Pandemia deixa efeito cicatriz e cria dois brasis, com retomada desigual

Da mesma forma que a pandemia escancarou ainda mais as desigualdades no país, a recuperação da economia e a retomada das atividades também será desigual, principalmente por conta do que os economistas chamam de "efeito cicatriz" para alguns segmentos da população. Segundo especialistas ouvidos pela Folha, as restrições impostas pela pandemia aceleraram

Escolas de ensino médio na Itália reabrirão em 7 de janeiro

-ministro Giuseppe Conte restabeleceu medidas restritivas para conter a segunda onda da pandemia do novo coronavírus. O plano do governo prevê que as escolas de ensino médio retomem as aulas presenciais em 7 de janeiro com 50% dos alunos, cifra que subirá para 75% ao longo dos dias seguintes. "Estou feliz pelo compromisso firmado com regiões, províncias

Número de detentos inscritos no Enem no Piauí cresceu 35% em 2020, diz Sejus

também têm acesso a cursos e atividades profissionalizantes. O ensino nas penitenciarias piauiense, apesar da pandemia do novo coronavírus, conseguiu enfrentar desafios e facilitar o acesso à educação dos reeducandos, segundo a coordenadora de Ensino Prisional da Sejus, Jussyara Valente. "Foram muitos desafios. Este ano, estudamos uma forma de não parar

Inep disponibilizará cartão de confirmação do Enem em 5 de janeiro

também registra se o participante deve contar com atendimento especializado, e se deve ser tratado pelo nome social, caso essas solicitações tenham sido feitas e aprovadas. Apesar de não ser obrigatório, o Inep recomenda que o participante leve o cartão nos dias de aplicação das provas. Pandemia As provas do Enem 2020 foram adiadas em decorrência da pandemia

Stédile: ‘Aqui para o Brasil, a correlação de forças a gente muda com a luta de classes’

. Entre outros eventos, o período ficou marcado pelo despejo violento de 56 horas de duração no acampamento Quilombo Campo Grande, no Sul de Minas Gerais, que ficou para a história como o mais longo do século 21 no Brasil. Também em 2020, o governo de Jair Bolsonaro (sem partido) negou o auxílio emergencial a agricultores familiares durante a pandemia de covid-19

Tomara que a escola não volte ao normal em 2021

Este não é um texto que defende ensino remoto em 2021. Ao contrário, já começa por comemorar a recente decisão de governos estaduais, entre eles o de São Paulo, de considerar as escolas como atividades essenciais, que não devem ser fechadas mesmo com o agravamento da pandemia. Ao longo deste ano, em diversas ocasiões, esta coluna levantou a bandeira

'Quero fazer parte, mas sendo negro': executivo de multinacional siderúrgica conta como busca combater o racismo estrutural

um exemplo como eu tive do meu pai. O QUE VOCÊ VAI LER EM ÉPOCA DESTA SEMANA ESPERANÇA EM BITES REVOLUÇÃO FORÇADA Nem todas as lembranças do ano da pandemia serão negativas. Na área digital, há aprendizados que deverão permanecer SOBERANIA AMBIENTAL A NOVA ONDA VERDE A chegada de Joe Biden à Casa Branca promete colocar em ação um esforço inédito no combate

A revolução tecnológica forçada pelo coronavírus

Desde o dia 11 de março, quando a Organização Mundial da Saúde declarou a Covid-19 oficialmente uma pandemia, as peças do dominó começaram a cair com uma velocidade comparável à da propagação do coronavírus. O mundo parou como se tivessem desligado um interruptor e, com ele, um sistema econômico global interligado e interdependente, construído ao longo

Bê-á-bá discrepante: a pandemia e a desigualdade educacional no Brasil

A pandemia tornou a educação à distância um imperativo. Conseguiram avançar nessa seara os países que dispunham de infraestrutura educacional tanto em seus sistemas públicos e privados como também em sua própria sociedade, organizada para dar amparo aos alunos em casa. O Brasil não faz parte desse grupo. A falta de estrutura das redes de ensino locais

José Serra - Encontraremos o caminho

No meu primeiro artigo deste ano instei o Congresso Nacional a legislar com responsabilidade, coragem e eficácia, revestindo meus argumentos com dados e fatos. Naquele momento não poderia ter previsto a pandemia que viria, nem o papel que o Congresso assumiria numa das piores conjunturas da nossa História recente. O ano não foi fácil, mas continuo

Angústia, ausência e lacunas marcam ano de pandemia nas escolas

aos professores tudo o que foi pedido durante a pandemia. Mas não são a regra na rede pública de ensino. "A ausência dos alunos se mostrou uma tendência crescente desde a metade do ano", comenta Heleno Manoel Gomes Araújo Filho, professor da rede pública de Pernambuco e presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (Cnte). Um diagnóstico preciso desse

Escolas estaduais de SP terminam ano letivo; aulas recomeçam em fevereiro

As escolas da rede estadual de São Paulo, com 3,5 milhões de alunos matriculados, finalizam hoje o ano letivo de 2020. As aulas recomeçam no dia 1º de fevereiro do próximo, e alunos que não tiveram frequência mínima poderão realizar atividades de recuperação em janeiro. Em razão da pandemia do novo coronavírus, os estudantes tiveram de acompanhar as aulas

Prefeitura de SP prevê retorno das aulas presenciais em fevereiro de 2021 com rodízio de estudantes

orientação da saúde municipal", disse o secretário em entrevista ao Bom Dia SP (23). Devido à pandemia de Covid-19, as aulas regulares presenciais estavam suspensas desde março, quando foi implantada a quarentena para prevenir a propagação do coronavírus. No estado, o governo autorizou o retorno em outubro, mas deu às prefeituras autonomia para decidir se deveria

Angústia, ausência e lacunas marcam ano de pandemia nas escolas

Angústia, ausência e lacunas marcam ano de pandemia nas escolas - Com aulas presenciais suspensas há nove meses, alunos relatam dificuldade de aprendizado, e professores, desistência dos estudantes. Em São Paulo, estimativa é que 15% dos alunos não tenham participado das atividades.Com listas de exercícios impressas e preenchidas nas mãos, as gêmeas Bianca

SP: adaptação ao ensino remoto em 2019 foi maior na rede privada

aos estudantes na maioria dos estabelecimentos, independentemente da rede de ensino. O contingente de escolas que adotaram ambientes virtuais de aprendizagem foi de 42% no ano de 2019 - que antecedeu à pandemia de covid-19. A diferença entre as redes foi significativa: 24% entre as escolas públicas e 77% entre as privadas. Conforme explicou a Fundação Seade, ambientes

'2020 foi tudo, menos um ano perdido': em cidade castigada por pandemia, a escola que encontrou novas maneiras de alfabetizar

Escola municipal de Manaus, um dos locais mais afetados pela pandemia no Brasil, viu professores e famílias enlutados pelo coronavírus, além de crianças passando fome sem a merenda escolar; mas, mesmo à distância, conseguiu que seus alunos triunfassem. Quando o coronavírus se alastrou com virulência por Manaus, colapsando os sistemas de saúde e funerário

Nossas escolas ensinam matemática do século 19

A pandemia forçou uma mudança radical no modo como escolas estão funcionando em todo o mundo e acredito que essa mudança será, em grande medida, irreversível. Não creio que voltaremos a ensinar nenhuma disciplina, particularmente a matemática, do modo tradicional. Aliás, não é desejável que o façamos: com a crise, vêm oportunidades de progresso que urge

Escolas têm de abandonar ‘antigo normal’, dizem especialistas

A escola pública precisa mudar. O consenso em torno da afirmação já era amplo antes da pandemia de covid-19. Agora, o mantra ganha coro em meio às tentativas de volta das aulas presenciais e a urgência de não deixar nenhum aluno para trás ou fora do ensino formal. Não se trata de uma volta ao "antigo normal", defendem especialistas. É preciso recuperar

"Reduzir desigualdade de aprendizagem tem que ser prioridade"

A agenda da educação pública para o pós-pandemia e os próximos anos deve se concentrar em reduzir as desigualdades de aprendizagem entre os alunos, característica histórica do ensino brasileiro e acentuada desde março com o fechamento das escolas na maior parte do país, opina Alexandre Schneider, presidente do Instituto Singularidades e ex-secretário

Governo do Paraná não prorroga mandato de diretores de escolas que ficaram abaixo das metas

tem cerca de 950 alunos, divididos em três turnos dos ensinos fundamental e médio. A APP Sindicato, que representa os profissionais da educação, pediu a suspensão das medidas que tiram os diretores dos colégios estaduais dos cargos e informou que vai entrar na Justiça contra as medidas. "Neste período de pandemia não dá para desconsiderar a realidade de cada