O ensino médio que faz dormir

multimídia" distribuído às escolas pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP). Além da exibição de vídeos em sala da aula, o kit multimídia serve para viabilizar o denominado "ensino híbrido" na rede estadual. O equipamento inclui um carrinho de metal com uma televisão acoplada e um computador portátil com caixa de som, microfone e webcam

Curiosidade é palavra-chave para unir programação e matemática

de computadores na educação, criando a linguagem de programação LOGO, inicialmente para crianças, no final dos anos 1960. "Ele costumava dizer que as crianças ensinaram as máquinas burras, pois elas, sim, são criativas", relembra Aline. Programação e matemática e se interligam, e Aline Bona destaca a importância da complementaridade. "Não julgo interessante

O que é ser professor ou estudante no ensino médio noturno

ou computador, saía de casa às 10h e, por volta das 13h, parava a bicicleta na portaria do prédio de um amigo, para que pudessem, juntos, acessar os materiais da escola pelo notebook. "Confesso que não consegui aprender muito, não", diz David, que completou 8º e 9º anos por meio da EJA (Educação de Jovens e Adultos) no período de isolamento social. Pensou várias vezes

Desenvolvimento de professores pode ser apoiado com formações online

As plataformas digitais de ensino e aprendizagem se popularizaram nos últimos dois anos devido à pandemia de Covid-19. Muitos educadores e educadoras, que antes não haviam tido contato com nenhuma dessas ferramentas, hoje possivelmente já participaram de alguma atividade usando um computador ou internet. Não foi uma necessidade apenas de momento. Usar

Uso da tecnologia ainda é um desafio para escolas públicas e privadas de todo o país

do que nós imaginávamos. Sem o professor, funcionou pessimamente. Ninguém aprende a estudar naturalmente. Você aprende a estudar através das intervenções da escola. A mesma coisa em relação à tecnologia", disse a diretora pedagógica Sônia Maria Barreira. . ‘Aluno dividia celular com dois irmãos’: 51% na rede pública ainda não têm acesso a computador com internet Em uma escola

Seis iniciativas de transformação digital e social nas periferias

em informática, startup verde e inclusão. INFOPRETA Lucas Veloso Akin Abaz tem 27 anos é CEO da InfoPreta, empresa de manutenção de computadores de todas as marcas, e atua em projetos de impacto social. A InfoPreta se distingue de outras prestadoras de serviço do ramo porque coloca o foco na inserção de pessoas negras, LGBTQIAP+ e mulheres no mercado de tecnologia

Lugar de mulheres é na educação científica – e onde mais elas quiserem

obtinham mais sucesso no mercado e tinham maior usabilidade. Tais estudos levavam também em consideração o perfil de compradores – afinal, mulheres são aproximadamente 50% da população", explica Claudia, ressaltando que as grandes empresas de TI americanas têm estudos de mais de 20 anos que mostram quanto as mulheres predominam entre os compradores de computadores

Aprendizagem prática e interdisciplinaridade ganham impulso em laboratórios

das múltiplas realidades no Brasil, nem todas as escolas contam com espaços dedicados às experiências práticas. Mesmo assim, Karine reforça que é possível proporcioná-las às crianças. Por isso, para instituições que não dispõem de uma sala exclusiva, a proposta é a aquisição de carrinhos, da mesma forma que já é feito com computadores. Aqui o professor tem autonomia

Roubos na porta de escolas fazem pais pressionarem por segurança

havia pedido reforço de policiamento no entorno. Mas há ainda os casos de estudantes que voltam a pé para casa, por morarem perto das escolas, e têm celulares, carteiras e até equipamentos como tablets ou computadores (que algumas escolas ofereceram na época do ensino remoto) roubados. E um terceiro risco é o sequestro-relâmpago, para tirar dinheiro da conta via

Roubos na porta de colégios assustam pais e fazem escolas reforçar segurança em SP

havia pedido reforço de policiamento no entorno. Mas há ainda os casos de estudantes que voltam a pé para casa, por morarem perto das escolas, e têm celulares, carteiras e até equipamentos como tablets ou computadores (que algumas escolas ofereceram na época do ensino remoto) roubados. E um terceiro risco é o sequestro-relâmpago, para tirar dinheiro da conta via

Estados elevam gasto com educação a patamar superior ao de antes da pandemia

do programa em dois anos. A promessa acabou sendo cumprida antes do fim do ano. Em Goiás, as despesas aumentaram 42% em relação ao ano anterior. Segundo a Secretaria Estadual de Educação, os investimentos na área foram quintuplicados, com reformas das instalações, aquisição de computadores para alunos e professores e novos equipamentos para atividades remotas

Aproveitamento da tecnologia digital requer transformação cultural e didáticas inovadoras

Augusto Portugal, diretor técnico da Foreducation Edtech, parceira da Lenovo em projetos nas escolas para o uso da tecnologia digital. Uma das iniciativas da Foreducation Edtech é o apoio ao professor para a utilização da tecnologia Google. "Ter o computador não é o mais importante, mas sim, saber como a tecnologia pode apoiar didáticas inovadoras", afirma

O que escolas privadas buscam de professores na hora da entrevista de emprego?

demanda exige trabalho em conjunto com outras áreas. Competências em tecnologia Desde que os computadores chegaram às escolas e os smartphones e tablets também passaram a fazer parte do cotidiano escolar, as tecnologias digitais jamais deixaram de ser importantes dentro de um projeto pedagógico. Grande parte das iniciativas inovadoras no campo da educação

Em dois anos de pandemia, colégios privados perderam quase um milhão de alunos

em frente ao computador diariamente fizeram com que a mãe Juliana dos Reis Oliveira optasse por tirar Emmanuel da instituição privada e matriculá-lo em uma pública, em Juiz de Fora (MG). — Quando eu vi que não estava tendo rendimento e que a rotina exaustiva estava abalando ele, busquei informações sobre uma escola estadual que meu sobrinho estudava e matriculei

Brasil rural precisa de educação e ciência

públicas implementadas nos últimos 20 anos, a condição da escola no campo segue precária em relação à da cidade, apresentando carências básicas de bibliotecas, computadores e internet. De acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (Pnad), o Brasil tinha 200 milhões de habitantes em 2015, sendo 84,6% no meio urbano e 15,4% no meio rural. Em 2019

Aprovados no Enem, estudantes de escolas públicas resistem à destruição da educação no Brasil - por Luana Tolentino

ela e o computador", com muita dedicação, Lívia alcançou 940 pontos na redação do Enem. Lívia também é filha da escola pública e moradora de Vespasiano, município que integra a lista dos mais pobres do País. Por meio do Instagram, conheci a história de Ageu Salgado dos Santos, aprovado em medicina na UFPA. O jovem de Tomé-Açu é filho de um gari e de uma diarista. Segundo

Ensino online pode ser bom, mas não substitui presencial; leia análise

, professores, biblioteca e áreas de convivência, o conhecimento tácito que não está em livros e computadores e se adquire no contato pessoal, as redes criadas: isso não se reproduz a distância. Para jovens, o presencial, enriquecido com recursos das novas tecnologias, é indispensável. Aos mais velhos, o EAD de qualidade, se mais orientado para cursos mais curtos

Brasil sai da pandemia mais desigual, e vai piorar, dizem economistas

tinham computador e acesso à internet em suas casas. Alunos sem nenhum tipo de aula durante a pandemia em 2020 (Inep): Brasil: 10,8% Rede pública: 12,4% Rede privada: 2,9% Outro retrato da desigualdade na educação brasileira foi tirado no Enem de 2021, que teve uma queda de 77,4% no número de inscritos com renda familiar de até três salários mínimos, segundo dados do Semesp

Analfabetismo volta a crescer e expõe falta de políticas públicas

para receber os conteúdos escolares desse período. Muitas famílias não tem acesso à internet, mal tem um plano de dados que garante um Whatsapp, então como iam acessar as plataformas e assistir aquelas aulas? Ou não têm um computador, não têm um celular que dê conta. Então a ausência da estrutura tecnológica também pesou. E falavam: ‘imprime as coisas e entrega e vai

Orçamentos para investir em educação e ciência voltam a níveis dos anos 2000

próprio. Parte dos alunos teve de assistir às aulas numa sobreloja no centro da cidade, no ABC paulista. Reitora da Universidade de Brasília (UnB), Marcia Abrahão conta que não teve dinheiro para comprar melhores computadores para os 3 mil alunos que precisavam deles para acompanhar aulas online. "Quando se tira o investimento da universidade, tira a oportunidade