Mais de 85 mil alunos aprendem educação financeira nas escolas

Mais de 85 mil alunos aprendem educação financeira nas escolas Ana Maria 21/08/2018 0 comentários As iniciativas de educação financeira estão se multiplicando no país, principalmente após o tema se tornar obrigatório nas salas de aulas por definição da Base Nacional Comum Curricular, exemplo é que apenas a empresa DSOP Educação Financeira, que atende alunos

Educação integral e a implementação da BNCC

com os desafios do mundo contemporâneo, dispostos a construir uma sociedade mais justa, solidária, sustentável e democrática?”, coloca. Da Base ao currículo A construção de um currículo que preze pela educação integral pressupõe o envolvimento de todos os profissionais da Secretaria de Educação e das escolas. “Pesquisar a cidade e suas oportunidades educativas ajuda

100 dias para o Enem 2018: ainda dá tempo de começar a estudar? Veja dicas para montar roteiro de estudo

%; Regionalização do Brasil - 2%; Blocos supranacionais - 1%; Estados Unidos e Canadá - 1%; Globalização - 1%; Hidrografia - 1%; Rússia e China - 1%. Filosofia Filosofia Clássica - 37%; Filosofia Moderna - 20%; Filosofia Contemporânea - 13%; Escola de Frankfurt - 7%; Immanuel Kant - 7%; Nietzsche - 7%; Renascimento - 7%; Sartre - 3%. Sociologia Cultura e Educação - 32

A Criança e o Adolescente nos ODS – Educação de Qualidade

se a escola não preparar a criança e o adolescente para a vida, com o compromisso de que de fato eles aprendam. “Quando pensamos na política pública, precisamos analisar os dados de forma integral”, concluiu. Sobre a série Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) fazem parte da Agenda 2030, um plano global composto por 17 objetivos e 169 metas a serem

Dados sobre pessoas com deficiência: um desafio para a Educação Inclusiva

em junho de 2018. Considerando agendas nacionais e internacionais, como o Plano Nacional de Educação (PNE) e a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, conhecer a quantidade de crianças e jovens com deficiência no Brasil é imprescindível para promover políticas públicas de universalização do acesso à Educação Básica e de oportunidade de aprendizagem

“A educação é o melhor investimento a longo prazo”, diz Malala

A vinda da paquistanesa Malala Yousafzai pela primeira vez ao Brasil é motivada por um desafio bastante particular: achar meios para que 1,5 milhão de meninas brasileiras, hoje fora da escola, tenham acesso a educação. Durante o evento em que participou na segunda-feira 9, em São Paulo, a convite do Itaú Unibanco, a jovem anunciou que vai investir

Malala vai patrocinar três brasileiras que lutam pela educação de meninas

são selecionadas para o projeto, que já contempla outros seis países: Afeganistão, Líbano, Índia, Nigéria, Paquistão e Turquia. Em evento em SP, Malala promete investir na educação do Brasil Em 2012, Malala foi vítima de um atentado do Talebã por insistir em ir à escola – uma atividade probida para meninas. Desde então, ela criou uma organização

Geografia e educação ambiental: a conscientização da Geração Z para uma sociedade sustentável

o processo de criar, consumir e descartar. Dentro deste contexto, torna-se imprescindível discutir o papel da educação ambiental nas escolas: como educar as novas gerações para um mundo “sustentável”? Como se comporta a Geração Z frente ao consumo e às questões ambientais? A quem atribuir as responsabilidades dessa formação? É necessário enfatizar a importância

Os quatro anos do PNE

Tanto as escolas quanto os resultados dos alunos continuam indiferentes aos quatro anos de aprovação do 3.º Plano Nacional da Educação (PNE) e aos quase 20 anos da aprovação do primeiro deles. Há algo de errado com esses planos. Na verdade, há algo de errado, aliás, com a própria ideia de sua necessidade ou pertinência. Comecemos pelo último PNE

Escola desenvolve pesquisa de projetos sustentáveis contra problema nas salas

Esqueci minha senha Ainda não sou cadastrado Estudo norte-americano aponta que altas temperaturas diminuem as notas de alunos, mas professor aplica ideias para reverter essa realidade A sustentabilidade pode ser uma solução barata e pedagógica para questões que envolvem a rotina das escolas, até mesmo quando se trata do clima indesejável. O Brasil

É hora de discutir diversidade dentro da escola

sexual ou identidade de gênero entre 2016 e 2017. A discriminação não poupa nem mesmo o ambiente escolar. A Documento pesquisa “Viver em São Paulo – Diversidade” 2018, da Rede Nossa São Paulo PDF , questionou em quais locais os paulistanos e paulistanas presenciaram ou vivenciaram situações de preconceito de gênero ou orientação sexual. As escolas e as faculdades

Kroton, o ônus e o bônus de ser grande demais

bilhões ainda depende do aval do Conselho Administrativo de Defesa Econômica (Cade). A Somos Educação é dona de colégios e sistemas de ensino como Anglo e p.H, da rede de escolas de inglês Red Balloon e das editoras de livros didáticos Ática, Scipione e Saraiva. Esse crescimento exponencial também coloca a Kroton no centro dos mais diversos questionamentos

A Educação que precisamos (e queremos)

Ir à escola é finalmente a realidade da maioria das crianças e jovens no Brasil. Demorou mais do que deveria ter demorado, mas conseguimos superar o patamar no qual apenas a elite do País ia para o Ensino Médio. Claro que ainda temos muito a avançar nesse sentido: pelo menos 1,2 milhão de jovens entre 15 e 17 anos continuam fora da escola e a desigualdade

Semana de Ação Mundial 2018 debaterá cumprimento do PNE e novo Fundeb

e exercer pressão sobre os governos para que cumpram os acordos internacionais da área. No Brasil, é coordenada pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação há 15 anos. Os pilares que sustentam a programação desse ano são: balanço crítico e qualitativo sobre o cumprimento do Plano Nacional de Educação (PNE) e dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS

Escola Sem Partido avança na Câmara; texto proíbe termo 'gênero'

A comissão especial destinada a analisar o projeto de lei conhecido como Escola Sem Partido, capitaneada pela bancada evangélica, apresentou nesta terça-feira (8) relatório favorável à proposta. Após leitura do parecer, abre-se prazo de cinco sessões para a apresentação de emendas. Depois, a matéria segue para discussão e votação na comissão. O texto

Semana de Ação Mundial estimula incidência em prol ao direito à educação

da implementação da Lei nº 13.005/2014, o Plano Nacional de Educação (PNE) e dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), de forma a exigir o cumprimento dos compromissos firmados pelo governo brasileiro. Também estará em pauta a defesa por um novo Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação

Como as empresas podem contribuir para transformar a educação do país

e 24% são objetos de avaliações de impacto. Já 53% dos programas têm algum tipo de parceria com órgãos da administração pública direta, tais como as Secretarias Estaduais ou Municipais de Educação, diretorias regionais de ensino ou mesmo o Ministério da Educação. Responsável por cerca 45 milhões de crianças, adolescentes e jovens, a escola pública é o foco

Dinheiro e educação, garantia de financiamento para que todos aprendam

em atividades não vinculadas à aprendizagem dos alunos. O tempo de aula efetivamente usado para aprendizagem é reduzido no Brasil, como mostrou o livro “Excelentes Professores”, de Barbara Bruns, com muita dispersão de preciosos minutos para pedir disciplina ou até por ausência do professor da escola ou da sala. Mesmo assim, só a boa gestão não resolve o problema

Horta produzida por alunos de escola pública do AP ajuda na merenda e ensina o valor do meio ambiente

, em Macapá. A instituição aproveitou uma área interna, até então ociosa, para colocar em prática a plantação. Nas aulas os alunos colocam a mão na terra, manuseiam sementes e mudas de hortaliças. O diretor da instituição, Josinei Moreira, explica que a escola desenvolve uma programação voltada para educação sustentável, alimentação saudável e conservação do meio

Igualdade de gênero na Educação: por que ainda é importante falar sobre isso?

global da Unesco, pois é fundamental para a promoção do respeito e da cidadania que, por sua vez, estão na base da construção da paz e do desenvolvimento sustentável. Por isso, devemos pensar na integração da abordagem sensível ao gênero em legislações e políticas, em todos os âmbitos, do mundial ao local, incluindo as escolas. Como a igualdade de gênero faz