Guilherme Lacerda - Sistema Nacional de Educação

Nesta entrevista, Teca Pontual entrevista Guilherme Lacerda, do Movimento Colabora, que fala sobre a importância da implementação de um Sistema Nacional de Educação no país. Discute-se o regime de colaboração e sua organização, além de seus desafios para a regulamentação do SNE.

Professores lançam movimento para ajudar colegas no uso de tecnologia

de ferramentas", conta Giselle, que é certificada pelo programa Google Innovator e atualmente mora no Rio de Janeiro (RJ). Leia mais – Guia tecnologia na Educação do Porvir – O coronavírus e a educação online – Como é possível discutir o coronavírus por diferentes ângulos na escola Apesar de ter fundado uma startup de educação há pouco tempo, ela conta que decidiu deixar

Contra Bolsonaro, secretários estaduais de educação mantêm aulas suspensas

e Instagram. De acordo com o Consed, estados como Mato Grosso do Sul, Pernambuco, Bahia e Rio de Janeiro também já operam no modelo EAD. São Paulo deve iniciar em breve. No pronunciamento feito na terça-feira 24, o presidente Jair Bolsonaro criticou as medidas adotadas pior governadores, como a quarentena, e questionou o fechamento das escolas, sugerindo

Secretaria Estadual de Educação do Rio adia volta às aulas e anuncia atividades online para estudantes

A Secretaria Estadual de Educação do Rio anunciou nesta terça-feira (24) que a volta às aulas na rede, prevista inicialmente para 30 de março, será adiada. A medida atende ao protocolo estabelecido pelo Gabinete de Crise de prevenção ao coronavírus e pela Secretaria de Estado de Saúde. Confira as medidas do decreto do governo do RJ para conter o coronavírus

Prefeitura do Rio suspende passe livre para estudantes de ensino médio e universitários

A Prefeitura do Rio suspendeu a gratuidade nos transportes públicos para estudantes. Segundo uma resolução da Secretaria de Transportes, publicada no Diário Oficial desta quarta-feira (18), fica proibido o uso do passe livre por parte dos estudantes do ensino médio da rede pública, por 15 dias. O passe livre universitário também está suspenso

Rede pública de ensino do Pará suspende aulas em prevenção ao novo coronavírus

prevenir estudantes do novo coronavírus. "Nós estamos decretando uma situação de emergência preventiva considerando que nós temos casos instalados em grande parte do mundo. Hoje, no Brasil, temos transmissão comunitária no Rio de Janeiro e São Paulo, e a tendência é que se multiplique rapidamente pelo Brasil", afirmou Zenaldo Coutinho, prefeito. A prefeitura

Graduação EAD cresce nos últimos anos, mas é preciso saber escolher

de você: Para escolher o EAD que preparará você para melhores oportunidades no mercado de trabalho, a chave está, portanto, em unir excelência de ensino à facilidade que você busca para realizar o curso com tranquilidade. O UNIFAA, melhor Centro Universitário Estado do Rio de Janeiro, possui Polos de Apoio Presencial nas principais regiões do Sul do Rio e Costa

MEC adianta verba de apoio pedagógico para compra de produtos de higiene

, Pernambuco, Piauí, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul e Tocantins já decidiram por suspensão de aulas, conforme balanço do Consed (órgão que reúne os secretários estaduais de Educação).

MEC, estados e municípios articulam-se para combater novo coronavírus

O Ministério da Educação (MEC), estados e municípios estão se unindo para articular estratégias de combate ao novo coronavírus (Covid-19) na área da educação. As unidades federativas passam por momentos diferentes em termos de propagação do vírus. O Distrito Federal e o Rio de Janeiro, por exemplo, decidiram suspender as aulas, mas, em Mato Grosso do Sul

Sem aulas, desigualdade no ensino aumenta

, Estados Unidos, França e Inglaterra. A medida é para proteger a saúde, mas há consequências educacionais que não podem ser ignoradas. Aqui no Brasil, apenas os Estados que já têm transmissão comunitária tomaram essa decisão por tempo indeterminado, São Paulo e Rio de Janeiro. Quando isso acontece, não é possível mais identificar de onde veio a contaminação

MEC divulga lista de espera do ProUni

Programa oferece 252.534 bolsas, entre parciais e integrais Publicado em 12/03/2020 - 17:33 Por Mariana Tokarnia - Repórter da Agência Brasil Rio de Janeiro O Ministério da Educação divulgou hoje (12) a relação dos candidatos do Programa Universidade para Todos (ProUni) que integram a lista de espera do programa. Ao todo, este semestre foram ofertadas

2º Congresso Educação Criativa e Gamificação

invertida, entre outras metodologias criativas de ensino, venha contribuir. E se você ainda não experimentou, essa é uma oportunidade para trocar ideias, se divertir e se inspirar. Inscreva-se e aproveite! A programação é composta por duas mesas-redondas com coordenadores pedagógicos de escolas do Rio de Janeiro, atividade interativa com os professores convidados

Escola privada no Rio diz que família com coronavírus está isolada

A Escola Britânica do Rio de Janeiro informou neste domingo que dois integrantes de uma família vinculada à comunidade escolar tiveram confirmada a infecção por coronavírus. De acordo com o comunicado enviado aos pais e alunos da instituição, eles retornaram de uma viagem ao exterior e estabeleceram, por conta própria, um isolamento na própria residência

Participação e Ensino Médio: uma análise a partir de entrevistas com jovens

participação juvenil e educação, apresentando as perspectivas de quatro jovens oriundos de escolas públicas de Ensino Médio de três estados brasileiros – Rio de Janeiro, São Paulo e Paraná –, que foram entrevistados durante o Seminário Internacional “Desafios Curriculares do Ensino Médio”, realizado entre os dias 09 e 10 de novembro de 2016 na cidade de São Paulo

O combate à homo e transfobia nas escolas: experiências compartilhadas e esforços conjuntos

, Berenice. Na escola se aprende que a diferença faz a diferença. Estudos Feministas, Florianópolis, 19(2): 336, maio-agosto/2011. p.549- 559. HALL, Stuart. Identidades culturais na pós-modernidade. Rio de Janeiro: DP&A, 1997. JAGOSE, Annamarie. Queer Theory: An Introduction. New York: New York University Press, 1996. JUNQUEIRA, Rogério Diniz. A Pedagogia

Something new under the sun in secondary school: a case study

O texto aborda a implementação de oficinas de aprendizagem, com interseriação e interdisciplinaridade, bem como o ensino a distância complementar e a opção do Ensino Técnico no contraturno em uma escola de Ensino Médio de Curitiba. Evidencia-se o êxito ao conciliar a preparação para os estudos superiores e o curso técnico, por meio da avaliação contínua e a...

Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio – PNEM: a formação continuada na Gered de Chapecó – SC

Este artigo apresenta dados sobre a formação continuada de professores ofertada pelo Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM) entre 2014 a 2015. Objetiva-se investigar as percepções do estudo sobre a formação desenvolvida junto a professores de 10 escolas públicas estaduais da Gerência Regional de Educação (Gered) de Chapecó, Oeste de Santa...

Uma boa gestão melhora o desempenho da escola, mas o que sabemos acerca do efeito da complexidade da gestão nessa relação?

O artigo avalia a relação entre Gestão Escolar e desempenho dos estudantes do 9º ano na Prova Brasil-2015 e o papel moderador da complexidade da Gestão Escolar nessa relação. O estudo analisou dados do Saeb referentes a 182 escolas da rede pública do Espírito Santo. Os resultados apontam que a Gestão Escolar tem impacto no desempenho dos estudantes. Assim, ...

Políticas públicas para o Ensino Superior a Distância: um exame do papel da Universidade Aberta do Brasil

Este artigo busca examinar o papel da Universidade Aberta do Brasil (UAB) como uma política pública para o ensino superior a distância, na democratização do acesso ao ensino superior e na redução de desigualdades sociais no país. Percebe-se no discurso oficial da UAB uma clara influência da concepção liberal de universalidade. Conclui-se que a UAB, apesar d...

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

A revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação tem como objetivo publicar artigos relacionados à Educação, com foco em avaliação e políticas públicas em educação, priorizando os resultados de pesquisas e estudos teóricos.