Mais de 90 dias após início do ano letivo, apenas 40% dos livros em braille foram entregues a alunos da rede pública

a professora. Sineiro destaca que, embora o material especializado seja indispensável, os professores podem buscar estratégias de mediação para reduzir os prejuízos temporários. — Os professores podem usar recursos táteis, descrições verbais mais detalhadas, materiais ampliados quando necessário, tecnologias assistivas disponíveis, apoio do Atendimento Educacional

Enem 2026: Inep amplia atendimento especializado para casos de transtornos mentais e fibromialgia; entenda

a prova. Todas as solicitações devem ser comprovadas por documentação, como laudos médicos. No último ano, mais de 116 mil participantes pediram atendimento especializado. O Enem também conta com prova em braille, iniciada em 2020, com a correção e escrita da redação em sistema de leitura tátil, utilizado por pessoas deficientes visuais e com baixa visão. Além

Enem 2026: Inep permite uso de calculadora na prova; saiba em que casos

e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. O edital ampliou as condições no atendimento especializado, segundo o diretor de Ensino e Inovações Educacionais da Arco Educação, Ademar Celedônio. O especialista afirma que candidatos com baixa visão, cegueira, deficiência física, surdez, TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade), TEA (Transtorno

Estudo aponta avanços na educação infantil em linguagem e matemática

para garantir condições efetivas de aprendizagem deste público. "Dependendo da deficiência apresentada, a criança pode ter a necessidade de ser acompanhada de um auxiliar para fazer esse atendimento e dar apoio ao professor em sala de aula. Isso demanda recursos, infraestrutura e onera bastante os municípios, que estão empenhados em fazer esse atendimento especializado

Enem 2026: 5 mudanças do edital que estudantes e escolas precisam acompanhar

Entre os destaques, estão a inscrição automática para concluintes da rede pública, a ampliação dos recursos de acessibilidade, novas regras para atendimento especializado e um detalhamento maior sobre certificação do ensino médio. Segundo Ademar Celedônio, as mudanças mostram uma compreensão mais ampla das diferentes realidades enfrentadas pelos estudantes brasileiros

Enem 2026 abre inscrições nesta segunda; veja como se inscrever e as novidades

: de 25 de maio a 10 de junho; Solicitação de tratamento por nome social: de 25 de maio a 5 de junho; Solicitação de atendimento especializado: de 25 de maio a 5 de junho; Resultado do atendimento especializado: 19 de junho; Recurso do atendimento especializado: de 22 a 26 de junho; Resultado do recurso: 3 de julho; Aplicação das provas: 8 e 15 de novembro

Enem 2026 tem edital publicado pelo Inep

O edital do Enem 2026 foi publicado pelo Inep, com inscrições entre 25 de maio e 5 de junho e provas marcadas para 8 e 15 de novembro. O documento também detalha regras de participação, taxa de R$ 85 e atendimentos especializados. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicou o edital do Enem 2026 no Diário

Educação inclusiva esbarra na falta de profissionais qualificados em escolas brasileiras

de professores impede que esse direito chegue a todos. A professora Gonçala começou esse ano a dar dá aulas para estudantes com deficiência no atendimento educacional especializado em escola pública em Ceilândia, no Distrito Federal. Ela acompanha os alunos a tarde no contraturno, para que eles estejam mais preparados para as atividades da turma em que estão

Senado avança com novo PNE, que define metas da educação até 2035, e tenta votar texto em plenário nesta quarta

, com ampliação do atendimento educacional especializado e políticas voltadas a populações indígenas, quilombolas e do campo. Uma das principais mudanças em relação ao modelo anterior é a criação de mecanismos de monitoramento contínuo. O plano prevê revisões a cada dois anos e a obrigatoriedade de planos operacionais locais, com metas intermediárias, uma tentativa

O que podemos esperar das promessas da IA na Educação Inclusiva?

como princípio estruturante. A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) prevê atendimento educacional especializado "preferencialmente" na rede regular. Já a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência consolida a concepção de deficiência como resultado da interação entre impedimentos e barreiras. Na prática, isso significa que a exclusão não

IA para apoiar aprendizes neurodivergentes em educação e treinamento vocacional

no mercado de trabalho. Gaps persistentes em resultados educacionais e empregatícios indicam que talentos neurodiversos são subvalorizados e subutilizados, impondo custos à sociedade sob a forma de produtividade perdida, maior gasto em assistência social e piores resultados de saúde. A educação mais inclusiva, tanto geral quanto vocacional, e os locais de trabalho

Escola modelo da USP reduz horário de aulas dos alunos por falta de profissionais

as "providências cabíveis dentro dos marcos legais e administrativos que regem a insitutição pública." A reitoria atribui ainda o aumento significativo de alunos que demandam atendimento educacional especializado à qualidade do trabalho feito na escola. "Esse crescimento é real e reflete, em parte, o fato de que muitos desses alunos não têm sido acolhidos por outras

Pais de alunos com deficiência temem troca de professores em SP

. "O atendimento educacional é organizado com base nas necessidades específicas de cada estudante, conforme previsto no Plano de Atendimento Educacional Especializado", diz. A incerteza levou milhares de famílias em todo o estado a se organizarem para pedir a recondução dos professores para o atendimento dos seus filhos. Um abaixo-assinado, organizado pelo Movimento

Estudantes com discalculia em contexto escolar: identificação, diagnóstico, intervenção e inclusão

A Discalculia, uma dificuldade específica na aprendizagem matemática, afeta indivíduos sem distúrbios neurológicos, psiquiátricos, sensoriais ou emocionais. Este artigo aborda uma investigação de mestrado profissional sobre a identificação, diagnóstico, intervenção e inclusão de um estudante com Discalculia em uma escola na cidade de Assú/RN. A pesquisa foi ...

Comunicação aumentativa e alternativa na pré-escola: análise do programa educacional TELL ME: AAC in the preschool classroom

Crianças com deficiência e necessidades complexas de comunicação podem necessitar de sistemas de Comunicação Aumentativa e Alternativa na escola. Este estudo analisou o programa educacional TELL ME: AAC in the Preschool Classroom, indicado para pré-escola com apoio da Comunicação Aumentativa e Alternativa, que não possui equivalente institucionalizado

Inspetoria da juventude e educação – reflexões sobre inclusão

Estudos mais recentes sobre inclusão educacional levam em conta como a educação atende não apenas crianças e jovens com necessidades educacionais especiais, mas também aqueles de diversas origens étnicas, culturais e socioeconômicas, bem como outros aspectos da diversidade, como pertencimento às comunidades ciganas e romani, idioma, religião, gênero

Enem 2025: estudante cego recebe prova errada e Inep nega reaplicação

. Por ser uma pessoa cega, o participante deveria ter recebido o Caderno do Ledor — Caderno 9 (laranja), que contém descrição textual de elementos visuais, como imagens, gráficos, tabelas e figuras. No entanto, em 9 e 16 de novembro, ele fez o exame com o Caderno de Atendimento Especializado, que não possui a descrição desses itens, inviabilizando a leitura

A nova política de educação especial no Brasil: principais diretrizes do Decreto nº 12.686/2025

O Decreto nº 12.686/2025 institui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, reafirmando o direito de estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades à escolarização em classes comuns, articulada ao Atendimento Educacional Especializado e aos apoios pedagógicos. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa de abordagem

Número de alunos na educação especial aumenta 162% em São Paulo

, Padula também destaca o investimento na formação de professores voltada à educação especial, como professores PAAI ( acompanhamento à inclusão) e PAEE (atendimento educacional especializado), estagiários, guias e intérpretes de língua. Segundo a pasta de Educação, 41% dos profissionais, algo em torno de 42 mil educadores, participaram de alguma formação voltada

Lei complementar nº 220, de 31 de outubro de 2025. Institui o Sistema Nacional de Educação

A Lei Complementar nº 220 de 31 de outubro de 2025 institui o Sistema Nacional de Educação (SNE) e estabelece normas para a cooperação entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios na elaboração e implementação de políticas, programas e ações educacionais em regime de colaboração. Esta lei fixa princípios como a autonomia dos entes federados