“A escola é transformadora quando tem representantes que se posicionam”

O diretor escolar carrega a responsabilidade de arcar com o planejamento da escola e de procurar trazer mudanças que possam melhorar a educação. Segundo Filomena Siqueira e Silva, doutora em administração pública e governo, boa parte dos professores se tornam diretores escolares sem ter uma estrutura e conhecimento específico sobre sua atuação. Uma ferrament...

IDEB: um indicador importante

De forma geral, há toda uma busca para índices melhores, no entanto mais importante que o índice, é entender o significado dos resultados e de que forma é possível ressignificar o planejamento pedagógico em prol da melhoria da qualidade e equidade do ensino, lembrando sempre que a educação de qualidade é um "lugar" de direito do aluno. O IDEB tem limitações

Na era da digitalização, mercado de trabalho valoriza habilidades sociais que a técnica não ensina

da dissolução do limite entre os campos pessoal e profissional durante o trabalho híbrido na pandemia, pondera Giovane Coutinho, gerente de Educação Corporativa da Raia Drogasil. — Na liderança, isso demanda interação, um certo nível de conflito. O líder precisa desenvolver outras questões, sobretudo vulnerabilidade. No passado, ele era a experiência, não errava

Construir a democracia é tarefa cotidiana da educação

A semana foi de celebrações para a democracia. Graças à articulação de juristas com lideranças da sociedade civil, o dia 11 de agosto, em que se celebra a criação dos cursos de direito do país, foi marcado por atos em faculdades em todas as capitais, ocasiões em que se leu a "Carta às brasileiras e aos brasileiros em defesa do Estado Democrático de Direito!"...

Escola quilombola recria clássicos infantis a partir da identidade da comunidade

Conceição Arruda tem tido um papel importante nesse sentido. Ela passou a ser caracterizada pela Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso como unidade de ensino de educação escolar quilombola no ano de 2011, e recebeu esse nome em homenagem à professora Tereza, primeira educadora quilombola da comunidade, e uma das precursoras da educação formal em Mata

Formação empreendedora deve ser prioridade no ensino superior

um maior grau de escolaridade dos empreendedores iniciantes: 28,5% dos entrevistados concluíram o ensino superior, o maior resultado desde 2013. Segundo o Sebrae, quanto mais escolarizado o empreendedor, mais propenso a empreender por oportunidade e a realizar um planejamento ele é, o que acaba garantindo uma taxa mais alta de sucesso. Nesse sentido, a pesquisa

Estudo sobre o cérebro precisa entrar na formação docente

Muito se tem falado sobre o papel da neurociência aplicada à vida escolar. Seja durante o ensino infantil ou no ensino médio (e até mesmo além), o desenvolvimento de competências socioemocionais é cada vez mais relevante. Para que o aluno receba um olhar mais cuidadoso, no entanto, há uma necessidade de mudança na formação do professor, incluindo

TI precisa de diversidade para suprir deficit na área

, o percentual era de 74%. AdChoices ADVERTISING A criação de um modelo educacional com o aporte financeiro de empresas, em parceria com instituições de ensino, foi sugerida por Angelo Zanini, coordenador dos cursos de engenharia e ciência da computação do Instituto Mauá de Tecnologia. Segundo o professor, o investimento seria possível com apoio de políticas públicas

Paraná tem a 1ª Escola Referência da Indústria com metodologia STEAM

esses nativos digitais. "Ao longo dos anos, o avanço das tecnologias e o uso excessivo de telas desde cedo pelas crianças fez com que o sistema educacional precisasse parar, refletir e ressignificar seu papel. Os indivíduos dessa geração precisam olhar o processo de ensino aprendizagem com sentido e propósito", explica Jacielle Feltrin Vila Verde Ribeiro, gerente

Da creche ao ensino médio, só 17% dos brasileiros estão em escolas particulares

e a pré-escola concentram as maiores porcentagens de crianças em instituições pagas. Em 2021, eram 29,8% nas creches e 18,3% na pré-escola. Embora as matrículas em escolas privadas nesses dois níveis continuem bem acima das médias do ensino fundamental e do médio, houve uma redução significativa na pandemia de crianças em creches e pré-escolas pagas

Subestimamos o impacto da mudança climática na educação

Além de devastar o gado, as colheitas, as casas (em essência, as fontes de renda e as condições de bem-estar das pessoas) os furacões são especialmente cruéis com a educação. Danificam e destroem a infraestrutura escolar, equipamentos e material didático, e as consequentes inundações e deslizamentos de terra impedem o acesso de professores e alunos às escola...

Premiando ensino de ciências

com o Instituto Questão de Ciência (IQC). A proposta é estimular a criatividade no ensino de ciências, formando pensadores críticos e questionadores. O ensino de ciências no Brasil, e em boa parte do planeta, ainda é feito de modo excessivamente conteudista: muito focado em apresentar a ciência como uma lista de fatos que caem na prova, algo pouco capaz estimular

Quando o mérito não basta, o berço salva

%. Como explicam os autores no artigo, "se o jovem for de origem privilegiada, o nível socioeconômico representa uma proteção contra o baixo desempenho; se de origem humilde, somente o desempenho pode garantir o acesso ao ensino superior". Em outras palavras, para um estudante mais pobre conseguir ingressar no ensino superior, o único caminho viável é pelo mérito

Eleições 2022: como polarização política se manifesta nos pátios das escolas

está interessado em questões políticas, mas vem se informando e formando sua opinião a partir de influenciadores que muitas vezes têm o mesmo nível de conhecimento que ele em tais temas. "Daí a importância de a escola entrar nesse debate formando esse jovem para que ele possa ir atrás de informações e construir sua própria opinião. Não podemos deixá-lo à margem e só

Educação ainda vive dilema do salto de qualidade

com diploma universitário. No entanto, nesses 30 anos de mudanças, o nível de aprendizagem dos alunos no ensino fundamental, no ensino médio e no ensino universitário não conseguiu, de modo geral, dar um salto. E essa deficiência, conforme economistas têm chamado atenção, ajuda a explicar outro problema, que afeta diretamente a vida econômica do país: a despeito

#Live | Avaliações diagnósticas e formativas

. Com essas informações é possível conhecer o nível de aprendizagem dos estudantes e estabelecer os percursos pedagógicos com base no mapeamento e as estratégias, como o reagrupamento dos estudantes.

Inscrições de concurso com mais de 5 mil vagas para professores com salário de até R$ 3,9 mil começam neste domingo

O Governo de Goiás abriu neste domingo (14) as inscrições para o concurso público com 5.050 vagas para professores do ensino médio da rede pública. Os salários variam de R$ 1.971,69 a R$ 3.943,37. As inscrições podem ser feitas pela internet até as 22h do dia 12 de setembro e custam R$ 100. Além do salário, os professores devem receber R$ 1 mil para auxílio

Como a escola pode salvar a Amazônia

federal na década de 1950 e que engloba nove Estados, há menos crianças em creche e na pré-escola, baixa escolaridade média da população adulta e mais analfabetos. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) dos Estados amazônicos, indicador mais importante da qualidade do ensino do País, está no fim do ranking nacional. Rondônia, por exemplo

Brasil completa 1 ano de reabertura de escolas com diagnóstico precário

O Brasil completa neste mês um ano do início da reabertura das escolas públicas com um diagnóstico ainda prejudicado da educação. O país foi um dos recordistas em tempo de unidades de ensino fechadas na pandemia de Covid-19. Alguns estudos indicaram prejuízos no aprendizado, na manutenção das matrículas e na saúde emocional de alunos e professores

Raciocínio lógico: uma competência amplamente reconhecida pelo mercado de trabalho

e produza bons textos e seja capaz de expô-los com clareza, síntese e lógica são importantes legados que a instituição de ensino pode oferecer. Todavia, recorrentes e até enfadonhas – embora cruelmente verdadeiras – são as notícias do baixo desempenho dos nossos discentes, na comparação com outros países, em avaliações internacionais. No último Pisa