Sem perspectivas educacionais… até quando?!

. E a questão educacional urge por uma representatividade séria que proponha política pública de fato e não pseudopolíticas. É preciso mudança! O futuro do país depende da educação e não é ideologia ou uma frase piegas, significa investir para que se tenha crescimento social, econômico, tecnológico… Mas, como pensarmos em mudança, em tentar reverter ou diminuir o abismo

Além do presencial: atividades remotas ajudam a garantir o avanço da aprendizagem

Educadores da rede pública de quatro estados compartilham suas experiências que ajudam a entender o papel dessas estratégias em um contexto em que o ensino 100% presencial ainda não é uma realidade Chegamos ao segundo semestre de 2021 ainda lidando com a covid-19 e com todas as suas consequências na área da Educação. O avanço da vacinação até permitiu

Crise e pandemia forçam jovens a buscar trabalho e prejudicam estudos

e o maior registro de abstenção da história: 55% dos candidatos não compareceram às provas. Trabalho e estudo A pressão do emprego sobre o estudo também atingiu Rafaela Ribeiro dos Santos, de 18 anos, que mora em Natal (RN). Ela está conciliando a conclusão do ensino médio no Instituto Federal Tecnológico do Rio Grande do Norte (IFRN) com um trabalho na área

O papel do professor na transformação digital

que a educação não parasse em um momento sensível, marcado pelo isolamento, medo e insegurança. Este período ajudou a ressignificar o papel do professor, que ganhou outros contornos. Na pandemia, muitos docentes não somente utilizaram os recursos digitais como meio de transmissão de aulas, mas foram muito além: guiaram as crianças e jovens entre os recursos tecnológicos

O papel da internet como elemento fundamental para a educação

ainda sofre os impactos da pandemia causada pela Covid-19, e as escolas ainda se encontram em sistema híbrido de ensino. Pandemia escancarou defasagem Segundo o Censo Escolar da Educação Básica, a internet de alta velocidade não chegava a 17,2 mil escolas urbanas (20,5%) em 2020. Uma pesquisa da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime

Avaliação diagnóstica permite olhar o aluno de forma integral

diagnósticas passam a fazer mais sentido, uma vez que vão além do conteúdo e buscam um olhar integral do estudante de ensino médio. Segundo o professor emérito da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais) Chico Soares, uma avaliação "para" a aprendizagem e não apenas "da" aprendizagem deve fazer parte da rotina pedagógica, por isso não pode ser externa. "Verificar

É lamentável o ministro ter visão limitada do ensino técnico, diz educadora

A declaração do ministro Milton Ribeiro (Educação) de que as universidades deveriam ser para poucos é lamentável, limitada e reforça estereótipos ultrapassados sobre a educação profissionalizante, diz Ana Inoue, superintendente do Itaú Educação e Trabalho. A entidade presta apoio à implementação de políticas de ensino profissional e tecnológico

Tecnologia como apoio às mudanças na educação

Painel oferecido pela Epson instigará professores e gestores a pensarem nas diferentes formas de se aplicar recursos tecnológicos em sala de aula. O objetivo é criar um ensino sem fronteiras Marcelo Daniel, Em uma época que nunca se falou tanto em softwares, devices, plataformas e ambientes virtuais, a Epson é uma companhia que atua "nessa página" há quatro

Cinema de vanguarda para uma educação criativa e inovadora

do seu processo de crescimento e aprendizado. Pensando nisso, este ano desenvolvemos no Colégio Jardim Anália Franco, com apoio do material didático Unoi, a eletiva "Cinema de vanguarda" com os estudantes do Ensino Médio. Nessa eletiva aprimoramos um olhar crítico para o cinema e seus componentes, ampliamos o repertório de filmes dos estudantes e estudamos as vanguardas

Novo Bolsa Família tem boas ideias, mas desenho é ruim, diz Ricardo Paes de Barros

relevantes e que podem melhorar o cotidiano dos brasileiros mais pobres —como incentivo à conclusão do ensino médio e a ampliação do acesso às creches. Paes de Barros, que é um dos formuladores do programa Bolsa Família no governo petista, avalia, no entanto, que a proposta do governo não parece estar desenhada da melhor maneira possível e muitas ideias pecam

Ministro da Educação diz que universidade deveria ser para poucos

mais de um ano. Para Ribeiro, os institutos federais, com ensino tecnológico e profissionalizante, serão "a grande vedete" no futuro. Ele disse estar cansado de encontrar motoristas que têm graduação completa. "Tem muito engenheiro, advogado, dirigindo Uber porque não consegue a colocação devida, mas, se fosse técnico em informática, estaria empregado porque há demanda

Ministro da Educação diz que universidade deveria ser para poucos

mais de um ano. Para Ribeiro, os institutos federais, com ensino técnológico e profissionalizante, serão "a grande vedete" no futuro. Ele disse estar cansado de encontrar motoristas que têm graduação completa. "Tem muito engenheiro, advogado, dirigindo Uber porque não consegue a colocação devida, mas, se fosse técnico em informática, estaria empregado porque há demanda

Boa formação docente inclui teoria, prática e humanização e constância

profissional é a capacidade para investir continuamente em sua aprendizagem. O que eles certamente vão encontrar são constantes novos desafios", afirma Esteves. Obstáculos que se tornam aprendizados Para a coordenadora, a necessidade de se promover um ensino remoto durante a pandemia é uma prova cabal de que esses novos desafios, normalmente imprevisíveis, fazem parte

Sponte: um sistema de gestão escolar completo - Revista Educação

, oferecendo soluções tecnológicas que ajudam a transformar a educação do país. Pensando em inovar no processo de ensino e aprendizagem, a empresa desenvolve ferramentas que automatizam processos de gestão. O sistema Sponte, por exemplo, é considerado um dos softwares de gestão escolar mais completos do mercado, pois reúne diversas funcionalidades para atender a todas

Professor e a incessante busca pela inovação

ganhasse o prêmio no valor de 1 milhão de dólares, o equivalente a pouco mais de 5 milhões de reais. Para Garofalo, a tecnologia por si só não tem poder de transformar, é preciso dar o protagonismo para os agentes que a produzem, nesse caso, os jovens estudantes. "Ele nasceram nesse contexto tecnológico e a escola tem o papel de trabalhar isso com o estudante

As novidades do Novo Ensino Médio, a partir de 2022

Os estudantes paulistas contam com uma ampliação da grade horária da rede estadual a partir de 2022. O Novo Ensino Médio começou a ser implementado na turma do 1º ano em 2021 e em 2022 e 2023 avança para as séries subsequentes. Mas quais são as novidades? Os alunos poderão escolher, a partir do 2º ano, além da formação básica, mais áreas de interesse

Transformação digital é desafio do MEC com volta de aulas presenciais

em tecnologia digital, o secretário-executivo do MEC apontou outras três prioridades da pasta para o ensino: a consolidação da nova Política Nacional de Alfabetização; o fortalecimento do ensino profissional e tecnológico e, "em especial", a redução das desigualdades regionais. Segundo Veiga, a nova Política Nacional de Alfabetização visa a melhorar o desempenho

#Live | 01 | Ciclo de Debates | Impactos da Pandemia na Educação

O Ciclo de Debates intitulado "Impactos da Pandemia na Educação" tem o objetivo de debater as questões relacionadas aos efeitos da pandemia na educação e possibilita a troca de experiência entre diversos atores, permitindo assim a adoção de medidas articuladas para encontrar respostas e propor soluções aos danos acarretados pela covid-19. ...

A colaboração no enfrentamento da pandemia na Educação

tecnológicos nas escolas públicas em âmbito nacional O Gaepe Brasil tem centrado esforços na defesa da urgente e indispensável volta às aulas presenciais, com a implementação dos protocolos sanitários, de forma gradual, no formato de aprendizagem híbrida, dentre e fora da escola, em virtude da prioridade absoluta ao direito à Educação de crianças, adolescentes e jovens

Pandemia acentua desigualdade de oportunidades na educação e de acesso ao ambiente escolar

). As dificuldades de estudantes e profissionais da educação durante a quarentena têm sido incontáveis. Além da falta de recursos tecnológicos e da ausência de estrutura para continuidade das aulas, muitos alunos enfrentam, também, problemas de saúde emocional. Até a sexta-feira (6), o G1 e a TV Globo mostram, em reportagens, os desafios e o futuro da educação no contexto