Cresce número de universidades que adotam cotas na pós-graduação

na Universidade Estadual de Feira de Santana. "Faço questão de me apresentar como doutora cotista, tenho que legitimar o que me foi tão importante." Somente em 2015, a UFG (Universidade Federal de Goiás) se tornou a segunda instituição a definir cotas para os cursos de pós-graduação. Em 2015, 7,8% dos pós-graduandos da UFG se declaravam negros. Hoje, 26,5

Claudia Costin - Educação Integral para todos

, Maranhão e Goiás, entre outros estados, com um impacto importante no Ideb, índice que mede o desempenho escolar. Não é à toa que o Ideb de ensino médio integral em 2019 foi de 4,7, enquanto a média do país para essa etapa se manteve em 3,9. A Paraíba se destaca, nesse contexto, como o estado que tem mais escolas integrais em sua rede. São Paulo também, ao anunciar

Monitoramento e Avaliação e seus efeitos na Gestão Educacional Webinário | Educação para Juventudes

diagnóstica na rede de ensino do Ceará. Reflete-se sobre a experiência do Piauí e a realidade da rede de Goiás. Mediação de Maju Azevedo.

Racismo institucional contribui para mortes de negros por violência e saúde precária

antidiscriminatórias". Índice Folha de Equilíbrio Racial Ferramenta inédita permite medir diferenças de oportunidade entre brancos e negros pelo país Consulte o Ifer Regiões ricas falham mais em dar oportunidade igual a negros e brancos, revela índice Índice indica que, sem políticas públicas, exclusão racial persistirá por décadas no Brasil Em município de Goiás, diretoria

Com SUS, pretos e pardos se aproximam dos brancos em longevidade em 22 estados

no Brasil Em município de Goiás, diretoria de igualdade racial faz a diferença Brasil pode atingir equilíbrio racial no ensino superior na próxima década Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial Pauta da exclusão racial perde espaço na gestão federal, dizem especialistas Punição a anúncio racista gera divergência na Promotoria de MG

OCDE aponta prioridades para a melhoria da educação no Brasil

de docência. Um processo estruturado de avaliação, com base em padrões comuns, pode ajudar a alimentar o desenvolvimento e o avanço na carreira docente. O Brasil também pode aprender com iniciativas locais eficazes para fortalecer a qualidade do ensino. Alguns exemplos são os programas implantados nos Estados do Ceará, Goiás e Pernambuco. 5. Aprimorar as práticas

Crise econômica faz disparar a desigualdade entre brancos e negros no NE

Índice indica que, sem políticas públicas, exclusão racial persistirá por décadas no Brasil Em município de Goiás, diretoria de igualdade racial faz a diferença Brasil pode atingir equilíbrio racial no ensino superior na próxima década Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial Pauta da exclusão racial perde espaço na gestão federal

Exclusão racial no topo da pirâmide de renda do Brasil deve aumentar

igual a negros e brancos, revela índice Índice indica que, sem políticas públicas, exclusão racial persistirá por décadas no Brasil Em município de Goiás, diretoria de igualdade racial faz a diferença Brasil pode atingir equilíbrio racial no ensino superior na próxima década Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial Pauta da exclusão

MEC lança Sistema Online de Recursos para a Alfabetização

O Ministério da Educação lançou nessa quarta-feira um Sistema Online de Recursos para a Alfabetização destinado a professores. Além do sistema, chamado de Sora, foi apresentada uma Formação Prática para Gestores Educacionais da Alfabetização, com seis módulos. O Sora é fruto de uma parceria entre a Universidade Federal de Goiás e a Secretaria

Para sobreviver, pré-vestibulares sociais recorrem a parcerias privadas

indica que, sem políticas públicas, exclusão racial persistirá por décadas no Brasil Em município de Goiás, diretoria de igualdade racial faz a diferença Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial Pauta da exclusão racial perde espaço na gestão federal, dizem especialistas Punição a anúncio racista gera divergência na Promotoria de MG

Goiás tem programa pioneiro de cota para quilombolas em universidade

Goiás foi a quinta unidade da federação que mais reduziu a disparidade entre negros e brancos no ensino superior nos últimos anos e, hoje, ocupa a posição de quarto estado com o menor desequilíbrio racial do país, segundo o Ifer (Índice Folha de Equilíbrio Racial). É difícil isolar as causas para os diferentes níveis de exclusão que pretos e pardos

Brasil pode atingir equilíbrio racial no ensino superior na próxima década

oportunidade igual a negros e brancos, revela índice Índice indica que, sem políticas públicas, exclusão racial persistirá por décadas no Brasil Em município de Goiás, diretoria de igualdade racial faz a diferença Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial Pauta da exclusão racial perde espaço na gestão federal, dizem especialistas Punição

Projeto de universitários ajuda jovens de todo o país a entrar na faculdade

Assim como muitos estudantes que desejam cursar Medicina, Renata Silva Faria, de Goiânia (GO), passou quatro anos tentando passar no vestibular - até que, no fim do ano passado, conseguiu. Aos 21 anos, ela está esperando as aulas da Universidade Federal de Goiás (UFG) começarem. Renata já queria ser médica desde criança, mas o plano ganhou força

Pauta da exclusão racial perde espaço na gestão federal, dizem especialistas

permite medir diferenças de oportunidade entre brancos e negros pelo país Consulte o Ifer Regiões ricas falham mais em dar oportunidade igual a negros e brancos, revela índice Índice indica que, sem políticas públicas, exclusão racial persistirá por décadas no Brasil Em município de Goiás, diretoria de igualdade racial faz a diferença Maioria dos estados

Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial

nos últimos anos. Índice Folha de Equilíbrio Racial Ferramenta inédita permite medir diferenças de oportunidade entre brancos e negros pelo país Consulte o Ifer Regiões ricas falham mais em dar oportunidade igual a negros e brancos, revela índice Índice indica que, sem políticas públicas, exclusão racial persistirá por décadas no Brasil Em município de Goiás

Saiba quais foram os 300 livros banidos do acervo da Fundação Palmares

da Fonseca, "Guerra de guerrilhas" (1963) Governo estado de Goiás, " I conferência estadual de políticas para Lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais (2008) Guido Wazime, "República democrática do Congo: Uma história de vida real , conflitos étnicos e guerra civil (2011) G.V. Ossipov, "A sociologia na União Soviética: Uma Visão Marxista das Ciências

Quatro em dez alunos pensaram em parar os estudos devido à pandemia

Em 2020, com então 15 anos, a estudante do ensino médio Letícia de Araújo Alves Meira teve que tomar uma decisão difícil: considerada uma aluna aplicada, ela resolveu interromper os estudos. Moradora de Valparaíso de Goiás, a cerca de 40 quilômetros de Brasília, a adolescente sentia que não estava assimilando o conteúdo do 2º ano da rede pública de ensino

Quatro em dez alunos pensaram em parar os estudos devido à pandemia

Em 2020, com então 15 anos de idade, a estudante do ensino médio Letícia de Araújo Alves Meira teve que tomar uma decisão difícil: considerada uma aluna aplicada, ela resolveu interromper os estudos. Moradora de Valparaíso de Goiás, a cerca de 40 quilômetros de Brasília, a adolescente sentia que não estava assimilando o conteúdo do 2º ano da rede pública

Oferta de ensino remoto na pandemia varia 633% entre estudantes mais pobres e mais ricos

por Goiás (2,6), Ceará (2,58), São Paulo (2,54), Minas Gerais (2,5) e Piauí (2,49). Nas últimas colocações do ranking de tempo para escola estavam estados da região Norte: Acre (1,29), Roraima (1,74) e Amapá (1,84). A oferta de atividades escolares Dos 30 milhões de estudantes de 6 a 15 anos, 81,75% receberam alguma atividade escolar em agosto de 2020, realizando

Racismo e infância: enfrentamento à violação nas instituições e o papel do poder público

Paulo; Mestre em Educação pela Univ Fed Fluminense; Ex Professora da Universidade Federal de Goiás; Prof Aposentada da Universidade de Brasília e Consultora da Área de Educação na Equipe do CEERT. Durante 2013 e 2021, a organização registrou experiências de concepção e operacionalização piloto de quatro cursos de formação continuada de professoras e professores