Gincana com foco no 1º ano do ensino médio

Ao constatar que os alunos do 1º ano do ensino médio apresentavam baixos índices de aprendizagem, a equipe gestora do CETI São João Batista, no município de São João da Fronteira (PI), deu início do projeto Desafios. Toda segunda-feira, os estudantes recebiam um desafio, com questões sobre temas variados. Para ajudá-los, os professores recapitulavam conteúd...

Fundo Brasil lança edital focado nos direitos dos povos indígenas

Edital do Fundo Brasil apoiará 10 propostas de comunidades e organizações indígenas. Inscrições vão até 7 de outubro e iniciativas selecionadas poderão receber até R$ 50 mil Por: Mariana Lima O Fundo Brasil está com inscrições abertas para o edital "Em Defesa dos Direitos dos Povos Indígenas", desenvolvido com o apoio da Inter-American Foundation (IAF

Sistema GGE promove live sobre implantação do Novo Ensino Médio no Brasil

do Sistema GGE de Ensino a 20 cidades do Sertão, Agreste, Recife e Região Metropolitana. São elas: Serra Talhada, Santa Cruz do Capibaribe, Surubim, Bom Jardim, Orobó, Limoeiro, Carpina, Nazaré da Mata, Camaragibe, Goiana, Abreu e Lima, Paulista, Olinda, Recife, Jaboatão dos Guararapes, Vitória, Ipojuca, Glória de Goitá, Belo Jardim e Pesqueira. Novo Ensino Médio

Compromisso coletivo com a melhoria da escola

Para atacar os altos índices de faltas e o baixo desempenho acadêmico, a escola chamou pais, estudantes, professores e representantes de instituições da comunidade para fazer um compromisso pela melhoria dos resultados, que culminou no projeto Acreditar que eu posso ser melhor só cabe a mim. No processo de escuta com os estudantes, ficou claro que muitos do...

Evento para atrair os pais para a escola

A baixa presença de pais nas reuniões da escola Visconde de Souza Franco (PA) levou a direção a propor um grande evento que atraísse os responsáveis para a escola. A equipe gestora fez parcerias com outras instituições da comunidade para oferta de serviços variados, como emissão de documentos, sorteio de brindes, entre outros. A estratégia para estreitar os...

Promover uma educação antirracista exige estudo, compromisso e sensibilidade

Maria de Jesus, Geni Guimarães, Maria Firmina dos Reis, Luiz Cuti Silva, Cruz e Souza, Lima Barreto, o próprio Luiz Gama e tantos outros, que na maioria das vezes são invisibilizados nos livros didáticos e nos planos de ensino. Pesquisas recentes dão conta de que crianças e jovens negros são "apedrejados moralmente" de maneira incessante nas escolas

Podcast | Chão de escola Ep. 15 – Esperançar

No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, a conversa é sobre Paulo Freire. No seu centenário, professoras e professores compartilham práticas pedag...

Sem resposta do Inep após decisão do STF, alunos não sabem se farão Enem

das inscrições, segundo técnicos do Inep, poderia provocar o adiamento da prova. A falta de posicionamento dos órgãos responsáveis tem trazido incertezas para quem já se inscreveu no exame e para quem aguarda uma nova chance. A assistente administrativo Luciana Lima, de 43 anos, e sua mãe, Lúcia Lima, 64 anos, temem ficar de fora da edição 2021. "Espero que o MEC

Escolas dão aulas extras para alunos recuperarem conteúdos perdidos

as dificuldades de acesso, a recuperação precisa alcançar a todos", afirma Herbert Lima, secretário de educação da cidade. As iniciativas podem mudar de acordo com o avanço dos alunos. Por isso, o município organizou diagnósticos frequentes para os próximos dois anos. Para dar conta de atender os alunos por mais horas, vão ser contratados mais 800 professores. Também vai

Equidade racial na educação é destaque de artigos inéditos

. O professor Geimison Falcão de Lima analisou as práticas docentes e o desenvolvimento da disciplina de história e cultura afro-brasileira e africana em uma escola localizada em um território quilombola próximo aos municípios de Horizonte e Pacajus, no Ceará. "Meu objetivo foi evidenciar, identificar e entender como se dava o ensino desta disciplina junto à comunidade

STF decide reabrir inscrições do Enem para estudantes isentos da taxa de inscrição

só em janeiro deste ano. Muitos estudantes estavam com sintomas de Covid ou tiveram medo de se expor à doença e, como Luciana Lima, decidiram faltar. "Eu moro com a minha mãe, que já e idosa, e eu tive que fazer essa escolha. Ou a saúde da minha mãe e a minha também, ou fazer o exame", conta. A inscrição do Enem custa R$ 85. O candidato fica isento da taxa

Surdos relatam desafios na trajetória escolar e carreira acadêmica: 'precisamos de mais garantias de acessibilidade'

que surdo não aprende, que tem problema de memória. Na verdade, [...] é a forma com que se utiliza estratégias inadequadas, estratégias para pessoas ouvintes. Daí deseja-se que a pessoa surda desenvolva-se a partir de uma perspectiva de aprendizagem que não é a dela. A estudante Maria Juliana, de 20 anos, aluna do terceiro ano do ensino médio na Escola Barbosa Lima

Aula não pode ser como antes da pandemia

níveis, nossa expectativa é potencializar a comunidade de aprendizagem ampliando a fluência digital e o repertório metodológico tendo como foco o aluno", diz Aghata Lima, supervisora de tecnologia educacional do Santa Maria. Aluno estimulado Professora de ciências do 7º ano, Caroline Mieko tem utilizado games em sala de aula, mas foi no curso que vislumbrou

Coleção discute juventudes negras e a educação científica pautada nas questões étnico-raciais

entre Instituto Unibanco e Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN), em especial ao que tange o projeto Afrocientista. Portanto, representando o projeto, compuseram a equipe organizadora da coleção: Silvani dos Santos Valentim e Thatianny Alves de Lima Silva. Esta produção no Observatório de Educação enfatiza a potência de ações e produções que buscam

UE Venância Lages Veloso (PI) - Avaliação

O professor Melqui Lima e a estudante Camila Santos, da U.E. Venância Lages Veloso, explicam como a escola prepara os estudantes para as avaliações externas.

UE Venância Lages Veloso (PI) – Práticas Educativas

O professor Melqui Lima e a estudante Camila Santos, da U.E. Venância Lages Veloso, explicam como a escola prepara os estudantes para as avaliações externas.

CETI São João Batista (PI) – Cotidiano Escolar

Antônia da Silva Lima, diretora do C.E.T.I. São João Batista, conta como a organização das salas de aula em formato “C” tem ajudado na integração dos estudantes.

CETI São João Batista (PI) – Orientação Vocacional

A diretora Antônia da Silva Lima e a estudante Yohanna Oliveira, do C.E.T.I. São João Batista, explicam como a escola tem motivado os estudantes a traçar um projeto de vida com a realização de testes vocacionais, pesquisas sobre profissões e rodas de conversas com profissionais de áreas distintas.

CETI São João Batista (PI) - Escrita

A diretora Antônia da Silva Lima e a estudante Yohanna Oliveira, do C.E.T.I. São João Batista, explicam como a escola tem motivado os estudantes a traçar um projeto de vida com a realização de testes vocacionais, pesquisas sobre profissões e rodas de conversas com profissionais de áreas distintas.

CETI São João Batista (PI) – Turno Integral

A diretora Antônia da Silva Lima e a professora Daisy Samara, do C.E.T.I. São João Batista, descrevem como a escola trabalha para transformar o ensino integral em algo mais interessante e acolhedor.