Ensino de polinômios no Ensino Médio - uma nova abordagem

O trabalho como objetivo propor uma nova forma de abordagem no ensino de polinômios. Como este assunto é trabalhado no último ano do Ensino Médio, oferece uma proposta focada no Ensino Superior. Trata sobre a forma com que o assunto é abordado atualmente nas escolas e livros de Ensino Médio do Brasil, salientando os aspectos que considera importantes que sej...

Paidéia (Ribeirão Preto) - Volume 24; Número 58

Paidéia (Ribeirão Preto) é voltada a estudos originais relacionados à Psicologia e áreas afins, que se enquadrem nas seguintes categorias: relato de pesquisa, estudo teórico e revisão sistemática da literatura. Publicação do Programa de Pós-graduação em Psicologia da FFCLRP - Universidade de São Paulo, quadrimestral e editada desde 1991.

Programa Saúde e Vida: Debate sobre Diagnóstico TDAH - Medicalização Infantil

O vídeo apresenta um debate apresentado na TV ALESP entre o conselheiro do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo, Luis Fernando de Oliveira Saraiva, e o pediatra Jorge Huberman, abordando temas como Diagnóstico do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e Medicalização Infantil.

Revista de Educação - PUC Campinas - Volume 19; Número 2

Revista de Educação PUC-Campinas aceita artigos para publicação redigidos em português, espanhol e inglês em fluxo contínuo e seção temática. Destina-se à publicação de estudos e pesquisas científicas, teóricos ou empíricos, na área da educação, com foco na difusão do conhecimento e fomento ao debate acadêmico sobre temas relevantes na área educacional, seja...

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - Volume 95; Número 240

A Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP) é uma publicação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira que tem por objetivo contribuir para o desenvolvimento do conhecimento educacional, publicando artigos inéditos, resultantes de pesquisas que apresentem consistência, rigor, originalidade na abordagem e contribuam para...

A Formação de professores na perspectiva da educação inclusiva em Moçambique: uma perspectiva crítica

Analisa-se a incorporação das políticas de formação docente pelas instituições de formação de professores de Moçambique, com base na educação inclusiva. Usou-se a análise documental da instituição e curricular dos cursos ministrados nessas instituições. Esses temas assumem pouca importância nas proposições curriculares, e faz com que a formação docente quant...

O desempenho das escolas de referência no litoral sul de Pernambuco

O trabalho avalia o Programa de Educação Integral no Estado de Pernambuco, que foi implementado como estratégia de melhoria do Ensino Médio e qualificação profissional, em regime integral ou semi-integral, ofertando a preparação para o trabalho e a inclusão social. O objetivo deste estudo de caso foi o de verificar quais as ações adotadas pelos gestores das ...

Romantic Relationships, Adolescence and HIV: Love as an Element of Vulnerability

Usou-se a Escala Triangular do Amor de Sternberg e um questionário envolvendo 301 estudantes de Ensino Médio para analisar relações amorosas e percepção de risco frente ao HIV. Os adolescentes subestimam o risco de contágio. O amor não aparece associado à autopercepção de risco, mas como complicador do sexo protegido. Relações estáveis e o amor são elementos...

Pragmatismo, conhecimento e currículo: para além do objetivismo e do relativismo

O presente artigo, apresentado na conferência de abertura do VII Seminário sobre a Produção do Conhecimento em Educação - Política Educacional do Século XXI: paradoxos, limites e possibilidades, 7-9 de outubro de 2013, na Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Brasil, discute a questão do currículo e de sua relação com o conhecimento, com a pedagogia ...

Desigualdades entre médias e aplicações no Ensino Médio

O trabalho apresenta as definições de médias na resolução de problemas em temas tais como, geometria, inequações e funções do 2º grau. Demonstra-se, entre outras conclusões, as desigualdades entre médias. A intenção foi demonstrar que tal tipo de resolução de problemas matemáticos pode simplificar determinadas área da referida disciplina.

Política pública educacional como promotora do reconhecimento da diversidade: análise do curso "Gênero e diversidade na escola"

Esta dissertação tem como objeto de investigação a política educacional "Gênero e Diversidade na Escola", denominada GDE, destinada à formação docente como política de promoção do ideário de reconhecimento à diversidade articuladas as questões de gênero, das relações étnico-raciais, de orientação sexual, etc.

Fatores humanos relacionados à adoção das tecnologias da informação no Ensino Médio

O presente estudo teve como objetivo investigar os fatores humanos que influenciam a adoção de tecnologias nas práticas de ensino em uma escola pública estadual da região metropolitana do Recife, evidenciando as oportunidades e dificuldades para a articulação entre tecnologia e prática de ensino.

(Des)caminhos educacionais: da educação indígena comunitária à universidade

Essa pesquisa teve como objetivo acompanhar a trajetória escolar dos Guarani de Ko’ẽ Jú Porã, desde o processo de Educação Tradicional que recebem em comunidade, até os desafios encarados para ingresso e/ou permanência no Ensino Superior, passando pelo processo de Escolarização Básica, seja na escola indígena da própria comunidade, seja na escola não-indígen...

Em busca da reinvenção do Ensino Médio: o caso de duas escolas da Superintendência Regional de Ensino de Caaratinga

O trabalho estuda o Projeto Reinventando o Ensino Médio, elaborado pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, como currículo oficial nas escolas estaduais mineiras e que se destina a dar um novo significado ao Ensino Médio. Implementado a partir de 2012, este estudo contemplaria a extensão do projeto, em 2013, em duas escolas da jurisdição da Sup...

Cotidiano escolar e Saresp

A pesquisa aborda como o Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) se mostra no cotidiano da realidade escolar. O Saresp é focado como fenômeno, investigado na expressão da realidade vivida por professores, alunos e demais agentes da instituição escolar. No texto, discute-se eixos, como: realidade escolar; visão do Saresp; co...

Estudos em Avaliação Educacional - Volume 25; Número 58

A Revista Estudos em Avaliação Educacional é uma publicação quadrimestral da Fundação Carlos Chagas. Tem como objetivo publicar trabalhos inéditos direta ou indiretamente relacionados com a questão da avaliação educacional.

Sentidos da igualdade de gênero para a juventude universitária: contribuições para educação em direitos humanos

A pesquisa visa estudar os sentidos atribuídos à cidadania e aos direitos humanos, com ênfase nos direitos civis e sociais, pelos jovens universitários em Minas Gerais. A pesquisa focaliza especificamente os sentidos e significados que os sujeitos da pesquisa atribuem ao direito à igualdade de gênero.

Educación y Educadores - Volume 17; Número 2

Editada pela Universidad de La Sabana, Educación y Educadores é dirigida a profissionais da educação interessados em sua formação, na perfeição das suas práticas pedagógicas e na resignificação da profissão docente. O periódico nutre apreço e respeito pela pluralidade e o diálogo acadêmico, não excluindo colaborações que sustentem posições e propostas educat...

Ensino Médio Integrado à educação profissional em Pernambuco: um olhar para as práticas de gestão ligadas à implementação do currículo

O trabalho buscou investigar como vem ocorrendo o processo de implementação da política pública de educação profissional em Pernambuco e verificar como as práticas de gestão adotadas em três escolas técnicas estaduais - ETE influenciam a execução do currículo proposto para o Ensino Médio Integrado à educação profissional.

Educação e ditaduras: a memória traumática nos filmes Machuca e La lengua de las mariposas

Reflete-se sobre o período antecedente à Guerra Civil Espanhola e ao golpe no Chile por meio da cinematografia e verifica-se como os debates nessas sociedades anteviam a cisão social. Fez-se a análise comparativa dos filmes "La lengua de las mariposas", de José Luis Cuerda, e "Machuca", de Andrés Wood, quanto à educação e autoritarismo, para enriquecer a con...