Você sabe como a sua escola pode captar novos alunos através do YouTube?

Você sabe como a sua escola pode captar novos alunos através do YouTube? Você sabe como a sua escola pode captar novos alunos através do YouTube? Informe Publicitário Compartilhe Informe publicitário , 3 de outubro de 2018 / 9 0 Foto: divulgação Os gestores estão frequentemente procurando maneiras eficientes de captar novos alunos para as suas escolas. Exist...

Educação de qualidade depende de maior cobrança social

O investimento em educação ajuda no desenvolvimento das nações, com reflexos positivos na economia. A Organização das Nações Unidas (ONU) estabeleceu, em 2015, 17 metas para o desenvolvimento sustentável global e erradicação da pobreza até 2030, e a educação ganhou destaque. "É preciso assegurar educação inclusiva e equitativa de qualidade e promover oportun...

Colégio público mais antigo de SP vira modelo para o estado

A Escola Estadual São Paulo, o mais antigo colégio público do estado, fundada em 1894, virou modelo pedagógico para outras unidades da rede estadual de ensino, sob a gestão Márcio França (PSB). Ela fica no Parque Dom Pedro, região central de SP. Escola Estadual São Paulo Ícone seta para esquerda Ícone seta para direita Leia Mais Ícone fechar Voltar Ver novam...

Líderes nas pesquisas preveem rever principais ações de Temer na educação

A revisão das duas principais políticas educacionais discutidas no governo Michel Temer (MDB), a reforma do ensino médio e a Base Nacional Comum Curricular, consta nas propostas para a educação dos candidatos à Presidência mais bem colocados nas intenções de voto. A preocupação com a área tem destaque nos programas de governo e também tem aparecido em debate...

SP tem mais de 6 mil faltas de professores por dia em escolas municipais

A rede municipal de ensino, sob gestão de Bruno Covas (PSDB), registra em média 6.345 ausências diárias de professores nas 3.661 unidades escolares. Com isso, o índice de absenteísmo docente é de cerca de 10% entre seus 62.860 educadores. O principal motivo são as licenças médicas, afirma o secretário municipal da Educação, Alexandre Schneider. A rede munici...

Educação que conduz ao desenvolvimento

Por Patricia Mota Guedes, gerente de Pesquisa e Desenvolvimento do Itaú Social Por que a Educação é fundamental para o desenvolvimento de um país? Para responder essa pergunta, é necessário primeiro definir o que consideramos desenvolvimento. Desde a Cúpula das Nações Unidas de setembro de 2015, os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) têm dado o to...

Gestão Escolar

Notícias 27 de Setembro de 2018 5 4 3 2 1 Como a Finlândia inspira diretores em escolas do Brasil Diretores contam à NOVA ESCOLA como práticas de gestão democrática e aprendizagem multidisciplinar melhoraram o desempenho dos alunos Compartilhar Facebook Twitter Pinterest Whatsapp Favoritos'">Salvar Por: Larissa Teixeira Foto: Getty Images Com um dos melhores...

4º Encontro - Lutas Sociais e Educação

O vídeo faz parte do curso Lutas Sociais e Educação, que aborda os processos sociais e históricos que promoveram a expansão da educação escolar no Brasil e em São Paulo, enfatizando o papel e a importância dos movimentos sociais. Esta é a primeira parte da aula em que se discute sobre os movimentos sociais, suas perspectivas teóricas e a educação, do períod...

4º Encontro - Lutas Sociais e Educação - 2ª parte

O vídeo faz parte do curso Lutas Sociais e Educação, que aborda os processos sociais e históricos que promoveram a expansão da educação escolar no Brasil e em São Paulo, enfatizando o papel e a importância dos movimentos sociais. Esta é a segunda parte da aula em que se discute sobre os movimentos sociais, suas perspectivas teóricas e a educação, do período...

2º Encontro - Lutas Sociais e Educação

O vídeo faz parte do curso Lutas Sociais e Educação, que aborda os processos sociais e históricos que promoveram a expansão da educação escolar no Brasil e em São Paulo, enfatizando o papel e a importância dos movimentos sociais. Nesta aula discute-se acerca dos movimentos sociais e das suas perspectivas teóricas.

Por que a escola brasileira precisa discutir gênero e orientação sexual

O texto integra uma série de reportagens que discutem questões identitárias brasileiras, direitos humanos e políticas públicas de educação. Reflete acerca do papel central da escola na discussão e promoção da equidade, desde a Educação Infantil. Discute ainda que as falácias em torno da chamada "ideologia de gênero" barram políticas públicas sérias que disc...

Indicadores multidimensionais para avaliação da infraestrutura escolar: o Ensino Fundamental

O artigo apresenta um conjunto de indicadores para avaliar a infraestrutura das escolas públicas de Ensino Fundamental brasileiras, partindo do pressuposto de que a infraestrutura é um construto complexo, o que justifica a sua avaliação por múltiplas dimensões. Os resultados apontam para melhora da infraestrutura no período, mas os padrões de desigualdade a...

Transformações conceituais de comunidades de prática: da aprendizagem situada à gestão organizacional

O artigo foi apresentado no 14° KM Brasil - Congresso Brasileiro de Gestão do Conhecimento, realizado pela VIA - Estação do Conhecimento. Para compreender o que é Comunidade de Prática, o artigo identifica interpretações dessa expressão e relata, de forma sintetizada, as alterações de entendimento com base em estudos de pesquisadores ao longo dos anos. Conc...

Uma abordagem sobre o suicídio de adolescentes e jovens no Brasil

O artigo analisa o suicídio entre jovens no Brasil a partir das abordagens clássicas de Durkheim, na perspectiva das redes de integração social. O modelo de análise de políticas é construído com os dados relevantes ao objeto (taxas de mortalidade por suicídio) e observação de grupos alvo de políticas públicas inclusivas e abrangentes. Os resultados apontam ...

Desafios do Ensino Religioso em um mundo secular

O artigo tem por objetivo apontar os desafios para o Ensino Religioso em um mundo secular, bem como os modos em que as relações entre a religião e a secularização da sociedade geraram modificações no status do ensino religioso e no conjunto das disciplinas e dos conteúdos escolares. Desse modo, faz-se necessária a reflexão a respeito do sentido desse ensino...

Análise de imprensa- Setembro de 2018

Resultados do Ideb e do Saeb e os programas para a Educação dos presidenciáveis e foram os principais destaques na imprensa nacional em setembro. O Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) foi divulgado no dia 3 de setembro pelo Ministério da Educação (MEC) e gerou grande repercussão na imprensa nacional. A Agência Brasil publicou a matéria “Id...

O clima escolar na perspectiva dos alunos de escolas públicas

O artigo busca conhecer a percepção dos estudantes sobre o clima escolar, investigar se há diferenças entre as escolas pesquisadas e identificar quais dimensões do clima são percebidas como positivas, negativas ou neutras, por meio de um questionário para avaliar o clima escolar em 566 estudantes do 7º ao 9º ano de quatro escolas públicas. As dimensões aval...

Violências escolares: que aprendemos para a formação de professores?

A pesquisa busca identificar como adolescentes de uma escola com anos finais do Ensino Fundamental da periferia de Brasília, Brasil percebem as ações dos seus professores. Os resultados apontam para o uso de metodologias pouco compatíveis com as aspirações adolescentes de autonomia e protagonismo, com excesso de exposição oral e cópias. As relações impessoa...

Políticas de financiamento da educação na Argentina, no Uruguai e no Brasil (1990-2014)

No estudo, analisou-se as políticas de financiamento da educação da Argentina, do Brasil e do Uruguai, abrangendo comparação entre os países e entre um período de governos progressistas (2003-2014) e a década de 1990, quando foram implementadas políticas de corte neoliberal, com enfoque em responsabilidades governamentais, gasto público e distribuição de re...

HISTEDBR On-line

A Revista HISTEDBR On-line é do Grupo de Estudos e Pesquisas em “História, Sociedade e Educação no Brasil”, da Faculdade de Educação/UNICAMP. Objetiva-se publicar artigos resultantes de estudos e pesquisas científicas que abordam a educação como fenômeno social em sua vinculação com a reflexão histórica.