Estudo sobre o cérebro precisa entrar na formação docente

. Para jovens e crianças, o cuidado e atenção devem ser ainda maiores. Como apontado pela doutoranda, o cérebro se desenvolve com o tempo, da infância ao início da vida adulta. "Não podemos esperar que uma criança ou adolescente se comporte como um adulto", pontua. Na sala de aula "Estamos preparando o cérebro dos nossos alunos para o futuro? Ou para o presente

Disciplinas eletivas colocam alunos em posição de protagonistas de suas histórias

Denise Mekkaoui, a proposta das disciplinas eletivas é desenvolver, além daquelas habilidades propostas no currículo normal, as soft skills, que são aptidões emocionais e sociais. "Fazendo uma projeção de futuro, os jovens adultos de 2030 estão nas salas de aula hoje. É necessário trabalhar a gerência das emoções e das relações sociais para prepararmos adultos

Como os jovens podem salvar o mundo do colapso social e ambiental?

para o nordeste a partir da periferia. Ferramentas como a Agenda 2030 facilitam o debate para jovens com menos acesso à educação. Já metodologias como a STEAM, que unem tecnologia e arte, podem cativá-los a partir de atividades mais práticas. Vivendo em Fortaleza, a Ruma é um exemplo das mudanças positivas que políticas públicas podem fazer investindo nas juventudes

Como estratégias pedagógicas inovadoras impactam o aprendizado dos adolescentes?

Por Daniella Molina* No cotidiano das salas de aula, especialmente com jovens acima de 12 anos, é comum que tenham pouca concentração e estudo pouco sistematizado. Manter a atenção dos alunos é um desafio para os educadores. Com todas as incertezas e distrações da adolescência, existe certa apatia e desmotivação rondando as turmas. Nesse sentido, cabe

Planejamento da alfabetização: como consolidar as aprendizagens

, nesse dia específico de nivelamento, procuramos utilizar estratégias diferenciadas. Por exemplo, usar gamificação, projetos diferenciados de leitura e escrita, metodologias ativas e, quando possível, recursos tecnológicos. Com os alunos mais velhos também acontecem esses agrupamentos. Toda a escola se movimenta nesse dia, seja para consolidação da alfabetização

Direito à aprendizagem de alunos surdos

em que a igualdade de direitos deve prevalecer, acolhendo e respeitando as diversidades para que os jovens vivam um exercício pleno de cidadania. Abordar a inclusão colocaria nossa escola neste caminho, e escolhemos estudar o caso das pessoas surdas, a fim de realizar um trabalho aprofundado e interdisciplinar. Na ocasião, nos questionamos: os estudantes do Ensino Médio

Não fui aprovado no SISU, e agora?

resultados, porém, como consequência desse hábito, o nível de ansiedade e insegurança aumenta significativamente nesse meio tempo. Estar preparado para equilibrar tudo isso é uma responsabilidade grande, que jovens de 17 e 18 anos já carregam nas costas. Eles se deparam com a escolha de qual faculdade ingressar, em qual curso, e muitas vezes com a frustração de não

Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial

, investimentos em infraestrutura e saúde, inclusão financeira e digital da população mais vulnerável, regularização fundiária, até uma otimização dos programas sociais, com a revisão de benefícios menos eficientes e adoção de uma metodologia oficial de definição de pobreza pelo país. Segundo o Banco Mundial, o momento atual é estratégico para o Brasil, passadas duas

Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial

, investimentos em infraestrutura e saúde, inclusão financeira e digital da população mais vulnerável, regularização fundiária, até uma otimização dos programas sociais, com a revisão de benefícios menos eficientes e adoção de uma metodologia oficial de definição de pobreza pelo país. As sugestões vão desde programas de recuperação escolar pós-pandemia, passando

Busca ativa, acolhimento e melhoria do clima escolar ajudam contra evasão

médio, a maior evasão é por causa do trabalho. Tentamos conversar com o comércio local, com os empregadores, para que deixem os horários dos jovens de forma que possam frequentar as aulas. Vimos, também, que 8% dizem que faltam por não acompanhar o ensino. Temos, então, um programa de reforço", afirma. A evasão tem razões múltiplas e complexas, e tanto o clima

Políticas públicas ganham qualidade com participação social - Política

de balancear avaliação e execução foi implementada no Espírito Santo e premiada, junto com o Instituto Unibanco, por elevar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do Estado. O programa Jovem de Futuro atua no treinamento de gestores de escolas e comunidades. "São técnicas de gestão escolar e aprovação. Mas não a aprovação obrigatória, e, sim, um circuito

38% dos adolescentes da cidade de SP já sofreram bullying, segundo pesquisa do IBGE

nela, mexer em sua mochila e expor peça íntima com resquícios de menstruação. Neste ano, a Justiça de São Paulo condenou o governo paulista a pagar R$ 10 mil de indenização à jovem. De acordo com um estudo do Instituto Ayrton Senna em parceria com o governo estadual, estudantes vítimas de bullying podem enfrentar problemas de autoconfiança, apresentam menos

Impacto da educação integral é medido por novo centro de estudos

de um livreto que sistematiza 200 trabalhos científicos nacionais e internacionais sobre a abordagem educacional. Pelo lado econômico, o material traz duas conclusões, sendo a primeira relacionada à geração de renda para a sociedade como um todo. "Para cada jovem que tenha acesso a uma educação média integral, ela (geração de renda para a sociedade) será de R$ 145 mil

Conheça organizações voltadas às crianças e aos adolescentes

e dinâmicas em grupo e individuais. Casa do Zezinho Atua como um espaço de oportunidades de desenvolvimento, com metodologia própria. Já ajudou mais de 1.300 crianças e jovens em situação de alta vulnerabilidade social. Criança Desaparecida Desenvolve projetos e implementa ações ligadas à solidariedade e proteção a crianças desaparecidas. Já ajudou a encontrar 192

Rede de apoio à gestão escolar é crucial no combate à evasão

desse aluno que parece não querer estar na escola. Eles passaram por muitas dificuldades. Agora temos de fazer o resgate das habilidades que não foram adquiridas. Para isso, o estudante hoje precisa interagir, aprender com metodologias ativas. Tudo isso vai impactar o abandono e evasão", explica a coordenadora. Tais ações, lembra Maria José, são importantes

Artigo: 'Escola indígena surgiu como contraponto ao projeto colonizador da tradicional, que nos foi imposta'

1 de 1 Gersem Baniwa escreveu artigo exclusivo para O GLOBO — Foto: Divulgação/Carol Prado/UFMG Gersem Baniwa escreveu artigo exclusivo para O GLOBO — Foto: Divulgação/Carol Prado/UFMG A educação escolar intercultural e multilíngue nas aldeias é uma necessidade pós-contato para garantir a permanência dos jovens nos seus territórios e contribuir

Ao invés de guerra ideológica, precisamos dar luz e priorizar a educação

. Neste momento, estados e municípios se esforçam na realização da busca ativa, assim como a recuperação da aprendizagem, programas sociais, formação docente, em que são necessárias tanto a inclusão de novas metodologias ativas, quanto o uso de tecnologias educacionais. ——— ——— Antes mesmo da pandemia, já era vista uma profunda desigualdade educacional. Estudos

'Ter computador em casa hoje ainda é um privilégio que não chega a muitos alunos da escola pública', diz Kelly Baptista, criadora do AprendiZap

digital, é o melhor caminho para formar crianças e jovens que vislumbrem um futuro com mais possibilidades. Especialistas em educação, que abriram a programação do Festival LED - Luz na Educação neste sábado, no Museu de Arte Moderna do Rio (MAR), apontaram que esse pensamento está sendo mais bem aceito entre educadores brasileiros no pós-pandemia. Mas, defenderam

Jogo incentiva reflexão sobre Projeto de Vida no ensino fundamental e médio

Todos os hormônios, as amizades e as decisões que podem impactar toda uma vida tornam a adolescência um período no mínimo desafiador para os jovens. Na escola, é uma fase de aumento das responsabilidades e debates sobre seus desejos, vontades e expectativas para o futuro. É aí que entra o componente Projeto de Vida. Uma das finalidades do ensino médio

Brasil desperdiça 40% do talento de suas crianças, diz estudo inédito do Banco Mundial

O que uma criança vivendo nas ruas e fora da escola em São Paulo e uma jovem negra formada na universidade que não consegue emprego em Salvador têm em comum? Ambas fazem parte do contingente de talentos que são desperdiçados todos os dias no Brasil. Uma criança brasileira nascida em 2019 deve alcançar em média apenas 60% do seu capital humano potencial