Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade

As redes de educação têm a função de articular as diversas instâncias envolvidas na oferta educacional, principalmente as regionais de ensino e as unidades escolares, por meio da corresponsabilização e do engajamento no planejamento estratégico, visando garantir o direito à educação e promover o avanço contínuo dessa área baseada numa gestão pública

Inep selecionará professores para elaboração de questões do Enem

Pais Comportamento Estratégias de Ensino Lanches criativos e saudáveis Orientação Escolar Orientações para Pais Saúde na Escola SOS Educação Sugestões para Pais e Professores Pedagogia Gestão Educacional Política Educacional Trabalho Docente Professores Ética Notícias Orientação Escolar Orientações para Professores Saúde na Escola SOS Educação Estratégia

Como ajudar nossos filhos no desafio de estudar longe da escola?

Pais Comportamento Estratégias de Ensino Lanches criativos e saudáveis Orientação Escolar Orientações para Pais Saúde na Escola SOS Educação Sugestões para Pais e Professores Pedagogia Gestão Educacional Política Educacional Trabalho Docente Professores Ética Notícias Orientação Escolar Orientações para Professores Saúde na Escola SOS Educação Estratégia

Alexandre Schneider - O seu candidato prioriza a aprendizagem dos alunos?

pela garantia da aprendizagem na idade certa de mais da metade dos estudantes brasileiros de 6 a 14 anos. Em ano de eleições municipais, precisamos ficar de olho em algo mais além da frase "a educação será prioridade em meu governo". Garantir educação pública de qualidade para todos é tarefa para mais de uma gestão. Mas é possível, em uma gestão, alcançar ganhos na área

Bernardo Machado - Na discussão sobre o abre e fecha das escolas, famílias ficam à deriva

Renata Macedo. O problema não se manifesta somente no campo de estudantes e de suas famílias, conforme revela o boletim da Rede Solidária de Pesquisa a partir dos dados da TIC Educação. "As instituições escolares brasileiras estavam pouco preparadas para a transição para um ensino online: apenas 28% das escolas localizadas em áreas urbanas contavam, antes

Letra Viva Alfabetiza na Pandemia I Rotina

Este série faz parte da formação a distância e assessoria do Cenpec Educação aos profissionais de educação do Vale do Ribeira (SP). No vídeo, Patrícia Calheta fala sobre a importância de se criar uma rotina de estudos em casa com as crianças e como a família pode ser fundamental para ajudá-las a se organizarem no dia a dia, durante a pandemia, criando horár...

Professores relatam de aulas online com 300 alunos a demissões por pop-up

para reestruturação e maximização de lucros. Como justificativa, as universidades citam a redução de alunos matriculados, o aumento da evasão escolar e a inadimplência durante a pandemia. Para o docente Horácio, não está provado que "houve redução do número de matrículas que justificasse a redução na carga horária dos professores" da Anhembi, por exemplo. "Se a instituição

Bruno Ferrari - Aprendizagem híbrida deve ser adotada em definitivo no retorno às aulas

pela mudança no currículo, na infraestrutura e na gestão das escolas, incluindo a reestruturação do plano pedagógico e adaptação dessa metodologia por parte de todo o corpo docente. Feito todo esse processo, toda a comunidade escolar se beneficiará com a implementação desse novo formato. *Bruno Ferrari, diretor de Pesquisa e Desenvolvimento do Nave à Vela

Por paralisia, MEC trava US$ 72,5 milhões do Banco Mundial destinados ao ensino médio

federativas em 2019 com currículo adaptados ao novo ensino médio. Em agosto deste ano, São Paulo homologou o documento da etapa escolar, sendo o primeira e único estado, até agora, a concluir a tarefa. Outras metas estabelecidas no âmbito do empréstimo são relacionadas, por exemplo, à implantação de projetos-piloto do novo ensino médio nos estados e à capacitação

Educação: direito de todos e dever do Estado e da família

Professores desmotivados, despreparados e até agredidos pelos alunos. Pais, em geral, ausentes do processo educacional dos filhos. Descaso pela qualidade de gestão escolar e indicações políticas sem critério para cargos de direção. São algumas das linhas que configuram um dos mais preocupantes gargalos do desenvolvimento nacional: a precária qualidade

Bem-Estar e Gestão das Relações | Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise | Instituto Unibanco

O vídeo apresenta o webinário “Bem-Estar e Gestão das Relações - Gestão da Educação Pública em tempos de crise”, e discutem-se as competências socioemocionais necessárias para a gestão escolar preparar-se para o contexto de pandemia na educação. Promovido pelo Instituto Unibanco em parceira com o Instituto Singularidades e com a Universidad Diego Portalese

Como as pesquisas ajudam a pensar no planejamento da volta às aulas?

Ernesto Faria Diretor-fundador do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Mestre em Gestão e Políticas Públicas pela Fundação Getúlio Vargas e doutorando em Organização do Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores na Universidade de Coimbra. Especialista em cálculos e análises de indicadores educacionais. As aulas presenciais

BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação

a partir das legislações existentes, autorizando o funcionamento das escolas em todos os campos da Educação Básica, bem como fiscalizando e monitorando os processos educacionais. Essa complexidade da gestão escolar brasileira é positiva devido à ampla diversidade regional que existe em nosso país. No Brasil, há 180 mil escolas e 100 mil delas estão nos municípios

É verdade que o Ensino Médio apresentou melhor resultado em 15 anos do Ideb

melhora na qualidade da educação como um todo. Para avaliar a qualidade ou o desenvolvimento da educação é necessário considerar uma série de outros fatores, como infraestrutura das escolas, formação e valorização dos profissionais da educação, gestão escolar, etc.", explica. A cada dois anos, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, vinculado

Fernando Luiz Abrucio: Para além da volta as aulas: um planejamento de longo prazo para o pós-pandemia

, dos familiares que fazem parte dos grupos com maior vulnerabilidade em termos de saúde e que moram com estudantes, professores e gestores escolares. Não haverá uma solução simples para lidar com esses dilemas, porém, essa discussão precisa avançar num outro ponto: os anos de 2021 e 2022 terão de ir além dos seus períodos letivos, abarcando o que não foi aprendido em 2020

Editorial - Marshall no ensino

suficiente para batê-las. Alagoas, Amazonas, Ceará, Espírito Santo, Goiás, Paraná, Pernambuco e Piauí compõem o pequeno grupo em que a rede pública exibe proficiência satisfatória em uma ou mais etapas. Seu segredo consiste em mobilizar forças locais em torno de práticas sabidamente eficientes de gestão escolar e transmissão do conhecimento. É o básico

Ricardo Henriques - Cautela com a melhoria no ensino médio

do Ideb 2017 - Goiás, Espírito Santo, Pernambuco e Ceará - tinham, de acordo com o depoimento dos próprios gestores locais, ao menos uma estratégia em comum: a gestão orientada para resultados de aprendizagem. Trata-se de um modelo que contribui para a melhoria das rotinas da gestão escolar, com comprometimento e responsabilidades compartilhadas e foco

MEC esclarece ao Congresso quais ações foram tomadas na educação durante a pandemia

, o ministro afirmou que irá repassar R$ 525 milhões para auxiliar 116.757 escolas pelo país a retomarem as aulas presenciais. Segundo Ribeiro, 36 milhões de alunos serão beneficiados. Ao todo, o Brasil tem mais de 226 mil escolas, segundo o Censo Escolar. É o primeiro anúncio de repasse feito pelo MEC para apoiar as redes de ensino. Em nota enviada ao G1 em 31

"Não fui pedir o retorno às aulas", diz Tabata sobre reunião com ministro

aberta pelo Zoom, fiz convite amplo pelas minhas redes sociais. A gente debateu alguns desses temas e estavam estudantes, professores, responsáveis, comunidade escolar como um todo. Estava todo mundo angustiado. Alguns achavam que as aulas deveriam voltar, outros achavam que as aulas não deveriam voltar, mas todos concordavam que muitas coisas deveriam ser feitas

Governo quer cortar verba para programa voltado ao ensino médio

de educação tempo integral que foi atingido e que tem dado melhor resultado na questão do Ideb — disse o ministro. Leia: Governo recua, e Orçamento da Educação será maior que o da Defesa em 2021. Saúde cresce 1,8% Ao responder sobre os cortes, o ministro criticou ainda a ex-secretária de Educação Básica, Ilona BecsKéhazy, que tem feito comentários sobre a gestão