Metodologia para avaliação e distribuição de recursos para o transporte escolar rural

RESUMO

Enfoca o transporte escolar, entendido como obrigação do Estado, que complementa o direito ao ensino público no tocante ao acesso e permanência do aluno na escola. Defende que recursos de programas federais criados para essa finalidade sejam distribuídos de forma igualitária, mas também de forma equitativa, tendo assim uma distribuição justa. A investigação mostra que os maiores recursos foram, em geral, para regiões mais carentes, como Norte, Nordeste e parte do Centro-Oeste.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 08/03/2010
• Autor(es): Silva, Alan Ricardo da
• Local de publicação: Brasília
• Instituição(ões) relacionada(s): Faculdade de Tecnologia - UnB (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia http://repositorio.unb.br/handle/10482/3922
• Data de Acesso à Fonte: 04/10/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Tese
• Tamanho: 177 páginas