Os grandes desafios educacionais do Brasil, a partir do Censo Escolar da Educação Básica 2022

das família em relação à etapa. Quando o assunto é idade-série, o País apresenta uma grande desigualdade regional. O problema é mais grave no 6º ano do Ensino Fundamental e em estados como o Amapá (35%), Pará (33,3%), Bahia (28,7%), Acre (28,6%) e Rio Grande do Norte (26,3%); na outra ponta, as menores taxas estão no Ceará (10,2%), Mato Grosso (9,6%), Paraná (9,3

Linguagem neutra nas escolas: STF volta a julgar lei que proíbe modalidade

do Sul, foi sancionada uma lei que torna obrigatório o uso da norma culta da língua portuguesa nos instrumentos de aprendizagem utilizados no ambiente escolar, nos documentos oficiais e na confecção de materiais didáticos. No Paraná, os deputados estaduais aprovaram, em 13 de dezembro, em 1º turno, um projeto de lei que impede o Estado de utilizar a linguagem

Pós-pandemia: matrículas em creche crescem 15% em um ano

% dos alunos do ensino médio público estudando em tempo integral, no Paraná, apenas 4,4% estão matriculados nesta modalidade. Os dados do Censo Escolar são divulgados anualmente pelo Inep e traz estatísticas sobre a educação infantil, fundamental e o ensino médio. As informações são utilizadas para nortear as políticas de educação do país e também

Linguagem neutra nas escolas: STF volta a julgar lei que proíbe modalidade; entenda a decisão

nos instrumentos de aprendizagem utilizados no ambiente escolar, nos documentos oficiais e na confecção de materiais didáticos. No Paraná, os deputados estaduais aprovaram, em 13 de dezembro, em 1º turno, um projeto de lei que impede o Estado de utilizar a linguagem neutra em qualquer nível institucional. O projeto depende de 2ª votação e da sanção governamental. Em Santa

Um novo formato de educação para o Ensino Fundamental e o Ensino Médio

Com o objetivo de estimular a mentalidade de crescimento do aluno, para desenvolver habilidades e pensamento crítico por meio de práticas inovadoras e criativas, o Colégio Maxi oferece, a partir de 2023, um novo conceito de educação para alunos do Ensino Fundamental – Anos Finais (6º, 7º, 8º e 9º ano) e do Ensino Médio (1ª, 2ª e 3ª série). O Maxi Global Scho...

Programa de educação para assentados e quilombolas quase some sob Bolsonaro

Moradora de um assentamento na região de Planaltina (DF), Sandra Maria Cantanhede, 40, se emociona ao lembrar do que fez sem precisar sair do campo. Por meio do EJA (Educação de Jovens e Adultos), concluiu o fundamental e o médio; agora, estuda enfermagem, em uma universidade pública do Paraná. "A educação direcionada tem uma importância muito grande

Militarização volta ao debate

. "O que se precisa é valorizar a escola na sua essência, desde a estrutura até a formação docente", explica ele, que também é policial da reserva do Paraná. Luciano também comenta a falta de preparo dos militares selecionados. "Em geral, eles não têm preparo técnico e social para estar em um ambiente escolar. É necessário o conhecimento amplo sobre desenvolvimento humano

Reajuste de salário dos professores: veja quanto cada estado paga

para professores com licenciatura e 30 horas semanais Minas Gerais: R$ 2.350,49 para professores com 24 horas semanais Pará: R$ 3.845,63 para professores com 40 horas semanais Paraíba: R$ 3.564,44 para professores 30 horas semanais Paraná: R$ 3.903,32 para professores com 40 horas semanais Piauí: R$ 3.451,20 para professores de licenciatura com 40 horas semanais Rio Grande

Secretário da Educação de SP diz que estado irá ampliar ensino profissionalizante e não pretende aumentar escolas de tempo integral

Paulo, Feder é formado em administração pela Fundação Getúlio Vargas (FGV) e mestre em economia pela Universidade de São Paulo (USP). Ele foi professor, gestor e diretor de escolas. Feder também atuou como assessor voluntário por oito meses na Secretaria de Educação de São Paulo. No Paraná, foi anunciado por Ratinho Junior ainda em 2018. Feder defende um projeto

Zara Figueiredo assumirá secretaria de alfabetização e inclusão no MEC

mulheres negras no segundo escalão —a ex-secretária de Manaus Kátia Schweickardt deve assumir a Secretaria da Educação Básica. Quem é a nova secretária? Zara Figueiredo tem doutorado em Educação pela USP na área de Estado, Sociedade e Educação; Participou do grupo de trabalho de educação no governo de transição; Foi professora na Universidade Federal do Paraná

Meta ousada da educação em SP

). Ao Estadão, ele falou sobre a meta, até 2025, de fazer da rede estadual a melhor do Brasil no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Sem dúvida, um objetivo condizente com o Estado mais rico da Federação. Feder, que foi secretário de Educação do Paraná nos últimos quatro anos, deixou claro que terá foco em resultados. À Folha, ele afirmou que se guiará

'Não vamos discutir se Paulo Freire é bom ou não', diz novo secretário de Educação de São Paulo

movimentos: primeiro, são as aulas de reforço para alunos que mais precisam. O outro ponto é a aula efetiva. É preciso ajudar o professor a dar uma aula melhor. Pretende importar alguma iniciativa que implantou no Paraná? Vamos aumentar o número de redações feitas pelos alunos por meio da redação com inteligência artificial. O aluno de escola pública escreve poucas

Renato Feder quer SP com metade dos alunos no ensino profissionalizante

de Freitas (Republicanos) por ter tido uma gestão considerada bem-sucedida à frente da Educação do Paraná, Feder disse à Folha que quer importar para São Paulo o que avalia ter dado certo nas escolas paranaenses. Com experiência como empresário da área de tecnologia, ele quer pôr uma série de aplicativos e ferramentas digitais nas escolas estaduais paulistas tanto

Secretário da Educação de SP prevê app que controla frequência escolar

"deixar o professor totalmente solto". Para ele, ex-secretário de Educação do Paraná, isso significa ter materiais que detalham como dar cada aula, professores mais experientes ajudando colegas, diretores preocupados não só com burocracia, mas com o pedagógico. Também prevê um aplicativo para que diretor e professores monitorem diariamente as faltas de alunos

Novo secretário da Educação, Feder quer SP em 1º em 2025 e app para monitorar frequência de alunos

Novo secretário da Educação do Estado de São Paulo, Renato Feder fala com tranquilidade de uma meta difícil, a de até 2025 transformar a escola pública paulista na melhor do País. O Estado viu nos últimos anos Ceará, Pernambuco, Goiás e Paraná subirem no ranking das avaliações educacionais. No ensino médio, São Paulo hoje é o 6º colocado, segundo o Índice

Estados eficazes na gestão da aprendizagem

diversas de coleta e análise de dados quantitativos e qualitativos, nos estados de São Paulo, Mato Grosso do Sul, Paraná e Piauí. Na perspectiva quantitativa, foi feita uma análise de dados educacionais públicos, buscando a relação de indicadores diversos à qualidade da educação. Publicação foi desenvolvida pelo Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública

Política educacional em Moçambique

O livro tem por objetivo descrever a trajetória de fundação da educação moçambicana com base nas manifestações educativas que acontecem nas diferentes comunidades e as formas mais complexas de educação. Busca problematizar as diferentes formas, modos e modelos de educação ofertados aos moçambicanos de modo a apontar caminhos que possibilitam que a educação ...

Desafios e barreiras: reflexões docentes sobre o ensino da educação física e esportes durante a pandemia de covid-19

O artigo tem como objetivo explorar as experiências dos professores de EF no ensino online, focando nas dificuldades percebidas por eles. A experiência contida neste artigo está relacionada com problemas que são comumente encontrados pelos professores na Indonésia ao implementarem a aprendizagem online. Argumenta-se que a maioria dos problemas origina-se do...

Gestão democrática, formação humana e emancipação política: uma escola pública municipal de Araucária

A pesquisa busca analisar as possibilidades e limites de um processo educacional emancipatório, desenvolvido em uma Escola Pública Municipal de Araucária-PR, e compreender a centralidade do papel do Conselho Escolar, das Assembleias e da representatividade estudantil na horizontalidade das relações de poder. Os resultados mostram a singularidade da escola e...

Projeto Político-Pedagógico de Escolas de Educação Básica de Ponta Grossa/PR: contradição, alienação e utopia

A pesquisa busca discutir sobre a participação dos agentes envolvidos nos Projetos Político Pedagógicos em escolas de Educação Básica na cidade de Ponta Grossa/PR, com o propósito de analisar o processo de gestão democrática, de construção e da potencialidade do PPP. Os resultados demonstram que as instituições de ensino analisadas possuem uma atuação desar...