Educadores devem aderir novas práticas para atender aos jovens, diz especialista

veem na escola uma oportunidade de transformação de vida? Porque o conceito que eles têm é o conceito que normalmente se tem, de que é o lugar onde tem que ficar 4 horas por dia, ouvir alguém falar de algo que não te interessa, num contexto social que é completamente contrário ao de sua origem. Até hoje se convencionou a separar escola da comunidade. A cidade

Todos Pela Inclusão: projeto incentiva o protagonismo de estudantes com deficiência

Fernando jogando capoeira/arquivo pessoal Todos Pela Inclusão: projeto incentiva o protagonismo de estudantes com deficiência Que tal uma roda de capoeira adaptada para alunos com deficiência? Essa foi a ideia do estudante Fernando de Melo, 17 anos, que tem deficiência física e intelectual. Com a ajuda da professora de Educação Especial Elisângela Felix

‘É um mito dizer que tudo em educação demora muito’, diz especialista

Alunos do projeto Travessia, em Pernambuco - Divulgação RIO- Há dez anos, a Secretaria de Educação de Pernambuco decidiu encarar o desafio de reduzir a taxa de 66,8% de alunos do ensino médio atrasados em relação à série que deveriam cursar. Para isso, uniu forças à Fundação Roberto Marinho, instituição ligada ao Grupo Globo, e implementou o Projeto

Na faixa dos 15 aos 17 anos, quase 70% das meninas com filhos estão fora da escola

, ela mesma se tornar psicanalista de crianças e adultos, em São Paulo e em Brasília. Durante a maior parte dos 92 anos de vida de Virgínia Bicudo, afirmar que havia racismo no Brasil já demandava muita coragem. O Brasil se apresentava e era reconhecido como paraíso racial. A discriminação era atribuída exclusivamente à classe social. Mas o projeto de “branqueamento

Para cumprir meta, gestores melhoram investimentos em educação

do Sul), a conquista se deve à negociação dos trabalhadores e também à permanência de um projeto regulamentado em lei, que passou por vários governos. “Até 1999, nós éramos o 17º salário do País. Como chegamos a esse piso? Construindo uma política salarial de médio prazo, combinada com os parâmetros. Estabelecemos uma lei estadual que combinava o piso estadual

Por que o MEC estuda adotar o nome social para alunos trans no ensino básico

a matéria. O nome social é aquele que transexuais e travestis assumem cotidianamente, no lugar do nome civil de batismo. No caso de uma mulher transexual, o nome social é feminino, enquanto o nome civil, registrado na certidão de nascimento e no registro geral, é masculino. Para pessoas com mais de 18 anos, o reconhecimento do uso do nome social em esferas da vida

4 razões para a escola promover Feira de Ciências

à Feira de Ciências e às famílias a participar também. – Feira de Ciências é um projeto e como tal exige que o aluno pesquise sobre o tema. Com isso, ele aprende muito mais, porque vai além dos conteúdos propostos em sala de aula. – Quando o aluno realiza os experimentos, ele põe em prática seus conhecimentos com fundamento e maior significado. Ele aprende

Professor de Alagoas é perseguido por abordar identidade de gênero e diversidade sexual na escola

Combater o preconceito e promover o respeito dentro da escola, debatendo identidade de gênero e diversidade sexual. Foi com esse objetivo que o professor Daniel Macedo, da Escola Estadual Lucilo José Ribeiro, na cidade de São José da Tapera, em Alagoas, desenvolveu no início do ano o projeto Diário de Gente — Sexualidade e Gênero. Leia + Alvos

Projeto ajuda mães que querem fazer o Enem

Pelo segundo ano consecutivo, mães que forem participar do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e não tiverem com quem deixar os filhos terão o projeto "Mães no Enem" como uma opção para auxílio durante as provas. A iniciativa tem como objetivo unir candidatas e voluntárias a cuidar dos filhos das participantes durante o exame . As inscrições já estão

O Papel da Escola e os Novos Rumos da Educação Pública

Por Wolmer Ricardo Tavares – Mestre em Educação e Sociedade, Escritor, Palestrante, Articulista, Colunista, Docente, Consultor de Projetos Educacionais e Gestão do Conhecimento na Educação – www.wolmer.pro.br Primeiramente cabe ressaltar que escola é composta por um corpo docente, seus discentes, funcionários, gestor (es), comunidade escolar, dentre outros

Mães que farão o Enem 2017 terão ajuda de babás voluntárias

Home Notícias Mães que farão o Enem 2017 terão ajuda de babás voluntárias Mães que farão o Enem 2017 terão ajuda de babás voluntárias As inscrições para o "Mães no Enem" já estão abertas, exclusivamente por e-mail. Publicado por Lorraine Vilela em 18 de Setembro de 2017 em Notícias Compartilhe Tweet Em seu segundo ano consecutivo, o projeto " Mães no Enem

Pelo segundo ano, projeto pretende ajudar mães que querem fazer o Enem

e bairro em que é feito o cadastro. A família da criança fica responsável por fazer a análise da vida da voluntária. Depois que a parceria entre a mãe e a voluntária é firmada, o projeto encaminha um termo de responsabilidade para as partes envolvidas assinarem. Universidade Depois de ajudar as mães que prestaram o Enem, o grupo decidiu ampliar o projeto

Quando é preciso trocar de escola

SÃO PAULO - Com 10 anos, Enzo frequentava uma escola de bairro onde tinha bons amigos e só tirava boas notas. Mas ele nunca estudava, o que levantou uma preocupação nos pais. “Ele estava numa zona de conforto, não tinha desafios. Se continuasse desse jeito, não estaria preparado para a vida”, avalia Adriana Sozzi, mãe de Enzo. No segundo ciclo

Por que estudantes com deficiência ainda são excluídos das escolas?

do que se espera de uma sociedade inclusiva, capaz de garantir a igualdade de direitos e valorizar as diferenças humanas, os casos solapam os direitos desses estudantes no que diz respeito à igualdade de oportunidades educativas. E por que ainda permitimos que episódios como esses aconteçam? Para a coordenadora do projeto Diversa, iniciativa do Instituto Rodrigo Mendes

4 razões para a escola promover Feira de Ciências

à Feira de Ciências e às famílias a participar também. – Feira de Ciências é um projeto e como tal exige que o aluno pesquise sobre o tema. Com isso, ele aprende muito mais, porque vai além dos conteúdos propostos em sala de aula. – Quando o aluno realiza os experimentos, ele põe em prática seus conhecimentos com fundamento e maior significado. Ele aprende

Reforma incentiva ensino integral, mas sucesso depende do currículo

de um projeto de vida, espécie de plano para o futuro. Matheus, que pretende prestar direito ou economia, faz uma aula para aprender a escrever gêneros textuais, como crônica ou poesia. "O número de projetos além das aulas normais me agrada. É bom para conhecer coisas diferentes", afirma. Casos como o dele não são raros no colégio. "Só 5% dos alunos moram na região

Posso exigir atendimento psicológico na escola?

Sendo um ambiente de encontro de gerações, de intensa transição na vida dos jovens e de muita diversidade, a escola não poderia deixar de ser um local onde emergem conflitos pessoais e interpessoais. Não raro, pais e professores estão às voltas com questões comportamentais dos alunos, sem saber, contudo, como proceder. É preciso fazer algumas observações

Diversidade Sexual Na Escola: Ideologia, Desafio ou Realidade Contemporânea?

escolares, ameaçam a sensação da cultura da paz, como se a cultura da violência fosse nata do ambiente escolar. Como embasamento teórico sobre essa temática, este trabalho se fundamenta em Foucault em uma de suas obras, intitulada a História da Sexualidade (1984), volumes I, II e III, literatura que retrata a vida sobre a visão vitoriana no século XVII

Otimismo! Ele deve ser ensinado – e praticado – em todas as escolas

de agir de maneira efetiva com base nessa percepção faz, sim, toda a diferença no rumo que as nossas vidas podem tomar. O nível de otimismo de um indivíduo é determinante para o seu sucesso ou fracasso pessoal e profissional, revelam pesquisas da psicologia positiva, ramo que estuda cientificamente a felicidade e o bem-estar. Pessoas otimistas são mais criativas

Educação pede bom planejamento

para a sociedade, tornando-os mais críticos sobre assuntos do cotidiano. Há uma disseminação geral das tecnologias da informação e comunicação. É possível perceber que, de forma geral, elas integram a vida das pessoas, estão presentes em diversos segmentos e influenciam a vida social. A escola, como centro de formação e do saber, não pode negar o relacionamento