Censo 2022 começa hoje. O que o IBGE pergunta? Tire suas dúvidas

dos brasileiros ao realizar perguntas sobre idade, sexo, cor ou raça, religião, escolaridade, renda, saneamento básico dos domicílios, entre outros. Essas informações são utilizadas por diferentes instituições e organizações sociais como base para formulação de políticas públicas em áreas como saúde e educação até segurança pública, planejamento urbano, transferências

Digital veio para ficar no ensino, diz pesquisa TIC Educação

e presenciais. Dois quintos (39%) mencionaram que a escola teve aulas remotas, porcentagem superior à oferta de aulas presenciais (12%) no período. Escolas rurais tiveram mais dificuldade para oferecer aulas virtuais aos seus alunos durante a pandemia, em razão da falta de dispositivos e de conexão à internet. Nas instituições localizadas em centros urbanos, o problema

Brasil em ranking inédito da primeira infância

, os governos podem ajustar suas estratégias nas áreas da Saúde, Educação, Assistência Social e qualquer outro aspecto relacionado ao desenvolvimento infantil, como Cultura e Planejamento Urbano, por exemplo. Indicadores serão bússolas para criar metas palpáveis para diferentes políticas nessa fase da vida A decisão da OCDE em investir num instrumento de avaliação

Tecnologia pode acirrar desigualdades

A chegada da tecnologia 5G na educação básica pode acirrar a situação de desigualdade social e digital já vivenciada por alunos da rede pública, sobretudo nos ensinos fundamental e médio. Além da insuficiência de orçamento para levar infraestrutura de conectividade às escolas públicas, há desafios com relação ao planejamento sistêmico para garantir o uso

Federalismo brasileiro: necessário aprimoramento perante os desafios contemporâneos

sobre a organização administrativa e instituir e arrecadar tributos de sua competência. Os Municípios contam com responsabilidades diretamente ligadas à promoção da qualidade de vida da população como transporte coletivo, educação infantil e fundamental, saúde e desenvolvimento urbano, além de poder complementar legislações federais e estaduais no que couber

A LGPD não é desculpa para a falta de cuidados com dados públicos

Rubens de Almeida, Engenheiro e Jornalista, dedicado a temas urbanos e organização de dados sobre mapas digitais e fundador do GisBI, mestrando em Gestão e Política Públicas (MPGPP) na FGV-EAESP Eduardo de Rezende Francisco, Professor de GeoAnalytics e Data Science da FGV-EAESP e fundador do GisBI Nas últimas semanas, em pelo menos três ocasiões, tivemos

Veja a lista de professores e gestores premiados no 24º Prêmio Educador Nota 10

". A pandemia impediu o professor Paulo de desenvolver suas aulas públicas na rua e nos espaços urbanos do bairro paulistano do Glicério. Mas nem por isso ele deixou de transportar a cidade para o ambiente virtual. Recorreu a um novo suporte: os quadrinhos digitais, uma forma viva de situar a paisagem urbana e ainda valorizar a identidade dos estudantes. As aulas

Prefeitos do Piauí relatam dificuldades para pagar novo piso salarial para professores

e as leis municipais. Paulo Roberto explicou que, inicialmente, o piso era de R$ 950 por 40 horas, a partir do índice inflacionário e IMPC, mas que depois o valor passou a ser calculado pelo custo médio do aluno do ensino fundamental urbano. "Pedimos que fosse vetada essa forma de correção. O tempo andou e foi fundada uma nova emenda institucional, foi ditada

Mobilidade urbana como instrumento de desigualdade social

que milhões de brasileiros tenham acesso a cultura, saúde e emprego, por exemplo. Precisamos buscar ações rápidas que diminuam esse abismo social, pensando as cidades e a mobilidade de uma forma inclusiva para todos. Enquanto privilegiarmos carros e as regiões mais ricas no planejamento urbano, segregaremos a maior parte da população, justamente a que precisa

Decreto ameaça integração de estudantes com deficiências

com Deficiência - O Conade (hoje integra o Ministério dos Direitos Humanos) é criado para acompanhar e avaliar políticas públicas de inclusão de PCDs 2000 - Leis nº 10.048 e nº 10.098 - Estabelecem reserva de assentos em transportes coletivos, normas de construção de edifícios e planejamento de espaços urbanos mais acessíveis 2001 - Diretrizes Nacionais para a Educação

Capacitismo está na linguagem e em 'histórias de superação'

de construção de edifícios e planejamento de espaços urbanos mais acessíveis 2001 - Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica - Os sistemas de ensino devem matricular todos os alunos, sendo a escola responsável pelo atendimento especializado; - Escolas regulares podem criar classes especiais para alunos que apresentem alto grau de dificuldade

Indocumentação: um problema complexo e não-resolvido no Brasil

como "donas-de-casa". Em contextos não-urbanos, a utilidade dos documentos não se faz presente no dia-a-dia. Com o advento da Constituição Federal de 1988, o direito de aposentadoria rural se concretiza, cuja obtenção não carece de contribuição, senão apenas da comprovação da atividade rural⁷. No entanto, o requisito de comprovação do trabalho rural era precedido

O mapa da desigualdade e o planejamento urbano baseado em evidências

dos cidadãos é um fator importante para determinar uma série de situações concretas, como as narradas acima. E isso traz para o centro do debate um planejamento urbano baseado em evidências. Pode parecer óbvio, mas fazer este debate é necessário para superar uma visão, ainda dominante, de política pública amparada em intuições e vieses, que fundamentam, em geral

Ansiedade climática generalizada

urgentes, estão relacionados à falta de políticas públicas para a melhora da qualidade de vida das pessoas e das cidades. Falta de comida, falta de planejamento urbano que olhe para os territórios periféricos e as urgências das cidades. O que sobra para quem precisa encarar o transporte público ou a fome todos os dias? A falta de moradia? E de saúde? Os dados não

A nova lei de licitações e a acessibilidade

, com segurança e autonomia, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos transportes e dos sistemas e meios de comunicação, por pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade reduzida. Quem já teve a experiência de utilizar ou acompanhar alguém com cadeira de rodas, ou mesmo um carrinho de bebê, conheceu as múltiplas barreiras arquitetônicas

Andre de Melo Modenesi, Fábio Araujo de Souza e Daniel Negreiros Conceição - O auxílio emergencial não justifica mais cortes na educação

, professor Associado ao Instituto de Economia da Universidade Federal do Rio de Janeiro e pesquisador do CNPq. Fábio Araújo de Souza, professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Docente do Programa de Pós-graduação em Educação da UFRJ. Daniel Negreiros Conceição, Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional da Universidade

O que as mulheres têm a ver com o Plano Diretor?

O mês de março se aproxima, mês internacional das mulheres, assim como a revisão de diversos planos diretores pelo Brasil. Há muitos anos venho me dedicando às novas formas de planejamento urbano e como setores marginalizados no debate urbano - onde eu insiro as mulheres - podem impactar o futuro das cidades. Objetivamente o planejamento da forma

Como a tecnologia afeta a qualidade de vida da população

seria de mais de 300% e, de acordo com o estudo ‘Índice Global de Conectividade’, a economia digital deve movimentar R$93,7 trilhões até 2025. Na prática, uma cidade conectada é aquela que consegue utilizar diferentes tecnologias para facilitar o planejamento urbano, melhorar os serviços públicos, reduzir custos e também facilitar o contato entre gestores públicos e cidadãos

Atuação do terceiro setor empresarial no apoio à educação pública em meio à pandemia

e letramento digital. Ao observar os dados da TIC Educação 2019, os quais trazem luz sobre o cenário brasileiro da educação pré-pandemia e as três barreiras citadas anteriormente e que já estavam postas em 2019. Ainda assim, os dados revelaram que aproximadamente 40% dos professores, e 65% dos alunos, ambos em espaços urbanos, não possuíam computador em seus domicílios

O que sua escola precisa fazer pela educação inclusiva

educacionais apresentam, afinal a tecnologia, se usada de forma intencional e responsável, cria pontes e não um recurso de exclusão. Além disso, os estudantes de hoje, principalmente os de centros urbanos, – considerando-se todas as proporções e realidades de desigualdades existentes -, já dialogam com a linguagem tecnológica. Então, o exercício deve ser pensar sobre