Cerca de 24 mil de crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo

especializados", informou em nota o MEC. O teste de quociente de inteligência (QI) não é o único meio para identificar uma criança superdotada, há diferentes métodos, mas algumas caracteristicas já podem apontar altas habilidades e/ou superdotada, explica o psicólogo Alexander Bez, profissional com especializações em saúde mental nas universidades de Miami

Mais de 24 mil crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo

especializados", informou em nota o MEC. O teste de quociente de inteligência (QI) não é o único meio para identificar uma criança superdotada, há diferentes métodos, mas algumas caracteristicas já podem apontar altas habilidades e/ou superdotada, explica o psicólogo Alexander Bez, profissional com especializações em saúde mental nas universidades de Miami

Cerca de 24 mil de crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo

especializados", informou em nota o MEC. O teste de quociente de inteligência (QI) não é o único meio para identificar uma criança superdotada, há diferentes métodos, mas algumas caracteristicas já podem apontar altas habilidades e/ou superdotada, explica o psicólogo Alexander Bez, profissional com especializações em saúde mental nas universidades de Miami

Professora prepara alunos de licenciatura para uma nova abordagem do ensino de matemática

essa referência e eu fiquei com aquilo na cabeça. – Professora muda estratégia para aproximar meninas da matemática – Não é só fórmula: professora utiliza método que amplia a forma de ver e entender a matemática – QUIZ: Você é um matemático? Faça o teste para descobrir Comprei o livro, comecei a ler e não consegui parar. É uma leitura muito gostosa de se fazer, a forma

Ensino remoto, presencial ou híbrido? Entenda os próximos passos da educação na pandemia

um desafio específico. Não se pode confundir o ensino remoto emergencial que vivemos ao longo desse período em que as crianças ficaram em casa com o homeschooling, por exemplo. No homeschooling, as famílias escolhem conduzir a formação pedagógica das crianças, pessoalmente ou através de tutores. Esse é um método muito diferente da situação que nos encontramos em 2020

Autoavaliação: um olhar de inovação para a avaliação da aprendizagem das novas gerações

Neste estudo, analisou-se a autoavaliação como instrumento de inovação no processo de avaliação da aprendizagem das novas gerações. Os resultados demonstram que a autoavaliação favorece a autonomia e inovação no processo de avaliação, além de atender as necessidades e expectativas de aprendizagem; proporciona autonomia e responsabilidade no processo

[Aula 50] Criando experiências de aprendizagem a partir do planejamento reverso

Esta é a quinqugésima aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se o tema “Criando experiências de aprendizagem a partir do planejamento reverso”.

Avaliação de aprendizagem por seus protagonistas | Webinário | Educação para Juventudes

-se, com professores, sobre as maneiras e a utilização pedagógica da avaliação. Mediação de Maju Azevedo.

Na alfabetização, contato com professor deve pautar aulas presenciais e online

o trabalho. "Pensamos sobre como atingir as habilidades e competências, quais são os melhores métodos e estratégias a serem usados. Construímos, a partir disso, a jornada de aprendizagem do aluno, planejada com objetivos específicos e pautada nas sequências didáticas, com as habilidades da BNCC sempre muito integradas", afirma Claudia. Assim como acontece nas aulas

Quais são os impactos do homeschooling no desenvolvimento socioemocional e na formação de uma geração?

por avaliações periódicas na escola. No cenário nacional, o projeto de lei traz a necessidade da formalização da escolha do método pelos pais em uma plataforma virtual do Ministério da Educação (MEC). Os pais também ficariam obrigados a uma avaliação anual dos estudantes, em que seriam cobrados o ensino dos conteúdos disponíveis na Base Nacional Comum Curricular- BNCC

Portaria nº 445, de 25 de junho de 2021

A Portaria do Ministério da Educação nº 445, de 25 de junho de 2021, institui Grupo de Trabalho, no âmbito do Ministério da Educação - MEC, com a finalidade de discutir a atualização do Sistema de Avaliação da Educação Básica - Saeb e do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - Ideb.

Projetos interdisciplinares online motivam alunos durante aulas remotas

que os alunos têm muito acesso à informação e o professor será o mediador desses assuntos, quem vai filtrar e tornar significativas as informações que eles têm", diz Alania Clementino Dias, do Colégio Paraíso, em Juazeiro do Norte (CE). Como método para inserir diferentes disciplinas, Alania afirma que é possível selecionar um grande tema e então incentivá-los a ver

Busca por alunos de altas habilidades em escolas públicas tenta evitar o desperdício de talentos

não têm métodos de avaliação diferentes que possam acompanhar o ritmo do aluno", critica. "E a gente demora a descobrir as habilidades. Eu tinha plena convicção que todas as crianças poderiam fazer o mesmo que eu, se tentassem", revela. Na graduação em letras, Emile conta que os debates sobre superdotados não são aprofundados, o que pode levar à uma falha

Coordenação pedagógica: como fazer uma formação sobre habilidades e competências

uma avaliação diagnóstica aos professores para que ele saiba quais são as lacunas que eles têm sobre a temática. Só assim o coordenador conseguirá planejar uma formação que esteja adequada às necessidades da sua equipe, sejam elas mais básicas ou mais complexas. Competências Gerais: conheça os pilares da BNCC Saiba quais são as 10 competências que devem ser

Ensino híbrido e engajamento podem conter 40% de perdas em aula, diz estudo

e professor do Insper, Ricardo Paes de Barros. Sem as ações propostas pelo estudo, os alunos devem perder até 16 pontos em Língua Portuguesa e 20 pontos em Matemática. A pontuação de proficiência, ou seja, de domínio dos conteúdos, é feita usando as notas do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica). "Tudo que um aluno aprende em Língua Portuguesa no Ensino Médio

Provas do Enem são marcadas para 21 e 28 de novembro

tenho nenhuma relação de diferença pra prestar o Enem agora, em relação aos anteriores. A preparação é a mesma, os métodos também são os mesmos. Claro que quando eu fiz em relação a 2020 foi tudo muito bem preparado, bem higienizado, mas fora isso não tem tanta diferença", aponta. Fernanda atualmente cursa administração numa faculdade particular. Ela pretende usar

Avaliação de desempenho docente: culpar, punir ou desenvolver profissionalmente?

Neste artigo, objetivou-se discutir a Avaliação de Desempenho Docente, sob a perspectiva do Desenvolvimento Profissional Docente, mediante dados levantados junto ao Grupo de Pesquisa Formação e Profissão Docente, do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de Ouro Preto. Os resultados apontam que a avaliação pode ser uma importante

O impacto da pandemia na Educação: avaliação amostral da aprendizagem dos estudantes

Este relatório apresenta a avaliação amostral da aprendizagem dos estudantes no estado de São Paulo. Foi realizada a avaliação de Língua Portuguesa e de Matemática com estudantes do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio da rede estadual, a fim de colher amostra representativa de todos os extratos sociais e regiões do estado

Homeschooling prova que Bolsonaro tem projeto para a educação

proverá condições à realização de avaliação do educando [domiciliar] em suas unidades escolares", cabendo ao setor público zelar por todo o processo de registro e acompanhamento, inclusive quando realizado em escola particular, como dever estatal e direito das famílias. Quem acompanha a trajetória da família, por exemplo, o método dos Bolsonaros na alavancagem

Como trabalhar com a autoavaliação dos alunos durante o ensino remoto?

considerada como parte integrante e essencial do desenvolvimento de conhecimentos e competências, e não só como uma etapa final. Segundo Vivian Marxreiter, professora de Língua Portuguesa e mestre em Métodos e Gestão em Avaliação, a autoavaliação ainda é vista com desconfiança por muitos educadores. "Há muito receio dos professores em relação à autoavaliação, pois