Modelo de alfabetização do Ceará melhorou aprendizagem de alunos em situação vulnerável, aponta pesquisa

aos processos e apoio aos agentes implementadores nos diversos contextos", avaliou. "Enquanto na França houve uma diminuição no tempo de formação do professor, o Paic dedica bastante tempo nessa formação que ajuda o professor a fazer uma vigilância, ter um olhar sobre o que o aluno está compreendendo, como ele está aprendendo e o que se deve fazer para ele aprender

Como a escola pode dialogar com as JUVENTUDES?

Por Fermín Damirdjian, Orientador Educacional do Ensino Médio da Escola da Vila Não é de hoje que a instituição escolar se preocupa em saber qual a melhor forma de acessar os jovens para levar adiante suas propostas pedagógicas. Em forte diálogo com a psicologia, não faltam linhas pedagógicas que se debruçam sobre os processos de aprendizagem que entram

Transtornos de aprendizagem ainda são pouco conhecidos e diagnóstico precoce é um dos principais desafios

identificou que o caminho para buscar diagnóstico e tratamento é longo e difícil. Um dos motivos para a demora no diagnóstico é a dificuldade de acesso a serviços de saúde. 34,3% das famílias respondentes afirmaram que tiveram que viajar para outro município ou estado para fazer a avaliação. Além disso, Juliana aponta outros fatores que dificultam todo o processo

Ensino híbrido amplia possibilidades de escolha dentro de Projetos de Vida

com Projetos de Vida no ensino híbrido", reforça Samuel. Escolhas Os Projetos de Vida falam sobre o processo de escolha de cada jovem. Estas escolhas, segundo Samuel, não se dão apenas no âmbito profissional, mas também no pessoal e social. "Mais do que falar sobre o que cada um quer ser no futuro, quando falamos de Projetos de Vida, falamos sobre como cada um quer

Bruno Lazzarotti Diniz Costa e Clara Diniz - É preciso retomar e aprofundar a democratização do ensino superior no Brasil

O ensino superior no Brasil, quando comparado à experiência internacional, é marcado por três características: acesso restrito, com alta desigualdade –tanto maior quanto maior o prestígio social do curso– e, em parte por isto, prêmio salarial e ocupacional elevados. Historicamente, no país, o ensino superior sempre foi um meio pelo qual os segmentos

Ana Carla Abrão - Crianças mais pobres pagarão a maior conta da pandemia

de auxílio à renda e emprego que transferiram cerca de R$ 230 bilhões para essa parcela da população. Mas é na faixa das crianças e jovens, o grupo mais pobre da nossa sociedade, que a conta ganha outra proporção e se torna muito mais perversa. As perdas associadas ao necessário fechamento das escolas são medidas pelas perdas de aprendizagem que acompanharam o ensino

Conheça 10 iniciativas globais que se destacam na formação de professores

Sabemos que os professores são o fator determinante da aprendizagem do aluno na escola. No entanto, milhões de educadores em todo o mundo têm administrado a natureza mutante do ensino e da aprendizagem sem ter um desenvolvimento profissional eficaz. Também sabemos que, quando usada de maneira adequada, a tecnologia pode ser aproveitada para melhorar

MP recomenda que Inep não crie comissão para revisão ideológica do Enem

O Ministério Público Federal, por meio da Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão, encaminhou na sexta-feira (1º) uma recomendação ao Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Anísia Teixeira) para que o órgão abandone a proposta de criar uma comissão para a revisão ideológica das questões do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Os procuradores

Jovens conseguem diploma, mas ficam desempregados

meses de curso, ela nunca conseguiu vaga na área. Os equipamentos para começar como autônoma também eram caros para que conseguisse bancar. "Gostei do curso. Mas a gente perde a prática. Lembro de alguma coisinha, 300 e poucos ossos do corpo, não sei quantos músculos." Com ensino fundamental no currículo, Luciele passou a trabalhar como garçonete, aproveitando

Alternativa para entrar na faculdade, Enem seriado fica engavetado

, segundo ela, também deve ser atualizar o exame tradicional com as mudanças previstas pelo Novo Ensino Médio. "O melhor no momento é discutirmos o novo desenho do Enem para 2024, antes disso não dá para implementar, já que não terá sido concluído o processo nas escolas", explica a presidente do CNE. Um cronograma divulgado pelo MEC no primeiro semestre prevê

Carolina Delboni - Carga emocional e dispersão marcam a volta dos alunos ao ensino presencial

muito do que eles tinham por rotina e hábitos dentro do espaço físico. É como se eles tivessem perdido o traquejo. Segundo Fernando Pimentel, do colégio Oswald de Andrade, alguns combinados e regras precisaram ser retomadas e outras incluídas no processo escolar. "Os desafios que encontramos agora são evidentemente contextualizados com o processo de ensino online – e por isso, precisam

Cotas fizeram negros saírem das páginas policiais e virarem colunistas, diz reitor da Zumbi dos Palmares

Em 2019, pela primeira vez os negros se tornaram a maioria dos estudantes nas universidades públicas brasileiras —um marco na luta contra a desigualdade racial. Para José Vicente, reitor da Faculdade Zumbi dos Palmares, a explicação para isso é a lei de 2012 que instituiu as cotas obrigatórias nas instituições públicas de ensino superior. A regra estabelece

MEC altera critério para vagas remanescentes do ProUni e Fies

, era aberto um novo prazo de inscrições para que as oportunidades fossem preenchidas. Nesse caso, os candidatos era selecionados por ordem de inscrição. Agora, conforme já vem sendo adotado no ProUni e no Fies, caso as vagas não sejam preenchidas no processo seletivo regular, a ocupação das oportunidades será de acordo com o desempenho obtido no Enem. Não pare agora

Luana Tolentino - A escola expulsa os meninos negros e os empurra para as cadeias

acima e dos apontamentos feitos por Patricia Hill Collins e Sira Bilge, evidencia-se que o racismo estrutural da sociedade brasileira se faz presente nas redes de ensino. Percebe-se que as diversas formas de preconceito motivados pela cor da pele impactam diretamente no sucesso e na permanência dos afro-brasileiros nos bancos escolares. Desse modo, os processos

Escuta de crianças fortalece participação social nas cidades

. Em Benevides (PA), no final de agosto a Secretaria Municipal de Educação, em parceria com a Secretaria Municipal de Defesa Social, Transporte e Trânsito, reuniu alunos da Rede Municipal de Ensino para dialogar sobre as percepções das crianças acerca da cidade a partir do momento em que elas saem de casa e vão para a rua. O objetivo é que colaborem com a construção

Humanidades & Inovação

A Revista Humanidades e Inovação, editada pela Universidade Estadual do Tocantins (Unitins), tem por objetivo a difusão de estudos e pesquisas com especial enfoque para a linguagem e processos educativos, comunicação, educação e tecnologia, sociologia e processos de inovação gerenciais, sociais e tecnológicos. Este número apresenta o dossiê temático

Educação que dá certo - o caso de Sobral (CE)

A série Redes e Desafios é composta por análises aprofundadas sobre boas experiências educacionais brasileiras. Neste volume, apresenta-se o caso da rede municipal de Educação de Sobral, no Ceará, com ênfase nas políticas de gestão escolar. Essa rede de ensino conta com um processo seletivo criterioso para o acesso ao cargo e uma estrutura

Podcast | Artigo 205 Ep. 3: novo Ensino Médio na prática

Artigo 205 é o podcast semanal do Instituto Unibanco em defesa do direito à educação. Nele, os jornalistas Marta Avancini e Rubem Barros debatem com profissionais da educação como a melhoria das políticas públicas podem garantir que os jovens aprendam com qualidade. Neste episódio, a conversa é sobre como a implementação do Novo Ensino Médio vai exigir

Roda de conversa

uma conotação significativa ao processo de ensino e aprendizagem, de modo a associar o conhecimento escolar àvida, enfatizando a importância do sentido de estudar para a superação dos obstáculos e da realização pessoal. Ao refletir sobre os fatores que podem determinar sucessos ou fracassos no processo de ensino e aprendizagem, nos ancoramos em aspectos da Psicologia

Rodas de conversa para alunos do 3º ano

Os alunos do 3º ano do ensino médio da escola Adahil Cavalcante (Maracanaú-CE) demonstravam estar completamente desmotivados e relatavam dificuldades para lidar com as próprias emoções e com o desafio do Enem. Foi aí que a equipe gestora decidiu implementar um projeto focado no autoconhecimento e no controle emocional. As atividades eram realizadas uma vez