Novo ensino médio em SP divide especialistas: 'retrocesso para manter pobre como pobre' ou 'protagonismo dos jovens'

de atraírem os jovens de volta para a escola em uma época em que os índices de defasagem escolar crescem; Para os pesquisadores, os estudantes estarão trocando uma formação generalista por uma promessa de emprego, mas isso não acontecerá porque o mercado de trabalho não vai absorver esses profissionais com esse tipo de qualificação de curta duração e baixa qualidade

Sem abordar pandemia, MEC gasta R$ 1,6 milhão em publicidade até maio

$ 5.441,05 Diploma Digital: R$ 2.484,86 Educação Conectada: R$ 2.484,86 Escola em Tempo Integral: R$ 2.484,86 Gastos do MEC com publicidade em 2021 Fundeb 2021: R$ 846.236,20 PAR (Ferramenta de gestão escolar): R$ 294.394,22 Sisu: R$ 252.768,65 Censo Escolar: R$ 171.579,44 Enem 2021 (isenção): R$ 110.099,79 Curso ABC: R$ 14.580,00 O que diz o MEC Em nota, a pasta

Diretor escolar: habilidades de liderança e formação são fundamentais para ajudar na aprendizagem dos alunos

da Educação, quais palavras vêm à sua mente? Administração, comunicação, liderança? A gestão de recursos financeiros e de pessoas, a relação com a comunidade e o apoio à aprendizagem dos alunos são algumas tarefas que devem surgir. Mas quais habilidades são necessárias para que um bom gestor escolar consiga realizar seu trabalho no dia a dia? A Base Nacional

O protagonismo do Legislativo na Educação e a ausência do MEC

, adolescentes e jovens brasileiros seja, de fato, assegurado. ……………………………. Referências: Estudo do Unicef, disponível em: Documento https://www.unicef.org/brazil/media/14026/file/cenario-da-exclusao-escolar-no-brasil.pdf PDF Todos Pela Educação, 1ª edição da Agenda Legislativa Pela Educação, disponível em: Documento https://todospelaeducacao.org.br/wordpress/wp-content

Equidade racial na educação básica

. Dentre os projetos contemplados, 1/3 busca enfrentar os desafios do censo escolar quilombola e da implementação das diretrizes curriculares da educação quilombola, negligenciados pelo Estado brasileiro. Encontros com as famílias acontecem para partilhar as vivências dos projetos, já que um dos critérios que orientaram a seleção era o de que os projetos deveriam

Ensino médio nem-nem

o seu futuro não apenas escolar, mas também profissional, até o dia 8 de julho. A atribuição dos itinerários formativos do "novo Ensino Médio" é passo decisivo para a implementação da reforma da etapa no estado de São Paulo. Na prática, trata-se da mais extensa reorganização escolar implantada na rede paulista desde 2015. Naquela ocasião, o plano do governo paulista

Balanço do Plano Nacional de Educação indica estagnação e retrocessos

que foi aprovada com 27% de corte na educação, seguida de bloqueio de R$ 2,7 bilhões por parte do governo federal. Na Carta ainda há o alerta de que a não realização do Censo Demográfico prejudicará o planejamento amostral da PNAD (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) e, assim, todos os indicadores do PNE ficam ameaçados no futuro. As metas do PNE Apenas cinco

Brasil regride em meta para acabar com o analfabetismo e não alcança objetivo de investir mais na educação, diz relatório

o piso salarial nacional profissional, definido em lei federal, nos termos do inciso VIII do art. 206 da Constituição Federal. Não cumprida 19 Assegurar condições, no prazo de 2 anos, para a efetivação da gestão democrática da educação, associada a critérios técnicos de mérito e desempenho e à consulta pública à comunidade escolar, no âmbito das escolas públicas

'Ter microfone poderoso é dar voz ao meu filho autista', diz Marcos Mion

, está lutando para existir independentemente de mim e da Suzana. É uma vitória gigantesca um autista do nível do Romeo ter conhecimento de si mesmo. VIDA ESCOLAR Nós já passamos por todos os tipos de educação. Escola regular, especial e homeschooling. Fiquei em pânico na pandemia. Tiramos ele de uma escola especial. É difícil para o autista colocar a máscara, tirar

Mães de estudantes com deficiência falam dos desafios no ensino remoto

e do sistema braile, garantia de um profissional de apoio escolar, e ao atendimento educacional especializado. Rodrigo Mendes, superintendente do instituto que leva o seu nome e atua para garantir o direito à educação das pessoas com deficiência, reconhece os vários desafios educacionais no contexto da pandemia, sobretudo com o ensino remoto, mas reforça que a oferta

CNI defende metodologia para jovens e adultos concluírem ensino médio

e um curso de qualificação profissional no período de um ano. A taxa de conclusão do EJA Profissionalizante é de 93%. O projeto-piloto foi realizado nos estados da Bahia, do Pará e de Santa Catarina nos anos de 2016 e 2017. "Nós somos o país com um dos maiores índices de abandono e reprovação, sendo o ensino médio a etapa mais crítica. A educação de jovens e adultos

CNI defende metodologia para jovens e adultos concluírem ensino médio

e um curso de qualificação profissional no período de um ano. A taxa de conclusão do EJA Profissionalizante é de 93%. O projeto-piloto foi realizado nos estados da Bahia, do Pará e de Santa Catarina nos anos de 2016 e 2017. "Nós somos o país com um dos maiores índices de abandono e reprovação, sendo o ensino médio a etapa mais crítica. A educação de jovens e adultos

Cátedra da USP: cidades médias impactam na educação do país

baseadas em evidências, em dados, são ainda mais fundamentais para a construção de projetos de qualidade e eficácia. E é com o intuito de apoiar gestores educacionais e suas equipes que foi lançado em 31 de maio o QEdu Gestão, uma plataforma gratuita que fornece dados educacionais como os do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), Censo Escolar, desempenho

Estados que continuam sem aulas presenciais já tinham até quase um terço dos jovens fora da escola

suas escolas. É o que mostram os dados do Indicador de Permanência Escolar, lançado nesta segunda (31) pelo Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional). Com informações do Censo Escolar, o instituto calculou o percentual de estudantes que passaram pela escola e a abandonaram. Diferentemente de outros indicadores, esse dado coloca na conta todos

Educação e inclusão durante e pós-pandemia | Revista Educação

nas mais de 180 mil escolas de ensino básico espalhadas pelo Brasil – segundo dados do último Censo Escolar divulgado pelo Inep (2019) – como forma de prevenção à propagação do coronavírus. Na rede estadual de educação de São Paulo, a maior do país, essa nova realidade impacta diretamente cerca de 3,8 milhões de estudantes e 200 mil educadores e educadoras. O governo

Entendendo Bolsonaro - Boçalidade e incompetência: o raio-X de Paulo Guedes em reunião vazada

matriculados na educação básica no país (na verdade, o último Censo Escolar do Inep registrou 47,3 milhões de matrículas). Lapsos como esses são frequentes nas falas do Posto Ipiranga, mas - para quem ganha a vida recitando dados quantitativos para plateias impressionáveis - esquecer mais de 11 milhões de estudantes não é um erro banal. Ainda que a pauta da reunião não

PNE: Brasil evolui lentamente em seu plano nacional de educação

com base no Censo Escolar, no ano passado havia apenas 33% de instituições públicas ofertando o tempo integral. Nesse caso, as perspectivas são de estagnação para os próximos anos, porque aumentar o ensino em tempo integral exige mais recursos financeiros, o que já parecia difícil antes da pandemia. "Vejo até risco de retrocesso, porque é uma política pública cara

MEC lança cartilha de orientações para volta às aulas de alunos surdos

O Ministério da Educação (MEC) lançou hoje (12) a cartilha de orientações Volta às Aulas de Estudantes Surdos na Educação Básica. O documento apresenta noções e cuidados indispensáveis ao retorno das atividades escolares e atendimentos educacionais especializados de forma presencial em meio à pandemia de covid-19. O documento está organizado em tópicos

"Se eu passar mais esse ano sem estudar, penso realmente em desistir"

"Se eu passar mais esse ano sem estudar, penso realmente em desistir" Só em 2020, entre não matriculados e sem acesso ao ensino remoto, 5,5 milhões de crianças e adolescentes tiveram seu direito à Educação não assegurados. Estudos mostram que as meninas podem ser ainda mais afetadas. Veja como a pandemia agrava o risco de evasão escolar para as adolescentes

Para 78% dos professores, crianças da pré-escola têm expressão oral e corporal afetadas durante a pandemia, diz pesquisa

– uma do Nordeste e outra do Sudeste. Foram ouvidos professores e familiares de alunos matriculados em 2.070 escolas públicas, privadas e conveniadas. A falha na aprendizagem foi detectada por profissionais de educação ouvidos no levantamento, obtido com exclusividade pelo G1. Para 78% dos professores, os pequenos estão se desenvolvendo menos do que deveriam. Ao todo, 4