PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Juventude e trabalho decente no Brasil - uma proposta de mensuração
- 12/2015
- CEDOC
- Texto
O conceito de trabalho decente (TD) proposto pela OIT definiu uma agenda de discussão e promoção de políticas públicas para o trabalho, enfatizando em especial os jovens. O Brasil adotou um conjunto de iniciativas e nesse artigo há uma mensuração e análise do TD feita por meio de um quadro comparativo de dados da PNAD (1993, 1998, 2003 a 2012), em que se con...
Os jovens desafiam a comunidade: entre a esperança e a estigmatização
- 12/2015
- CEDOC
- Texto
Este artigo apresenta o posicionamento identitário de jovens de ascendência africana e suas formas de participação cívica na política canadense. Discute a forma como métodos inovadores de participação dos jovens permitem uma melhor compreensão de suas perspectivas e habilidades. O artigo baseia-se em dados coletados pelos jovens e examina de que modo as narr...
TA - Leadership from the Middle: a system strategy
- 12/2015
- CEDOC
- Texto
O artigo tem como foco na chamada "Liderança do meio" [“Leadership from the Middle” (LftM)], identificado pela primeira vez em uma avaliação da implementação de uma iniciativa de educação especial em Ontário, Canadá. O meio consiste em distritos escolares ou grupos de escolas. Analisa-se como os distritos, individual e coletivamente, podem ser uma força par...
As narrativas de história de vida como possibilidade de transformação na formação de professores
- 12/2015
- CEDOC
- Texto
Discute-se a importância das narrativas de história de vida nas pesquisas em educação, considerando a formação do professor. É necessário considerar a história de vida do professor como um viés metodológico nos estudos sobre seu processo formativo. As suas vivências lhe possibilitam repensar a sua ação pedagógica e redirecionar a sua prática. A história de v...
Dinâmicas da ação coletiva no Brasil contemporâneo: encontros e desencontros entre o sindicalismo e a juventude trabalhadora
- 12/2015
- CEDOC
- Texto
No contexto das manifestações de junho de 2013, o protagonismo político da juventude, em especial da juventude trabalhadora em condições precárias de vida e de trabalho (o precariado) e o descompasso quantitativo e qualitativo dos sindicatos frente ao cenário de inquietação social representam uma oportunidade privilegiada de observação das atuais reconfigura...
Prêmio Educador Nota 10 - Valter Pereira de Menezes
- 12/2015
- CEDOC
- Vídeo
O video apresenta o projeto "Água limpa para os curumins do Tracajá", realizado pelo professor do 9 ano, Valter Pereira de Menezes, ganhador do Prêmio Professor Nota 10 em 2015.
Prevalência e fatores associados à simultaneidade de comportamentos de risco à saúde em adolescentes
- 12/2015
- CEDOC
- Texto
Analisa a prevalência e fatores associados à comportamentos de risco à saúde em estudantes de Ensino Médio da rede pública de Pernambuco. Determinada pelo somatório da exposição dos adolescentes à baixa atividade física, sedentarismo, consumo ocasional de frutas/hortaliças, de bebidas alcoólicas e tabagismo, e a variáveis independentes como - sexo, faixa
Educação & Realidade
- 12/2015
- CEDOC
- Texto
Educação & Realidade divulga a produção científica na área da educação, incentivando o debate acadêmico para a produção de novos conhecimentos e ampliando as ferramentas analíticas para a reflexão sobre o pensamento e a prática no campo educacional. A revista está a serviço das pesquisas e conhecimentos já consolidados, mas também de perspectivas inovadoras...
Gestão escolar e conselho de escola, que relação é esta? Um estudo em busca de novas formas de cooperação entre escola-comunidade na Região de Sorocaba – SP
- 12/2015
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, aborda-se o tema da gestão escolar e do conselho de escola. Analisa-se as experiências de participação da comunidade na escola a partir dos conselhos de escola na região de Sorocaba – SP. Objetiva-se mapear experiências de participação da comunidade na escola a partir do conselho de escola; analisar e revelar a potência desta experiência col...
O Cotidiano da Gestão Escolar: o método de caso na sistematização de problemas
- 12/2015
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, aborda-se o Cotidiano da Gestão Escolar a partir da apreensão das percepções de professores, coordenadores pedagógicos e diretores. Levou-se em conta escolas públicas do município de Juiz de Fora. A metodologia embasou-se na sistematização de problemas e no encaminhamento de soluções. Tratou-se de categorias como relação da escola com a famíli...
Radio Totopo y sus jóvenes. Instituciones comunitarias y procesos de resistencia
- 12/2015
- CEDOC
- Texto
O artigo aborda as práticas dos jovens zapotecos da Rádio Totopo e seus processos de resistência. Com sede no munícipio de Juchitán de Zaragoza (Oaxaca, México), a Rádio Totopo revelou-se como uma instituição comunitária profundamente vinculada às pessoas do bairro onde está localizada e proporcionou para a pesquisa alguns eixos de análise, como, a juventude...
Prêmio Educador Nota 10 - projeto de alfabetização no primeiro e segundo ano "Quem canta..."
- 12/2015
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo mostra o projeto "Quem canta...", desenvolvido pela professora de alfabetização do primeiro e segundo ano, Rosana Maria Pichuti Gandolphi, ganhadora do Prêmio Educador Nota 10.
Caracterización de las diferentes formas de organización social en Colombia: las Organizaciones Solidarias de Desarrollo (OSD)
- 12/2015
- CEDOC
- Texto
Caracterizam-se formas de organização para tratar problemas sociais na Colômbia. As organizações solidárias de desenvolvimento (OSD) são mais presentes do que as de economia solidária (OES), ligadas a conflitos sociais, dentre outros. Os bancos de dados nacionais contêm informações que quantificam as formas de organização social, mas não avaliam a sua contri...
O conceito de diversidade na BNCC - Relações de poder e interesses ocultos
- 12/2015
- CEDOC
- Texto
O artigo tem como foco a concepção de currículo nacional comum da educação brasileira, com o objetivo contribuir para a reflexão acerca do conceito de diversidade. Um novo documento oficial sobre currículo (BNCC) não é necessário, pois o Brasil já possui inúmeros documentos oficiais com a função de orientar as escolas das redes de ensino.
La evaluación de las políticas municipales de juventud a partir de un sistema de indicadores
- 12/2015
- CEDOC
- Texto
Usa-se o sistema de indicadores (SIAPJove) para avaliar as políticas de juventude municipais. Ele foi implementado em três municípios da Catalunha para verificar a sua aplicabilidade e eficácia. Permite descrever a situação dessas políticas, evidenciar tendências de mudanças, avaliar o seu nível de eficiência e estabelecer objetivos a curto e médio prazos. P...
Roda de Diálogo sobre Proposta de Valor
- 30/11/2015
- CEDOC
- Vídeo
O diálogo sobre Propostas de Valor integrou o painel “Desafios e oportunidades para empreender em educação”, mediado por Denis Mizne, da Fundação Lemann. Contou com a participação do Secretário Executivo Adjunto de Gestão da Secretaria de Educação do Amazonas, José Augusto de Melo Neto, e o Oficial da Fundação Bill & Melinda Gates, Henry Hipps e os empreende...
Conexão Futura - Games e a educação
- 24/11/2015
- CEDOC
- Vídeo
Os entrevistados conversam sobre o mercado global de videogames como uma alternativa para atrair mais a atenção dos estudantes para o conteúdo ensinado dentro da sala de aula. O uso dos jogos na educação pode aumentar o engajamento e, por consequência, o aprendizado dos alunos. Porém, muitos pesquisadores e educadores ainda tentam desvendar como utilizar ess...
Conexão Futura - Educação Empreendedora
- 23/11/2015
- CEDOC
- Vídeo
O programa aborda o empreendedorismo como uma característica em comum de muitos jovens. Com criatividade, determinação e vontade de fazer diferença, eles vêm ganhando espaço no mercado de trabalho. Porém, o número de potenciais novos empresários poderia ser ainda maior, já que, estima-se que no nosso país existam 3,5 milhões de jovens sem ocupação. Assim, a ...
Lei nº 13.185, de 6 de novembro de 2015
- 06/11/2015
- CEDOC
- Texto
Lei nº 13.185, de 6 de novembro de 2015, institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying) em todo o território nacional. Considera-se intimidação sistemática todo ato de violência física ou psicológica, intencional e repetitivo que ocorre sem motivação evidente, praticado por indivíduo ou grupo, contra uma ou mais pessoas, com o objetivo d...
Conexão Futura - Quadro trabalho e profissões: tecnologia
- 04/11/2015
- CEDOC
- Vídeo
O programa discute o impacto da tecnologia no mundo do trabalho. A velocidade dos avanços tecnológicos está atingindo diretamente o que entendemos por carreiras. As necessidades no ambiente de trabalho também mudam. Surgem novas profissões enquanto outras desaparecem em pouquíssimo tempo. Como se preparar para esse cenário? É possível saber quais são as prof...