Educação para a igualdade

. A concretização do direito à Educação para os diferentes grupos da população engendra o avanço na igualdade de capacidades – cognitivas e não-cognitivas – e dele decorre maior igualdade de oportunidades de inclusão social; por exemplo, acesso à cultura, ao lazer, à saúde e ao mercado de trabalho. A equalização de oportunidades para os diferentes gêneros, raças

Renato Janine Ribeiro: 'A educação no Brasil luta para subsistir'

. O Brasil ainda tem muita gente que sequer é alfabetizada. No ensino superior há um desafio no quesito qualitativo. E também tem o fato de que alguns cursos tem um contingente enorme de alunos, mas poucos desses alunos vão trabalhar realmente em seus mercados. No Brasil, por exemplo, temos mais universidades de direito do que em todo o resto do mundo. Quantos desses

Enem nota 1000: confira dicas para se dar bem na prova de Humanas

: sexismo, machismo, homofobia, etnicismo, xenofobia e racismo. Para Evandro Machado, outras polêmicas, como o feminismo, devem surgir e ser estudadas com atenção: — É preciso ter muito cuidado na hora de responder, pois ferir os Direitos Humanos em uma resposta ou na prova de Redação é impensável. Internet aliada Jeferson explica que, para se manter atualizado

Professores sentem a precarização da carreira

atendidas e, por isso mesmo, vista como exceção e não regra”. Os direitos trabalhistas estão em jogo. Como os professores temporários não podem criar vínculo com as redes, eles precisam alternar tempo de aula com tempo de afastamento. Segundo a presidente do Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp), Maria Izabel Azevedo Noronha

Fluxo escolar: por que corrigi-lo?

como um instrumento para estabelecer justiça escolar. Qual o custo disso? Alto, muito alto. Em termos econômicos e sociais. No que tange ao investimento público desperdiçado, segundo o pesquisador João Galvão Bacchetto, os valores podem chegar a R$ 3,63 bilhões por ano só nos anos finais do ensino fundamental. Sua pesquisa levou em conta o censo escolar de 2012 e 2013

Jovens podem cair em 'limbo irreversível' no Brasil, diz economista

". Como unificar? Henriques: Tem que dizer o seguinte: é possível dizer que a eficiência da política social pode estar harmonizada com a garantia dos direitos. Geramos uma falsa polarização que é como se a garantia do direito em geral, da educação, da saúde, ela prescindisse de eficiência. E isso não faz sentido nenhum. Não há política social transformadora

‘Base Nacional Comum Curricular: é sua implementação que determinará o potencial de redução das desigualdades’ – Por Patrícia Mota Guedes

, sobretudo porque é resultado de uma ampla discussão e participação da sociedade. Mais enxuto, o texto coloca claramente as expectativas de direitos de aprendizagem dos estudantes a cada ano, independentemente do local onde mora ou estuda. Outro ponto positivo é a preocupação com a formação integral do indivíduo. As dez competências gerais a serem desenvolvidas

MEC prevê R$ 4,9 bilhões para o Ensino Médio

pública no mundo todo é bancada com imposto." Desde os 11 anos, a estudante Clara do Valle queria estudar Direito e se tornar juíza. Ela manteve a convicção até o 9º ano do ensino fundamental, mas mudou de ideia ao participar do Núcleo de Projeto Social (Nups), oficina que integra o currículo flexível do Colégio Lourenço Castanho, na zona sul de São Paulo. Clara

Cotas? Melhor tê-las

comunitário e conseguiu uma vaga em psicologia na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) pela via das cotas raciais. Formado, empregado no setor de RH de uma multinacional, não se deu por satisfeito. Fez vestibular para direito e passou — dessa vez, sem o atalho das cotas. “Venci muitas barreiras, mas reparei que, ao me verem como entrevistador em processos

Professores se empenham em alertar a família sobre a educação dos filhos

Diz a Constituição Federal, que a educação é um direito de todos, e um dever do Estado e da família. Embora esteja claro na lei, essa responsabilidade nem sempre é compartilhada. Especialistas, no entanto, reforçam a importância da família na formação dos jovens e concordam que é papel da escola reforçar e estimular essas boas práticas iniciadas em casa

Para governo Temer, cumprimento do PNE não é prioridade

(Undime). “O descumprimento do PNE não vem de agora, mas essa ação culmina na intenção de sepultá-lo”, diz Carlos Sanches Compartilha dessa opinião Daniel Cara, coordenador-geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Para ele, o governo federal sempre foi contrário à vinculação das leis orçamentárias ao PNE – resistência que existia desde o governo Dilma

Educação de Jovens e Adultos: avanços e desafios

Básica. Ao se analisar a trajetória da Educação de Jovens e Adultos (EJA), é possível identificar avanços importantes na direção de seu reconhecimento como direito para um conjunto expressivo de sujeitos que, por motivos diversos, não tiveram acesso – ou possibilidade de permanência – a um dos bens públicos mais valorizados em nossa sociedade, a educação

Governo veta prioridade para as metas do Plano Nacional de Educação

o atendimento às demais demandas da sociedade. O Plano chegou ao seu terceiro ano de vigência com apenas seis de seus 30 dispositivos cumpridos de maneira total ou parcial, o que já era motivo de preocupação. Com a medida, o coordenador da Campanha Nacional pelo Direito a Educação, Daniel Cara, fala em “fim do PNE”, atrelado à falta de comprometimento governamental

Seis professores que acreditam em seus alunos

Professor José de Souza Marques – Rio de Janeiro (RJ) 6 – PORQUE A EDUCAÇÃO É UM DIREITO DE TODOS “Todos nós temos nossas limitações, não apenas as pessoas com deficiência. Eu acredito que todos podem aprender e viver de forma igualitária, mas, muitas vezes, falta oportunidade. Infelizmente, a verdadeira inclusão caminha a passos lentos. É preciso sensibilizar

Seis professores que acreditam em seus alunos

.” Hercílio Cordova, 32, é professor de física na rede estadual do Rio de Janeiro há três anos. Leciona para o Ensino Médio no Colégio Estadual Professor José de Souza Marques – Rio de Janeiro (RJ) 6 – PORQUE A EDUCAÇÃO É UM DIREITO DE TODOS “Todos nós temos nossas limitações, não apenas as pessoas com deficiência. Eu acredito que todos podem aprender e viver

Ferramenta pode ajudar a reduzir evasão escolar

é uma das estratégias para garantir o direito à educação no País. De acordo com dados mais recentes da Secretaria de Educação do Estado (Seduc), entre 2014 e 2015, o percentual de evasão foi de 2% entre o 1º e o 5º ano do Ensino Fundamental; 6% entre o 6º e 9º; e 11% no Ensino Médio. A divulgação da plataforma acontecerá durante o 16º Fórum Nacional dos Dirigentes Municipais

Com recursos próprios, cidades pequenas conseguem bons resultados em educação na Serra do RS

fundamental e social, que nos daá a condição de pleitear os demais direitos sociais, civis, políticos", completa. Mesmo em cidades onde há recursos, como em Picada Café, a crise tirou R$ 800 mil da educação esse ano. O secretário teve que adiar mais uma vez os planos de levar robótica para as escolas. Um projeto que custa R$ 150 mil e está na gaveta há quatro anos

Conexão: a internet como uma oportunidade para a educação

Considerado pela Organização das Nações Unidas (ONU) como um direito humano, o acesso à internet aumentou de forma expressiva na última década. No entanto, o relatório da União Internacional de Telecomunicação (UIT), divulgado em julho do ano passado, levantou que 3,7 bilhões de pessoas ainda estão desconectadas. A penetração da tecnologia nos países

Sociedade civil compõe debate sobre teto de gastos

nas áreas sociais seja superior ao reajuste inflacionário no período de 20 anos. Em resumo, a emenda constitucional praticamente inviabiliza as metas e estratégias do Plano Nacional de Educação 2014 – 2024 (Lei 13.005/2014). – Sem PNE, presente e futuro do país estão ameaçados Para o coordenador da Campanha Nacional pelo Direito a Educação, Daniel Cara, a nomeação

Pesquisas apontam educação como 'escudo' contra criminalidade

. Na faixa dos quatro aos 17 anos, 151 mil crianças e adolescentes ainda estão fora da sala de aula, segundo o movimento Todos pela Educação. Por trás do abandono, há escolas defasadas e sucateadas, além de problemas sociais que cercam as periferias. "Você não dissocia a questão da educação da criança da realidade da família. O crime não é uma situação isolada