Diretora escolar atua pelo respeito à diversidade

e eu estou falando com outras pessoas humanas". Quando o mundo começar a entender isso, acredito que serão reduzidos muitos dos preconceitos e discriminações em relação à raça, sexualidade, identidade de gênero, idade. Penso numa educação que vem para revolucionar. Já aconteceram muitas revoluções, e estamos no momento de ter uma revolução educacional, em que as armas

Folclore nas artes: como organizar o estudo nos Anos Iniciais do Fundamental

que é passada de geração para geração de forma mais espontânea é quase renegada dentro do ensino formal. As pessoas têm o folclore dentro de casa e não se dão conta. Precisamos entender a importância da cultura popular tradicional para a composição da identidade cultural de uma cidade, região, país. Para as crianças, um bom trabalho com o folclore mostra

Alunos de olhos vendados aprenderam braile

expositivo que retrata a sua vivência e sua aprendizagem sobre o braile. Em um primeiro momento, os nomes escritos por eles mesmos foram fixados no papel panamá, no meio de um coração vermelho feito de cartolina. Compreendemos que escrever o próprio nome representava a sua identidade e a sua história de pertencimento no mundo. E escrevê-lo em braile era forma

Dia Internacional dos Povos Indígenas (09/08): por que os alunos devem estudar sobre esses grupos?

dos povos indígenas e a construção da própria identidade Ao contrário do que muitos podem pensar, estudar os povos indígenas não consiste apenas em observá-los. É uma aprendizagem ativa, capaz de levantar questões e reflexões, até mesmo sobre quem somos. Principalmente na infância e na juventude, fases em que as personalidades e identidades estão em nítida

Carteado educativo? Jogo convida jovens a terem uma DR sobre assédio sexual

do Sul, é o responsável pela concepção da identidade visual do jogo e da criação das ilustrações que acompanham as cartas e a caixa do DR. Ele acompanhou, juntamente com a professora Rebeca, toda a pesquisa para o desenvolvimento do projeto, inclusive as aplicações das oficinas. Nas ilustrações de cartaz e caixa, era preciso respeitar alguns dos pontos essenciais

O Enem deste ano terá 3,4 milhões de candidatos

digital e a identidade digital. Mas não vale fazer print da tela. Esses documentos digitais só serão aceitos se, na hora de entrar na sala de provas, o estudante abrir o aplicativo e acessar a versão digital. O presidente do Inep, Carlos Monteiro, foi o entrevistado desta sexta-feira no programa "A Voz do Brasil". Ele afirmou que o Enem está passando

Para que serve e como será o Censo, que começou a ser coletado hoje

Móvel de Coleta (DMC). É possível confirmar a identidade do agente do IBGE no site do instituto ou por telefone. Os primeiros resultados do Censo 2022 estão previstos para serem divulgados ainda no final deste ano. Outras análises e cruzamentos de dados serão divulgados ao longo de 2023 e 2024. Por que o Censo foi adiado? A coleta domiciliar para o Censo deveria

Censo 2022 começa hoje. O que o IBGE pergunta? Tire suas dúvidas

. Pular X de 8 Publicidade Pobreza, fome, educação são algumas das áreas que pioraram Como identificar um recenseador(a) do IBGE? Os recenseadores estarão sempre uniformizados com o colete do IBGE, boné do Censo, crachá de identificação e o Dispositivo Móvel de Coleta (DMC). É possível confirmar a identidade do agente do IBGE no site Respondendo ao IBGE

Censo Demográfico pretende visitar 900 mil casas em MS a partir desta segunda; saiba como identificar recenseadores

os recenseadores Conforme a instituição, os entrevistadores sempre estão identificados por crachá, com nome e matrícula. A identidade dos profissionais podem ser verificadas por meio da Central de Atendimento do IBGE ou de um formulário no site. Em algumas localidades, os entrevistadores poderão usar colete e crachá com a identidade visual do IBGE. Caso haja falta

Como criar crianças antirracistas?

de pensamento crítico. A última coisa que eu diria – pais brancos, e pais não-brancos também, eu suspeito, têm essa perspectiva de que o termo ‘racista’ é uma identidade, é quem uma pessoa é essencialmente, fundamentalmente, e então as pessoas querem se projetar como ‘não racista’, o que eles imaginam ser o oposto de racista. A concepção é: ‘Eu não quero dizer algo

Educação Escolar Quilombola: planejamento e projeto

Este artigo busca problematizar e analisar os planejamentos e os projetos para a educação escolar quilombola; conceitua quilombo, sua formação histórica e reflete sobre a identidade cultural da Educação Escolar Quilombola. Os resultados mostram que a Educação Escolar Quilombola possui especificidades que devem orientar formulação, planejamentos e projetos

Jovens trans enfrentam barreiras para utilizar banheiros em escolas

os banheiros coletivos, eles foram expulsos e até ameaçados fisicamente por outros alunos. As mães fazem parte do grupo Mães Pela Diversidade, que reúne familiares de membros da comunidade LGBTQIA+, e do Amtigos (Ambulatório de Transtorno de Identidade de Gênero e Orientação Sexual), que oferece suporte psicológico a jovens transexuais e seus familiares no Hospital

Por que falar de equidade no ensino superior

temporada abordou temas como identidade de gênero, saúde mental, educação indígena, entre outros. O ensino superior é transversal a muitas dessas conversas. Saiba mais, escute os episódios e deixe uma avaliação.

Conectar o currículo aos interesses dos alunos amplia o aprendizado

Ellen reforça que as propostas dos educadores possibilitaram que os estudantes se conectassem às atividades e, por meio delas, se identificassem como seres sociais e individuais. "Houve a valorização de suas identidades ao mesmo tempo em que se oportunizou conhecer o outro e o mundo sociocultural que compartilham, com o engajamento ativo durante a construção

Brasil vive '2ª pandemia' na saúde mental, com multidão de deprimidos e ansiosos

o contato com outras pessoas Além disso: perder o emprego, sofrer discriminação por orientação sexual ou identidade de gênero, sofrer agressões psicológicas ou físicas, diminuir práticas de autocuidado. Na Escola Municipal Dom Pedro 2º, em Venâncio, por exemplo, usa-se a figura dos girassóis, que "olham um para o outro em dias nublados". Tornou-se comum que alunos

Artigo: 'Escola indígena surgiu como contraponto ao projeto colonizador da tradicional, que nos foi imposta'

de suas identidades, línguas e pela garantia de acesso às informações e conhecimentos valorizados pela sociedade nacional. Além disso, atribui à União o encargo do apoio técnico e financeiro a estados e municípios para o desenvolvimento de ações no campo da educação escolar indígena, com a garantia de incorporação de "currículos e programas específicos" e publicação

Ensino arejado

, em sua maioria, com a agenda conservadora defendida por grupos religiosos e encampada pelo governo Jair Bolsonaro (PL). Exemplo disso pode ser visto nas opiniões referentes à orientação sexual e identidade de gênero, que o bolsonarismo quer coibir em nome do combate a uma fantasmagórica "ideologia de gênero". De acordo com o levantamento, 73% concordam que a educação

Alunos trans lutam para ter identidade social reconhecida na escola

dela e o do filho e não identificar a escola envolvida. Tiago não está só. Anos após a publicação das primeiras normas que afirmam o respeito à identidade de gênero na educação básica, crianças e adolescentes trans e não binárie ainda lutam para fazer valer o direito de serem chamados pelo seu nome de fato, que em muitos casos difere daquele que consta na certidão

Datafolha: 93% dizem que escolas devem respeitar todas as religiões

A escola pública deve respeitar todas as crenças religiosas, inclusive o candomblé, a umbanda e as pessoas que não têm religião. Essa é a opinião de 93% dos brasileiros, de acordo com pesquisa Datafolha. O resultado do estudo vai ao encontro da Base Nacional Curricular Comum. Segundo a BNCC, temas voltados para a diversidade e identidade cultural

Transporte escolar no Brasil: um desafio de infraestrutura

pela docente Dulceli Pierin de Freitas, da Universidade Federal do Paraná (UFPR), é evidente a interferência da qualidade do transporte escolar rural no acesso à educação. "Reconhecer a identidade e as necessidades das escolas do campo, considerar a identidade cultural das pessoas que vivem no campo, valorizar e qualificar os profissionais que trabalham nessas escolas