PALAVRA-CHAVE BUSCADA
604 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Gênero, sexualidade e educação: um estudo feminista e fenomenológico com educadoras de uma EMEF em São Paulo
- 2018
- CEDOC
- Texto
A pesquisa parte da demanda de uma escola municipal de Ensino Fundamental, da zona norte de São Paulo, em trabalhar os temas gênero e sexualidade no seu cotidiano. Busca verificar como as questões de gênero e sexualidade aparecem para as professoras e equipe gestora desta instituição. O texto discute sobre a necessidade de mais espaços que trabalhem
Equipos directivos de escuelas básicas municipales: Quiénes son y cómo apoyan la labor docente
- 2018
- CEDOC
- Texto
Nesta tese, objetivou-se caracterizar as equipes gestoras das escolas municipais de ensino básico e compreender como elas são formadas, organizadas e funcionam para desenvolver práticas de liderança pedagógica que apoiem o ensino. Os achados da pesquisa tem implicações para as políticas educacionais que visam fortalecer a liderança escolar no Chile
Gestão escolar em territórios conflagrados: efeitos sobre a cultura profissional de diretores(as) de escolas públicas de São Paulo
- 2018
- CEDOC
- Texto
Nesta pesquisa, analisa-se quais são os efeitos da difusão dos mecanismos de poder do crime organizado no universo das escolas públicas para a cultura profissional dos(as) diretores(as) escolares. Prioriza-se a hipótese de que difusão dos mecanismos de poder do crime organizado no universo de ensino suscita a emergência de um ethos específico e revela uma c...
Gestão escolar, liderança do diretor e resultados educacionais no Brasil
- 2018
- CEDOC
- Texto
Neste estudo, aborda-se a relação entre um fator intraescolar — a liderança do diretor (percebida pelos professores da escola) — e um fator extraescolar — as políticas de provimento do cargo de direção da escola — com os resultados acadêmicos dos alunos. Foi possível verificar que, quando controlado o nível socioeconômico dos alunos, os fatores intraescolar...
Vivências colaborativas interdisciplinares na formação inicial de professores na Ufopa: da cultura maker a fazedores amazônicos sustentáveis
- 2018
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa tem por objetivo analisar a gestão de uma escola de tempo integral da zona urbana de Santarém/PA; identificar no Projeto Político Pedagógico da escola formas de viabilizar a educação integral de tempo integral; caracterizar a ação da gestão escolar e identificar os desafios enfrentados pela equipe gestora. Os resultados evidenciam que há
Escola vai ter 18 turmas fechadas em 2018, dizem professores; Educação fala em 'reordenamento'
- 21/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Prado, professora de História no CEBRB há oito anos, conta que as primeiras informações sobre o fechamento surgiram de forma informal no início do ano letivo e seguiram de formas esporádicas. Segundo ela, na semana passada, a diretora da escola oficializou a informação a pedido da SEE. Depois disso, houve uma reunião entre a equipe do colégio e um representante
Em protesto, professores e alunos de escola do AP reclamam de assédio moral e falta de estrutura
- 06/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Na manhã desta quarta-feira (6) professores e alunos da Escola Estadual José Firmo do Nascimento, no bairro Trem, Zona Sul de Macapá, protestaram contra casos denunciados pelos funcionários, que teriam sofrido assédio moral por parte da equipe gestora. Já os estudantes relataram que não há estrutura adequada para as turmas de ensino médio integral
Horizonte discute ações na Educação
- 30/11/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
, acontece o Seminário - O Direito à Cidade Educadora, no Centro Cultural Tasso Jereissati, com a palestra do Coordenador da Rede Portuguesa de Cidades Educadoras, Prof. Dr. Paulo Alexandre Miranda Louro e a jornalista Raiana Ribeiro, gestora do Programa Cidades Educadoras, do Portal Aprendiz, de São Paulo. Na sexta-feira (1), ocorrerá ainda o II Encontro Regional
Alckmin libera celular em escolas estaduais para fins pedagógicos
- 07/11/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
, em áreas indicadas por cada equipe gestora. Dois links vão abastecer as escolas: Intragov (do governo estadual e já existente) e Telefônica. O reforço garante a conexão permanente e a possibilidade de distribuir o sinal entre atividades pedagógicas e administrativas. O governo, no entanto, garante que o monitoramento e o filtro de conteúdo acessado pelos estudantes
Avaliação do Curso de Especialização em Gestão Escolar (MEC) a partir da abordagem do ciclo de políticas: o que pensam os agentes políticos?
- 11/2017
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, objetiva-se avaliar os resultados e efeitos do Curso de Especialização em Gestão Escolar do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica, considerando as dimensões de quem elabora e gerencia (Ministério da Educação e Grupo de Trabalho Técnico- Pedagógico Interinstitucional) e quem implementa (Instituição Federal de Ensino Superior)....
Estudante de 14 anos é agredido na porta de escola estadual em Hortolândia
- 29/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
do Lago está prestando todo atendimento necessário ao aluno e vai reunir os pais dos estudantes envolvidos para tomar as medidas cabíveis. “A equipe gestora está acompanhando o estudante e sua família no hospital. A escola intensificará os trabalhos já realizados sobre cultura de paz”, diz o texto da nota. Testemunhas disseram que o adolescente apanhou
Pesquisa aponta que 44% dos professores já sofreram agressão verbal nas escolas estaduais de SP
- 27/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
da Educação informou que todas as 5 mil escolas estaduais contarão com ao menos um educador capacitado para prevenir desentendimentos, aproximando alunos, educadores, equipe gestora e família. Atualmente, a rede conta com 3,5 mil profissionais-mediadores (sendo 2,3 mil vice-diretores e 1,2 mil professores). O objetivo, segundo a secretaria, é que esse número salte
É possível incluir? Quatro escolas mostram que sim!
- 21/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
, no Paraná, desde 2013. Sua formatação coincidiu com a chegada de dois estudantes com deficiência na instituição, Maria Clara, que tem Síndrome de Down, no nono ano, e Luan, que apresenta transtorno do espectro autista (TEA), no sexto. Para apoiar a integração dos alunos nas novas turmas e nos ambientes escolares, os professores e a equipe gestora apostaram
Desafíos para la transformación del nivel intermedio en educación. Una mirada desde los actores y las experiencias internacionales sobre los temas ineludibles en el proceso de transición a los Servicios Locales de Educación.
- 09/2017
- CEDOC
- Texto
O seguinte relatório técnico elaborado por Líderes Educacionais para a Nova Educação Pública dá conta de um processo de identificação e construção dos principais desafios que o nível médio de ensino enfrentará nos próximos anos. Entre as seções principais do documento, destaca-se uma breve revisão da importância da liderança ao nível do sustenedor, assim co...
Cerca de 15 mil estudantes participam do programa ‘Jovem de Futuro’ em Santarém, Belterra e Mojuí
- 28/08/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
uma proposta de melhoria de seus resultados. O programa visa mobilizar alunos, professores e famílias em torno de metas pactuadas para um mesmo objetivo: garantir que os jovens entrem, permaneçam, tenham um bom desempenho e terminem o ensino médio. O professor Sandro Massaranduba, que integra a equipe de supervisores do ‘Jovem do Futuro’ executado pela 5ª URE, explica
Crise de água no estado de São Paulo atinge escolas da rede pública
- 16/08/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
para empresas especializadas. É o caso, por exemplo, do Colégio Evolve, de São Paulo (SP), onde todas as fases do processo seletivo ficam a cargo da coordenadora pedagógica Liamara Salamani e da gestora Jurema Esteban. Isso inclui até mesmo a seleção de currículos. “Nessa etapa, avalio qual universidade a profissional frequentou, há quanto tempo, qual a experiência
Cinco professores são agredidos por dia dentro de escolas em São Paulo
- 13/08/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Paulo entende que o enfrentamento à violência em suas unidades de ensino deve ocorrer em diversas frentes, que englobam também comunidade escolar, famílias e a polícia. Para isso, desenvolve, desde 2009, em todas as escolas, o Sistema de Proteção Escolar, programa que orienta as equipes gestoras e apoia professores e alunos envolvidos em situações dessa natureza
Escolas profissionalizantes destacam-se no interior do CE
- 29/07/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
principalmente ao trabalho em equipe, de forma muito coletiva. Os professores abraçam mesmo a causa", declara. Ela destaca como uma das características peculiares da escola é o seu currículo, que não se limitaria aos conhecimentos acadêmicos. "Temos disciplina de projeto de vida, empreendedorismo, mundo do trabalho, formação cidadã...", exemplifica. A gestora aponta
Depois de corredor polonês, mães transferem filhas de escola de Mogi
- 16/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
de Proteção Escolar, programa que orienta as equipes gestoras e apoia professores e alunos envolvidos em situações dessa natureza. O Sistema já apresenta resultados positivos: o comparativo de janeiro a maio dos últimos três anos mostra queda de 15% no número de casos de ocorrência registrados pelo ROE – Registro de Ocorrência Escolar. O programa Escola da Família
Quatro escolas da rede estadual do Amapá terão eleições gerais em junho
- 04/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Até junho de 2017, as escolas estaduais do Amapá Augusto Antunes, em Santana, Deusolina Salles Farias, Azevedo Costa e Gonçalves Dias, em Macapá, terão eleições gerais para a escolha das equipes gestoras das instituições. As inscrições de candidatos aos cargos de iciaram na terça-feira (2), e seguem até o dia 10. De acordo com o governo do Amapá