Em pronunciamento, ministro da Educação Mendonça Filho destaca homologação da BNCC

quarta foi aprovada pelo Conselho Nacional de Educação após três anos de discussão conduzida pelo MEC, com educadores, especialistas e a sociedade. “Um amplo debate que contou com 12 milhões de contribuições. Para garantir que as mudanças cheguem à sala de aula, o MEC será parceiro permanente de estados e municípios, rede de ensino e dos professores

Currículo nacional é homologado e passa a valer em até 2 anos nas escolas

, é dividida em cinco áreas de conhecimento: linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e ensino religioso. Menção às expressões de identidade de gênero e orientação sexual foram alvo de polêmica, dividiram educadores e grupos religiosos e acabaram retiradas do texto. A discussão sobre o documento começou em 2014, com a instituição do Plano Nacional

Tecnologia: prática pedagógica liderada pelo professor faz toda a diferença

e potencializem o trabalho dos educadores, como aponta a organização Global Education and Skills Forum - Alliances on Assessment for Learning (Fórum da Educação Global e Habilidades - Alianças de Avaliação para a Aprendizagem), da Varkey Foundation, sobre a utilização de ferramentas para a coleta e interpretação de dados de avaliações. A pesquisa do Todos pela Educação

MEC premia melhores projetos da educação básica de todo o país

. O objetivo do prêmio é valorizar e estimular o papel dos educadores na formação das novas gerações. Ao todo, foram 3.494 projetos inscritos em todo o país. A cerimônia foi realizada na Praça das Artes, em São Paulo. O valor do prêmio nacional é de R$ 5 mil, que se soma à premiação da etapa regional, no valor de R$ 7 mil. Os vencedores regionais também ganharam

Base Nacional Comum Curricular: entenda o que muda na sala de aula

, e o Plano Nacional de Educação (PNE), em 2014. Educadores defendem que o documento é fundamental para promover equidade no sistema de ensino do país, garantindo que haja uma determinação do que toda criança deve aprender na escola, independentemente de onde estude. CONHECIMENTO PARA A VIDA O texto aprovado na última sexta-feira é inovador, dizem os educadores

Opinião: mulheres na linha de frente contra o golpe na educação

nos mobilizar, não acataremos esta base curricular construída contra todos nós, educadores, estudantes, pais, todos os profissionais da educação, enfim, contra a educação brasileira. Maria Izabel Azevedo Noronha, a Bebel, é presidenta da Apeoesp

Aprovação da Base Curricular divide educadores

RIO- O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou o texto final da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da educação infantil e do ensino fundamental nesta sexta-feira, mas a conclusão do processo dividiu opiniões entre educadores. Enquanto alguns comemoraram a aprovação do documento, que deve nortear os currículos de todo país, outros apontam que o texto

Transformar - Educação Integral | Estúdio Folha

DE SÃO PAULO Seminário discute os desafios do ensino integral e mostra a importância da escuta da voz dos jovens e do uso da arte e cultura no processo educativo Educação integral não é apenas o aumento do tempo de permanência dos alunos na escola. É uma proposta que envolve articulação de gestores, educadores, crianças e jovens em torno de um compromisso

Gestão Doria se antecipa ao MEC com currículo que guiará aluno já em 2018

começou em março. Houve uma pesquisa com participação de 43.655 estudantes e 16.030 educadores. - Veja aqui a base curricular da cidade de São Paulo: Artes Ciências Educação Física Geografia História Inglês Língua Portuguesa Matemática Tecnologias - O texto trata dos nove anos do ensino fundamental e deve chegar aos 400 mil alunos de 550 escolas municipais

Os desafios dos professores de ciências para implementar abordagem investigativa no ensino – Revista Educação

procurar instituir aulas com metodologias ativas, instigando os alunos a criar hipóteses. Mas analisa que nem sempre o docente tem essa liberdade. “É complicado para todos os educadores porque temos material didático para cumprir, um currículo extenso. Quando a escola dá autonomia para o professor, fica mais fácil.” Leia mais: Ensino de ciências ainda sofre

Competências Socioemocionais – Educando para o século 21

Quem acompanha as questões atuais sobre educação, percebe o crescimento do interesse em torno das competências socioemocionais ao longo dos últimos anos. O educador experiente, com anos de vivência na área escolar, pergunta-se: mas isso é coisa nova? Não fazemos isso há anos? Não trabalhamos com valores e atitudes para a formação do nosso aluno há

Sob Alckmin, SP tem 30% das escolas abaixo da média nacional no Enem

da rede estadual e os maiores desafios dos educadores de todo o mundo, o Estado lidera apresentando crescimento na média. Os estudantes saíram de 3,7 para 3,9 entre as duas últimas aferições", diz a nota. Apesar de ter crescido 0,2 pontos no Ideb, entre 2013 e 2015, a rede estadual de São Paulo ficou abaixo da meta do índice no ensino médio (que era de 4,2

Estado de SP tem 30% das escolas abaixo da média nacional no Enem

da rede estadual e os maiores desafios dos educadores de todo o mundo, o Estado lidera apresentando crescimento na média. Os estudantes saíram de 3,7 para 3,9 entre as duas últimas aferições", diz a nota. Apesar de ter crescido 0,2 pontos no Ideb, entre 2013 e 2015, a rede estadual de São Paulo ficou abaixo da meta do índice no ensino médio (que era de 4,2

Aluno diz que professor tentou fazer com que ele comesse uma bola de papel dentro de escola em Bom Jesus de Goiás

O estudante do 6º ano do ensino fundamental, que afirma ter sido agredido pelo professor em sala de aula, contou que o educador queria fazer com que ele comesse uma bolinha de papel, em Bom Jesus de Goiás, na região sul de Goiás. O aluno disse que tentou correr, mas foi segurado pelos colegas de classe. Um vídeo mostra o momento em que o aluno é agredido

Escola com fama de violenta retira grades: 'Precisa acreditar no jovem'

. É preciso primeiro muito diálogo com a comunidade em geral, pais, alunos." Simon Plestenjak/UOL A professora Sheila: pais precisam participar Para Sheila, o trabalho dos educadores em geral não é valorizado e o problema externo vem terminar ali dentro, na forma de todo tipo de conflitos entre os alunos. Ela critica a falta de participação dos pais no dia a dia

E a discussão sobre alfabetização continua…

” para as escolas. Aliás Callegari tem longa história na educação o que o qualifica a mais ponderações. Em segundo lugar, salta aos olhos a radicalização entre as manifestações de educadores de escolas privadas, que fazem observações de acordo com o que acreditam e que deveria lhes ser facultado, pois são escolas que primam pela busca da excelência, pelo tanto

Não verás país nenhum

entre escolas, no âmago das desigualdades regionais do Brasil, fossem superadas com a implantação de uma base comum. Tratava-se, portanto, de um gesto de “equilibração”. A partir de 2016 a comunidade de educadores passou a temer que a BNCC estivesse sendo apropriada por interesses expressivamente distantes da pauta de defesa da educação pública. A insistência

Protestos marcam reunião do Conselho Nacional de Educação que votará Base Curricular

elaboraram cerca de 200 emendas modificando o texto enviado pelo MEC. O impasse preocupa educadores, que temem que a discussão sobre detalhes do texto ofusque a qualidade do documento como um todo e trave a aprovação da Base, que, segundo eles, precisa ocorrer ainda este ano. O MEC também tem pressa. Entre a emendas em discussão na comissão do CNE dedicada à Base, há

Base Curricular de Português avança e inclui tecnologia

A nova versão da parte de Língua Portuguesa da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em fase final de discussão, avançou muito em relação à anterior. Ao lerem o texto que deve ser votado nesta quinta-feira, 7, pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), educadores elogiaram o fato de ele incluir a tecnologia, abordando o trabalho com textos digitais, e dar

Educadores temem que polêmica sobre termos na Base Curricular impeça sua aprovação

para a homologação pelo ministro da Educação, Mendonça Filho. Segundo fontes ouvidas pelo GLOBO, membros do conselho reunidos em Brasília desde segunda-feira já elaboraram cerca de 200 emendas modificando o texto enviado pelo MEC. O impasse preocupa educadores, que temem que a discussão sobre detalhes do texto ofusque a qualidade do documento como um todo e trave a aprovação