Brasil tem mais alunos que se formam professores do que outros países. Por que isso é um problema?

internacionais mostram que um bom professor é um dos fatores que mais influenciam na aprendizagem do estudante. Os dados são de pesquisa feita pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) e pelo Instituto Península, que traçou o perfil de quem estuda para ser professor na América Latina e Caribe. Enquanto no Brasil, 20% dos universitários estão em cursos

Educadores retomam plano de criar o 4º ano do ensino médio no Brasil

ao longo da pandemia, à época consideradas de caráter emergencial e de exceção, e que devem ser retomadas neste ano, reestruturadas para a realidade do ensino presencial. Outra diretriz da pandemia que será reforçada às redes é a do currículo contínuo. Isso quer dizer que o conteúdo de uma série deve ser ensinado mesmo que os alunos passem para a série seguinte

Novo Ensino Médio precisa avançar e fazer parte de estratégia maior

Uma escola sem possibilidades de escolha, onde todos os jovens passam, o tempo todo, pelo mesmo currículo, independentemente de suas preferências, aptidões e projetos de vida, uma trajetória focada em uma prova na vida, quando a vida tem tantas outras provas que também merecem atenção e preparação. Inadequado em relação a seu próprio tempo

IEA-USP lança guia para educadores sobre igualdade de gênero no ensino básico

para docentes da educação básica, que busca auxiliar o desenvolvimento de práticas didáticas que contribuam para extinguir os preconceitos na formação de crianças e adolescentes. Lançada em 1996, a primeira edição do guia foi produzida pelo Nemge e pela também encerrada Coordenadoria Executiva de Cooperação Universitária e Atividades Especiais (Cecae) da USP

Estudantes e professores protestam em todo o país pela revogação do Novo Ensino Médio

São Paulo – O movimento estudantil promoverá nesta quarta-feira (15) em todo o país um Dia Nacional de Mobilização pela Revogação do Novo Ensino Médio (NEM), regulado pela Lei 13.415/2017. Esse sistema de ensino tem sido objeto de críticas e polêmicas desde sua implantação em 2017. A proposta era de flexibilizar o currículo e oferecer aos alunos

Violência de gênero na sala de aula: raça, classe e diversidade não podem ficar de fora do debate

, é considerada pelo Unifem (Fundo de Desenvolvimento das Nações Unidas para a Mulher) uma das três leis mais avançadas do mundo, entre 90 países que têm legislação sobre o tema. Mas, ao mesmo tempo, o Brasil tem a quinta maior taxa de feminicídio no mundo – 4,8 para cada 100 mil mulheres, segundo a OMS (Organização Mundial da Saúde). E é o país que mais mata pessoas

Meio ambiente e mudanças climáticas são temas de projeto de crianças no Arqui

no currículo, analisada e estudada pelos alunos, ampliando assim os conhecimentos na área e possibilitando ações de preservação e sustentabilidade. Com isso, as turmas do Ensino Fundamental - Anos Iniciais (6 a 10 anos de idade) iniciam o projeto "Meio Ambiente, te quero por inteiro". As ações têm como principal objetivo refletir sobre a ação da sociedade

Inadimplentes do Fies acumulam R$ 11 bilhões em dívidas atrasadas

pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) foram obtidos pela produção da TV Globo via Lei de Acesso à Informação (LAI). Na noite desta segunda (6), o ministro da Educação, Camilo Santana, admitiu, em um vídeo publicado nas redes sociais, que "a inadimplência do Fies está altíssima", e anunciou a criação de um grupo de trabalho interministerial

Habilidades socioemocionais melhoram aprendizagem em matemática e português, além de combaterem a evasão escolar

de concluir o ensino médio e 35% menos possibilidade de ter problemas prisionais na vida adulta. Já a pesquisa realizada pela USP de Ribeirão Preto com escolas públicas e particulares apresentou que o trabalho com essas habilidades nos anos iniciais provocou melhores resultados nas disciplinas de língua portuguesa e matemática. "Se você promove o desenvolvimento

A Filosofia no Enem e suas fontes: reflexos dos PCNs e reflexões pós-BNCC

Esse artigo investiga reflexos dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) na cobertura de Filosofia nas provas de Ciências Humanas, do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) entre 1998 e 2018. São três partes: a primeira traz um panorama do surgimento dos PCN, suas características principais e o espaço da Filosofia nesse contexto. A segunda examina a inters...

Formação de professores para projeto de vida deve ter como objetivo a educação integral

é estratégia para aproximar escola e aluno do ensino médio noturno ACESSAR Protagonismo do estudante ganha força quando refletido no currículo ACESSAR 27 propostas para tornar o ensino médio mais inclusivo, integral e transformador ACESSAR Projeto de vida para além do currículo Outro ponto importante a ser compreendido por educadores é que a temática de projeto de vida

Educação inclusiva é assunto para todas as etapas de formação de professores

A educação inclusiva exerce um papel fundamental ao olhar as diferenças e reuni-las no chão da escola. Uma pesquisa conduzida pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), de 2018, mostrou que saber como incluir estudantes com deficiência nas aulas é uma das principais necessidades para a formação de professores. No caso do Brasil

A reforma do ensino médio deve ser mantida? SIM

da política, cientes da sua importância, pois são responsáveis por atender em torno de 85% dos estudantes dessa etapa no país. Mais de 70% dos brasileiros com mais de 16 anos aprovam as principais diretrizes, a escolha dos itinerários e o novo currículo, segundo pesquisa recente do Sesi e Senai. Nas escolas, não há uma resistência cristalizada às mudanças

Tempo integral cresce no Brasil: isso significa mais qualidade educacional?

, na articulação intersetorial e no desenvolvimento global de crianças e jovens", explica Jaqueline Moll, pesquisadora e professora titular da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mais tempo na escola demanda mais garantia de direitos Os dados do Censo Escolar 2022 reforçam que a ampliação do tempo na escola, não se traduz

Por que o ChatGPT pressiona escolas a revisitar seus currículos?

(e similares) desafia as escolas a revisitar seus currículos e especificamente seus planejamentos, ao transformar o acesso ao conhecimento, tanto pelo formato, disponibilidade e velocidade, quanto pela possibilidade de se resolver problemas e gerar conhecimento. Revendo o planejamento com o ChatGPT A nova realidade reforça o valor de se praticar o Planejamento

'Falei que seria astronauta e ele riu': Machismo afasta meninas das exatas

e gostariam que o cenário fosse diferente. Matemática é citada como a matéria mais importante do currículo escolar, seguida por outra que ainda não é uma disciplina fixa para muitas delas, mas que elas gostariam que fosse: Educação Financeira. "A menção à Educação Financeira mostra que elas estão atentas ao que realmente pode fazer diferença em seu futuro

Como a pandemia de Covid-19 deteriorou o capital humano no Brasil e quais as opções de recuperação

nas crianças e jovens, e aponta soluções para países como o Brasil. A má notícia é que os efeitos são ainda hoje devastadores. Porém, existem estratégias comprovadas para a recuperação dessas perdas. O relatório enfatiza que a primeira infância é um período crítico para o desenvolvimento do cérebro e estabelece a base para habilidades como alfabetização e matemática

Nova geração em defesa da Terra

O Estadão noticiou que a preocupação ambiental ganha força em escolas e universidades do País. Não só nos currículos e em atividades extraclasse, mas na própria gestão de prédios e campi, com energia solar, reciclagem de papel, uso consciente da água e descarte adequado do lixo. Enfim, um esforço deliberado para abraçar o conceito de sustentabilidade

Coleção fortalecimento das aprendizagens dos estudantes

dos estudos atuais e futuros pode ficar bastante comprometida. Com os impactos da pandemia de covid-19 no desenvolvimento do ensino imposto aos estudantes, revisitar o currículo e priorizar competências e habilidades essenciais para a progressão nas etapas escolares seguintes se configuraram como demandas pontuais para que as redes pudessem assegurar uma maior

Educação superior é fundamental para inclusão

adequadamente nos exames públicos, como o Enade, e muitas instituições adotam, por isso mesmo, currículos mais tradicionais e menos inovadores. O estímulo à inovação pedagógica, principalmente com a universalização do acesso à internet nas escolas, como promete o ministro, é fundamental para a qualidade do ensino e para trazer de volta estudantes que perderam o gosto