Promessa do novo PNE exige empenho maior do governo

era citada); a universalização da pré-escola (prevista no plano anterior, mas não cumprida); e a expansão do atendimento em creches a 60% das crianças até 3 anos (anteriormente eram 50%). Embora alguns objetivos possam parecer descolados da realidade, eles poderão ser alcançados com mudanças de gestão. "Algumas metas de aprendizagem, especialmente as do 9º ano

‘Um plano audacioso, mas ainda assim factível’, avalia especialista sobre novo PNE

. "Temos algumas metas, [...] por exemplo, a que fala sobre 50% de aprendizagem adequada para a terceira série do ensino médio . Hoje partimos de um ponto em que somente 7,7% desses estudantes possuem essa aprendizagem. [...] Temos muitos desafios", avaliou no Jornal da Record News da quinta-feira (26). A especialista, ainda assim, está otimista quanto ao novo

O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas aprovadas para a área

para 66% das crianças. Em relação à proposta do governo, o relatório acrescenta a meta de assegurar o nível adequado de aprendizagem também em matemática até o final do segundo ano. O parecer estabelece ainda o atendimento de 100% da demanda da EJA (Educação de Jovens e Adultos) e a elevação para 10% da população de 18 a 24 anos com formação de nível técnico

O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas previstas para a área

para 66% das crianças. Em relação à proposta do governo, o relatório acrescenta a meta de assegurar o nível adequado de aprendizagem também em matemática até o final do segundo ano. O parecer também estabelece o atendimento de 100% da demanda da EJA (Educação de Jovens e Adultos) e a elevação para 10% da população de 18 a 24 anos com formação de nível técnico

O que é o novo PNE e o que ele prevê para os próximos 10 anos

. É importante destacar também as metas relacionadas à qualidade, que articulam a necessidade de criação do sistema nacional de avaliação da educação profissional e tecnológica, estabelecendo padrões de conclusão: como a gente quer que esses alunos de EPT estejam ao final do seu processo e quais os níveis de aprendizagem adequado, com conclusão na idade certa. — Diogo

Senado aprova Plano Nacional de Educação, que vai à sanção presidencial

e traz metas importantes e ambiciosas, mas aponta que ainda pode haver aprimoramentos: as possíveis melhoras no documento são relacionadas à calibração das metas de aprendizagem, ao alinhamento dos Planos de Ações Educacionais aos ciclos políticos e ao fortalecimento da atratividade da carreira dos professores, diz a organização.Josias de SouzaDelatores saltam

Senado aprova Plano de Educação com previsão de 10% do PIB para área; texto segue para sanção de Lula

metas relacionadas a percentuais de alunos em determinados níveis de aprendizagem. Para Teresa Leitão, há avanços no PNE ao mencionar um processo de governança mais efetivo, a política de equidade e a criação de um programa de infraestrutura escolar. "O PNE não é plano perfeito, não temos leis perfeitas. É o melhor que a gente podia fazer", disse ela ao ler

Novo Plano Nacional de Educação avança no Senado e vai a plenário; veja as metas

da educação, as condições de gestão, os recursos pedagógicos, a acessibilidade, as práticas pedagógicas alinhadas à BNCC e com intencionalidade educativa Objetivo 3 - Assegurar a alfabetização e nível adequado de aprendizagem em matemática, ao final do segundo ano do ensino fundamental, a todas as crianças, em todas as modalidades educacionais, com inclusão e redução

Plano Nacional de Educação deve ser votado no Senado, enquanto oposição tenta incluir homeschooling no texto

de voucher educacional; e utilizar o nível de aprendizagem de acordo com as avaliações internacionais. O PNE é uma lei com objetivos para dez anos na educação brasileira. O atual foi criado em 2014. A previsão é de que ele fosse renovado em 2024 — quando apenas quatro de 20 metas haviam sido parcialmente cumpridas. No entanto, ele precisou ser prorrogado até

Lula participa de entrega de prêmio voltado à alfabetização de crianças

). Ao todo, mais de 4.700 redes públicas de ensino foram certificadas com o Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização neste ano (com resultados referentes a 2025). A certificação é dividida em três categorias: bronze, prata e ouro. São considerados elementos indicadores como gestão, governança, formação, acompanhamento da aprendizagem e implementação de ações

Opinião | Propostas do MEC para bom uso da IA servem para todos os setores da sociedade

humana efetiva, transparência e explicabilidade dos sistemas, proteção rigorosa de dados pessoais, avaliação de impacto algorítmico, promoção de equidade e inclusão e soberania tecnológica. Dessa forma, suas diretrizes têm potencial de inspirar políticas públicas e práticas organizacionais muito além do ambiente educacional. Publicidade Veja esse artigo em vídeo

MEC recomenda veto de IA na educação infantil e desaconselha reconhecimento facial nas escolas

didáticos, formação de professores currículo, uso em sala de aula e também no ensino superior. Parecer sobre uso de inteligência artificial nas escolas deve ser votado no CNE (Conselho Nacional de Educação) na segunda-feira (16) - Banco Dados Princípios como o apoio ao processo de ensino-aprendizagem, a não substituição do papel do professor e o uso da IA

Guia volta às aulas com a aprendizagem criativa 2026

O início do ano letivo é um momento para acolher os estudantes, construir vínculos e cultivar um ambiente favorável ao desenvolvimento da criatividade, visando colocar a escuta e a participação no cotidiano da sala de aula. O material reúne atividades inspiradas na Aprendizagem Criativa, organizadas em semanas temáticas, para apoiar a incorporação dessa

Os sistemas de gerenciamento de aprendizagem digital impactam o desempenho dos alunos?

Este estudo examina o impacto das plataformas de aprendizagem digital e da tecnologia da informação e comunicação (TIC) no desempenho acadêmico dos estudantes indianos, utilizando Modelagem de Equações Estruturais para análise de dados. Os resultados revelam que o acesso à internet e o uso de Sistemas de Gerenciamento de Aprendizagem Digital (DLMS

Guia de orientações implementação inclusiva da avaliação contínua da aprendizagem

O Ministério da Educação (MEC), por meio da SEB/MEC e da SECADI, reafirma seu compromisso com o direito à alfabetização e à aprendizagem de todas as crianças brasileiras, por meio do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e do Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens. Este documento orienta secretarias e escolas na implementação

Sensação de incômodo e processos de formação

tanto obstaculizar quanto promover o processo, sendo a verbalização e a reflexão chaves para enfrentar tal sensação. Identifica-se que a incomodidade está vinculada à quebra de expectativas e à ausência de recursos, mas abordá-la em palavras potencializa a aprendizagem.

Tendências da educação contextualizada para a convivência com o Semiárido

O objetivo deste estudo foi traçar o perfil da produção acadêmica sobre a educação contextualizada para a convivência com o Semiárido brasileiro. Para isso, foi feito um levantamento de artigos científicos do Portal de Periódicos da Capes. Os resultados mostraram a prevalência de pesquisadores de instituições nordestinas e de estudos feitos no Nordeste ligad...

Entenda como o estado de SP conseguiu melhorar o desempenho dos alunos em matemática

, uma ficha de dados distribuída aos professores que informa dados de aprendizagem — como notas de provas e insuficiências — para os docentes poderem organizar melhor os planos de aula. Outro ponto importante para o resultado foi o controle da frequência escolar desempenhado por São Paulo e a colaboração entre os professores dentro da sala de aula, unida ao uso

Novo PNE é promessa de 'educação de qualidade'. Saiba o que prevê o documento

temporários -- no máximo 30% dos profissionais do magistério poderão estar sem cargo efetivo. Até o 7º ano de vigência Ampliar o investimento público em educação para o equivalente a 7,5% do Produto Interno Bruto (PIB). Até o fim do 10º ano 85% dos alunos deverão atingir nível adequado de aprendizagem no término do ensino fundamental; 80% dos estudantes deverão

Integrando a desigualdade ao Ideb por meio de um indicador complementar

Neste artigo, autores propõem o Ideb-D, um Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) ajustado à desigualdade, compreendido como um indicador complementar ao Ideb. A divulgação simultânea dos dois evidenciaria a penalização de cada unidade educacional pela desigualdade de desempenho entre seus alunos. A penalização pela desigualdade implica inversõ...