‘É um mito dizer que tudo em educação demora muito’, diz especialista

Alunos do projeto Travessia, em Pernambuco - Divulgação RIO- Há dez anos, a Secretaria de Educação de Pernambuco decidiu encarar o desafio de reduzir a taxa de 66,8% de alunos do ensino médio atrasados em relação à série que deveriam cursar. Para isso, uniu forças à Fundação Roberto Marinho, instituição ligada ao Grupo Globo, e implementou o Projeto

Prova para certificação do ensino médio terá questões de edições anteriores

Jovens e adultos assistindo aula em escolas estaduais - Rogério Santana RIO - A prova cujo resultado pode servir como certificação para o ensino médio contará com questões repetidas de outras edições, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens

Para cumprir meta, gestores melhoram investimentos em educação

cumpriu 52,5% da meta. As razões alegadas pelos gestores públicos para não avançar nessa meta são muitas – e quase todas giram em torno da crise econômica que abateu o País nos últimos anos. No Rio Grande do Sul, por exemplo, , adequação ao novo piso nacional do magistério, aprovado pelo Ministro da Educação Mendonça Filho em janeiro. Entretanto, alguns gestores

Vai fazer o Enem? Jornalista indica autores que podem cair na prova

Conceição Evaristo foi aclamada durante a Flip - Monica Imbuzeiro / Agência O Globo RIO - Os autores negros na prova de Linguagens no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) não são só Machado de Assis e Lima Barreto. Nos últimos anos, a avaliação traz outros escritores que demonstram a diversidade da literatura nacional. O repórter Leonardo Cazes, do Segundo

Inep altera a data do Encceja e exame será realizado em novembro

BRASÍLIA — O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicou no Diário Oficial desta terça-feira uma retificação no edital do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja Nacional), adiando a data de aplicação das provas de 22 de outubro para 19 de novembro. Segundo o órgão, a mudança fo...

Conversa com Thaianne dos Santos

Thaianne de Souza Santos, estudante do Rio de Janeiro, comenta sobre a flexibilização do currículo do Ensino Médio, destacando a importância da participação juvenil na construção da reforma curricular em voga. Ela foi palestrante do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e implementação, realizado pelo Instituto

Guia apoia educadores a envolver alunos nas decisões da escola

em escolas públicas Seis casos reais de escolas brasileiras mostram como é possível na prática envolver os alunos nas decisões sobre a escola: Resgate do valor da educação Rio de Janeiro (RJ): No Colégio Professor José Souza Marques, que fica no bairro da Penha e é rodeado por comunidades e histórias de violência, o diretor André Barroso abre espaço para escuta

Escola cercada por áreas castigadas pela violência tem bons índices educacionais

A Escola Municipal Rio de Janeiro, cercada por comunidades que enfrentam o problema da violência no Rio, apresenta uma das 15 maiores notas no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica da rede municipal. No mês de Agosto, a unidade educacional ficou 11 dias fechada devido a confrontos armados no Jacarezinho.

Professoras comentam como textos diversos podem ser usados no Enem

RIO - Ler sempre. Foi este o principal conselho dado pelas professoras Marina Rocha, do QG do Enem, e Elaine Antunes, do Colégio Andrews, São Bento e coordenadora do curso Escreva, grupo de estudos para redação em vestibulares. Na transmissão on-line pelo Facebook do GLOBO, elas apresentaram quais são as abordagens que a prova geralmente faz e quais textos

A literatura no Enem: Perspectivas

Publicidade A literatura no Enem: Perspectivas As professoras Elaine Antunes e Marina Rocha comentam possibilidades de textos que podem ser abordados no Enem 2017. Mais vistos

Conheça os convidados do fórum que debaterá desafios para a gestão escolar

de Janeiro. Foi secretário de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC) e possui experiência na área de avaliação de sistemas, instituições e programas educacionais. - Divulgação Mirela de Carvalho Gerente de gestão do conhecimento do Instituto Unibanco. Foi gerente de projetos no Instituto Ayrton Senna, assessora na secretaria de Educação do Estado do Rio

Andrea Bellingall, psicóloga especializada em educação infantil: 'O tablet é a chupeta desta geração'

"Comecei a dar aulas de inglês para crianças, me encantei com esse universo e resolvi fazer psicologia. Há 20 anos, trabalho na área de educação e, como estou sempre em contato com os pais e com as famílias, vejo a transformação ao longo desses anos todos. Mudou muita coisa, mas vejo 2017 muito melhor que 1980." Conte algo que não sei. Uma pesquisa com crian...

Títulos e autores do Enem

Publicidade Publicidades 1 de 8 Oscar Nakasato 2 de 8 Chico Buarque 3 de 8 Luis Fernando Verissimo 4 de 8 Clarice Lispector 5 de 8 Campanhas informativas 6 de 8 Reportagem do Techtudo 7 de 8 Ariano Suassuna 8 de 8 Porém, você é nosso convidado para ler 20 matérias a cada 30 dias no site. Tenha acesso ilimitado Já é assinante? faça login

Conselho Nacional de Educação autoriza uso de nome social na educação básica

Na foto Victor, aluno do Colégio Pedro II usa seu nome social - Bárbara Lopes / Agência O Globo RIO - O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou de forma unânime o parecer que autoriza o uso de nome social nas escolas de educação básica. A partir da resolução, os colégios passarão a ter uma normatização sobre como devem proceder na utilização do nome

Alunos do Pedro II que simularam ‘banca do tráfico’ podem ser transferidos em caso de reincidência

Polêmica. Durante exposição, estudante posa para foto segurando réplica de fuzil na cor dourada - Agência O Globo RIO - Os familiares dos quatros estudantes do Colégio Pedro II em São Cristóvão que representaram o tráfico de drogas durante uma apresentação de trabalhos dos alunos do terceiro ano assinaram, nesta quarta-feira, um termo de responsabilidade

Força-tarefa que dará apoio a escolas será ampliada para sete áreas do Rio

O secretário municipal de Educação, César Benjamin, disse nesta terça-feira (12) que a força-tarefa criada pela Secretaria Municipal de Educação do Rio para fazer, até o fim deste ano, o reforço pedagógico em unidades escolares que ficaram sem aulas durante confrontos entre policiais e traficantes será ampliado para sete áreas do Rio. O projeto, que começou

Os jovens “nem nem”

Paulo, no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Outra experiência bem-sucedida foi iniciada, há cinco anos, na rede estadual do Rio de Janeiro numa parceria do Instituto Ayrton Senna com a Secretaria de Educação daquele Estado, e que está sendo agora levada para Santa Catarina. O caminho é longo, como nos ensina o próprio estado de Pernambuco

Por que agredimos nossos professores?

), está, infelizmente, muito longe de ter uma realidade pacífica. Nesse sentido, nada representa melhor isso do que a situação de calamidade que vive o Rio de Janeiro, onde os tiroteios fazem parte da realidade escolar, suspendendo aulas e vitimando estudantes: o caso da menina Maria Eduarda, de 13 anos, não deve jamais ser esquecido. As escolas localizadas em regiões

Índice de alunos que abandonam ensino médio no Brasil é o dobro de outros países

RIO- O relatório "Education at a Glance", divulgado nesta terça-feira pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), evidencia mais uma vez os problemas do ensino médio brasileiro. De acordo com a pesquisa, cinco anos após ingressarem na etapa, 41% dos estudantes brasileiros tinham abandonado esse nível de ensino sem se formar

Brasil investe em seus alunos apenas metade do que gastam países da OCDE

SOC Rio de Janeiro, RJ 31/08/2017 EDUCAÇÃO - Alunos do 3º ano do Colégio de A a Z se preparam para o ENEM. Foto Guito Moreto / Agência O Globo - Guito Moreto / Agência O Globo RIO- O Estado brasileiro gasta por ano com cada aluno do ensino fundamental à educação superior apenas pouco mais da metade do que é investido pelos países da Organização