humanos
- Avaliação
- Diversidade
- Clima e ambiente escolar
- Fatores extraescolares
- Formação
- Juventudes
- Relações étnico-raciais
- Ações afirmativas
- tecnologias digitais
El nivel intermedio en educación y el mejoramiento escolar. Informe técnico n. 1
- 07/2017
- CEDOC
- Texto
O relatório técnico O nível intermediário em educação e melhoria escolar foi realizado por Stephen E. Anderson, do Centro Internacional para Mudança Educacional da Universidade de Toronto. O texto aborda práticas eficazes de melhoria escolar no nível intermediário e a importância de equilibrar a necessidade de integração de escolas em um sistema coerente, c...
Boletim Aprendizagem em Foco: Desigualdade racial precisa ser enfrentada também dentro da escola
- 07/2017
- CEDOC
- Texto
O Boletim Aprendizagem em Foco nº 30 apresenta uma discussão sobre a importância do enfrentamento da desigualdade racial dentro da escola. O boletim destaca que estudantes negros ainda apresentam desempenho inferior nas avaliações de proficiência em Língua Portuguesa e Matemática em comparação aos estudantes brancos. Destaca também o papel da gestão escolar ...
Boletim Aprendizagem em Foco: Os alunos que mais precisam têm os melhores professores?
- 07/2017
- CEDOC
- Texto
O Boletim Aprendizagem em foco nº 31 apresenta alguns fatores que podem influenciar na redução das desigualdades de aprendizagem existentes na escola e alguns caminhos para a promoção da equidade, tendo em vista oferecer aos estudantes melhores condições para aprender.
MP apura corte de transporte gratuito para crianças e adolescentes em Americana
- 27/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Nasraui, explicou ao G1 que o objetivo do inquérito é verificar se houve erros n processo. Ela explicou que já ocorreram duas reuniões com representantes do Executivo, e fará análise de documentos. "Temos que olhar caso a caso. Eu pedi georreferenciamento de todas as crianças para ver se incide neste critério", ressaltou. Ela destacou que parâmetro de até dois
Gestão Escolar Participativa Na Escola Pública: Uma Concepção Que Exige Conquista
- 26/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
. Curitiba: Ibpex, 2011. DEMO, P. Participação é conquista: noções de política social participativa. 2. ed. São Paulo: Cortez, 1993. ESTADÃO. Evasão no magistério público. 2013. Disponível em: . Acesso em: 5 fev. 2107. KRAWCZYK, N. A gestão escolar. Um caminho minado...: Análise das propostas de 11 municípios brasileiros. Revista Educação e Sociedade, Campinas, n. 67
Governo atua na contramão do PNE
- 23/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
por um desmonte (Portaria n° 577, de 27 de abril de 2017). Ambos são fundamentais para o monitoramento e avaliação do PNE. Segundo, sendo prioridade, a educação não seria prejudicada pela área fazendária. Ainda no Governo Dilma Rousseff, os cortes orçamentários da política de austeridade fiscal de Joaquim Levy, melhor chamados de austericídio, praticamente inviabilizaram
Trabalhadores da educação vão ao STF contra limite de gastos por 20 anos
- 23/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
, implementado por meio da base aliada de Temer no Congresso. Em novembro passado foi sancionada a Lei n° 13.365, que retirou a exclusividade da Petrobras para atuar na área de exploração do pré-sal, afetando diretamente o orçamento educacional no país. Outro agravante é que tramita na Câmara dos Deputados o Projeto de Lei nº 6.726/13, de autoria do atual ministro
Centros de línguas abrem inscrições para alunos da rede pública no DF
- 19/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
comunidade a partir do 6º ano do ensino fundamental. A expectativa da secretaria é que 4 mil novos alunos ingressem nos centros no segundo semestre de 2017. Não há informação sobre o número de vagas que serão oferecidas, pois os alunos que já estavam matriculados têm prioridade. Veja endereços e contatos dos CILs: Asa Norte SHCGN 711, Área Especial s/n (61) 3901-4359
Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral
- 13/06/2017
- CEDOC
- Texto
A Portaria n° 727, de 13 de junho de 2017, estabelece novas diretrizes, novos parâmetros e critérios para o Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral - EMTI, em conformidade com a Lei n° 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, com a finalidade de apoiar a implementação da proposta pedagógica de tempo integral em escolas de Ensino Médio
Etec abre concurso público para professor em Piraju
- 01/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Nacional Comum - Ensino Médio. As inscrições vão até 5 de junho e são feitas presencialmente na Etec. A Etec de Piraju fica na Rodovia Raposo Tavares km 316/318, s/n, Bairro Bananeiras. Haverá taxa de R$ 82,73, mas é possível pedir a isenção do pagamento. A classificação ocorrerá por prova escrita, prevista para o período de 19 a 21 de junho de 2017; prova objetiva
Projeto social que funciona em antigo galpão da CSN quer que armazém seja tombado
- 01/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
um centro logístico que garantiu a ampliação das exportações brasileiras de aço. O cálculo estrutural e o projeto do Armazém Externo n°5 couberam ao engenheiro Paulo Rodrigues Fragoso, que também assinou obras como a do hangar do Aeroporto Santos Dumont, a da torre de TV de Brasília e a do Pavilhão de São Cristóvão. - Todas estas obras foram tombadas pelo patrimônio
Trabalho e escola: a flexibilização do Ensino Médio no contexto do regime de acumulação flexível
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
Este artigo analisa a reforma do Ensino Médio, regulamentada pela Lei nº 13.415/2017, no âmbito do regime de acumulação flexível. Do ponto de vista ontológico, a reforma do Ensino Médio responde ao alinhamento da formação ao regime de acumulação flexível. Analisada a base material que deu origem à reforma, do ponto de vista epistemológico, o texto confronta...
Reforma do Ensino Médio: pragmatismo e lógica mercantil
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
Os argumentos dos propositores e defensores da atual reforma do Ensino Médio compõem a linha de reivindicação reiterada nos últimos 20 anos, conforme evidencia a análise dos documentos normativos, baseados na necessidade de adequação do Ensino Médio a requisitos do mercado de trabalho e/ou em necessidades definidas pelo setor empresarial. Esses argumentos a...
Retratos da Escola
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
Periódico da área de educação, Retratos da Escola é uma iniciativa da Escola de Formação da CNTE (Esforce) que publica artigos inéditos voltados à Educação Básica e ao protagonismo da ação pedagógica no âmbito da construção da profissionalização dos trabalhadores em educação. A revista divulga e dissemina o conhecimento produzido, de forma a estimular inova...
Ensino Médio: atalho para o passado
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
Analisa a reforma do Ensino Médio proposta pela Medida Provisória nº 746/2016, na perspectiva das políticas anteriores, tais como as expressas na Lei nº 5692/1971 e Decreto nº 2208/1997: a fusão dos ramos curriculares (pela lei) ou sua distinção (pelo decreto) tinham como função a contenção da demanda de Ensino Superior. No caso da medida provisória, essa f...
Reforma do Ensino Médio no contexto da Medida Provisória nº 746/2016: Estado, currículo e disputas por hegemonia
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
O texto objetiva analisar a Medida Provisória (MP) nº 746/2016 e as questões relativas à reforma curricular do Ensino Médio. Parte do entendimento do currículo em suas dimensões restritas (matriz curricular) e ampla, como tecnologia social a serviço de ações hegemônicas e/ou contra hegemônicas, analisando os argumentos utilizados até sua aprovação como lei e...
A contrarreforma do Ensino Médio no contexto da nova ordem e progresso
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
O artigo aborda a contrarreforma do Ensino Médio, com a Lei nº 13.415, 16 de fevereiro de 2017. Discute-se que essa lei guarda o mesmo espírito das políticas educacionais ocorridas no Ensino Médio brasileiro na ditadura varguista, na ditadura militar e nos anos 1990. Analisa-se como tal conteúdo tende a aprofundar as desigualdades escolares, destacando que ...
Por que a urgência da reforma do Ensino Médio? Medida Provisória nº 746/2016 (Lei nº 13.415/2017)
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
O presente artigo analisa os motivos que levaram à urgência das discussões na implementação da Medida Provisória nº 746/2016, transformada na Lei nº 13.415/2017, que aborda a Reforma do Ensino Médio e é vista pelos autores como uma regressão e contradição ético-política. Tem-se como pano de fundo a administração da “questão social”, negando os fundamentos d...
Enem tem mais de 6,5 milhões de inscritos; nº é inferior ao do ano passado
- 20/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
As inscrições para o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) de 2017 terminaram às 23h59 dessa sexta-feira (19). Segundo o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), até as 15h mais de 6,5 milhões pessoas se inscreveram para o exame. O órgão, no entanto, não informou o volume total de inscrições efetuadas até o fim do dia. O Inep esperava q...
Prefeito diz que levar de volta alunos que abandonaram escolas é prioridade
- 19/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
, próximo ao Complexo da Pedreira. Há histórico de violência e tiroteios frequentes complexo da pedreira Acari N Levantamento aponta evasão escolar na escola Jornalista Daniel Piza Esta semana, o secretário participou de uma reunião com 25 professoras e funcionárias de creches e escolas do Complexo do Lins. Desde o início do ano letivo, seis unidades municipais